深圳星宇儿童语言康复训练中心，深圳星宇儿童康复中心已走过 16 年历程，是特殊教育领域的重要力量。其团队专业且富有爱心，课程丰富实用，如多动症专注力课程等，依据孩子发展制定个别化计划，通过多样教学形式提升孩子能力。坚持理念与实践融合，秉承“五心”教学精神，为近 4000 名儿童提供服务，助力他们融入社会。肩负着为特殊儿童和家庭服务、培养师资、倡导融合的使命，以 1.5 - 12 岁特殊儿童为对象，持续为特殊群体的发展贡献力量，彰显其专业价值与社会担当。

深圳龙华星宇儿童发展中心成立于2009年4月，是一家由自闭症家长与专业教师联办，专门从事特殊教育的民办非营利性机构，具有16年自闭症康复经验和两项精神和智力的残联认定资质的特殊教育康复服务机构。
本中心拥有专业结构合理，理论与实践经验兼备的教学团队（具有6位以上具有十年教学经验的老师），分设有听觉言语治疗、ABA应用行为分析、ST言语康复（言语矫治，口肌训练）、SI感统训练、融合教育（儿童集体、亲子集体），采用集体、小组和一对一个训相结合的教学方法进行康复训练。
中心坚持“理论与实践相结合”、“实践与研究相结合”的发展思路，全体教师秉承“爱心、耐心、细心、信心和恒心”五心的教学理念；中心至今收训了近4000多名孤独症等广泛性发育障碍儿童。越来越多孩子进入普幼、普小就读，得到家长们及社会各界人士一致的好评。

答：可以带孩子参加社区儿童活动、亲子聚会等，提前与组织者沟通孩子的情况，让其他孩子和家长有所了解并给予适当包容。在活动中，引导孩子与同龄人一起做游戏，如搭积木比赛，鼓励孩子交流各自的想法和分工；也可以组织小型的角色扮演活动，如 “过家家”，设定简单的对话场景，让孩子在模拟社交情境中练习沟通技巧，提高认知他人情感和表达自己的能力，逐渐适应社交环境，增强社交信心。

适合学员：1.5-12岁
班级设置：独立小班 个别化一对一
课程简介：课程内容通常包括认知心理学基础、非言语沟通、情绪智能、冲突解决策略等

星宇儿童康复中心是特殊儿童的成长摇篮，秉持着先进的教育理念，以多元的课程设置为基石，如稳固的基石般支撑着孩子们的发展。感统课激发身体潜能，言语治疗课开启沟通之门，个训课雕琢个性成长。教师们用专业与关怀，精心雕琢着每一颗独特的心灵。在这个充满爱的地方，孩子们将不断超越自我，克服困难，向着融入社会的目标稳步前行，去拥抱那属于他们的温暖而美好的世界，书写属于自己的精彩篇章。