深圳星宇儿童康复_儿童语言障碍，深圳星宇儿童康复中心自2009年成立，专注于为1.5至12岁的自闭症等特殊儿童提供康复服务。中心拥有专业的教学团队和丰富的康复经验，采用集体、小组和一对一相结合的教学模式，通过认知沟通、言语治疗等课程，致力于提升儿童的社交和认知能力，帮助他们更好地融入社会。

适合学员：1.5-12岁
班级设置：独立小班 个别化一对一
课程简介：该课程旨在培养学生掌握评估、诊断和治疗各种言语、语言、认知和吞咽障碍的技能。

答：当孩子出现情绪问题，如哭闹、抗拒训练时，首先要暂停训练，给予孩子安抚，通过温柔的语言、拥抱等方式让孩子平静下来。然后耐心询问孩子情绪产生的原因，若是因为训练难度过大，可适当降低难度，将任务分解成小步骤，逐步完成；若是因为身体疲劳，则安排休息时间。同时，在日常训练中，要注重培养孩子的情绪认知能力，如通过表情图片识别不同情绪，教会孩子用语言表达自己的感受，而不是通过哭闹等行为，这样有助于训练的顺利进行和孩子的心理健康发展。

深圳龙华星宇儿童发展中心成立于2009年4月，是一家由自闭症家长与专业教师联办，专门从事特殊教育的民办非营利性机构，具有16年自闭症康复经验和两项精神和智力的残联认定资质的特殊教育康复服务机构。
本中心拥有专业结构合理，理论与实践经验兼备的教学团队（具有6位以上具有十年教学经验的老师），分设有听觉言语治疗、ABA应用行为分析、ST言语康复（言语矫治，口肌训练）、SI感统训练、融合教育（儿童集体、亲子集体），采用集体、小组和一对一个训相结合的教学方法进行康复训练。
中心坚持“理论与实践相结合”、“实践与研究相结合”的发展思路，全体教师秉承“爱心、耐心、细心、信心和恒心”五心的教学理念；中心至今收训了近4000多名孤独症等广泛性发育障碍儿童。越来越多孩子进入普幼、普小就读，得到家长们及社会各界人士一致的好评。

深圳星宇儿童康复中心恰似一方滋养希望的沃土，课程的种子在此生根发芽。从智力障碍训练到多动症专注力提升，每一项课程都承载着对孩子们成长的期盼。教师们以爱为灌溉之水，以专业为耕耘之犁，悉心照料着这些稚嫩的幼苗。孩子们在这里将逐渐摆脱障碍的束缚，如同破茧而出的蝴蝶，自由地飞向广阔天地。愿他们在未来的日子里，凭借在这里积蓄的力量，自信地穿梭在人群中，尽情享受生活的缤纷色彩，实现自身的价值与梦想。