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上海青少年早恋行为教育学校
更新：2025-01-13
来源：
序言
上海青少年早恋行为教育学校-----学校不仅关注青少年的行为矫正，更注重心理疏导和综合素质的提升，致力于为每一个孩子创造一个健康、积极的成长环境。主要面向10-18岁的青少年，从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习。综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式，帮助孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。
办学理念
秉持“关心帮助‘问题学生’，兴旺一家三代人”的办学宗旨，致力于解决学生的学习、行为、适应、成长与发展问题。学校通过个性化教育，因材施教，帮助每个学生建立正确的认知和行为习惯，激发他们的内在动力，重燃对生活的希望，重塑美好未来。
多维度综合教育
采用多维度综合教育方法，包括严格起居作息、军训和体能训练、心理治疗等。通过小班授课，确保每个学生都能得到充分关注。军训帮助学生养成良好的行为习惯，心理治疗和移情训练则解决心理问题，培养自信。社会交往技能培训则帮助学生建立良好的人际关系。
家庭支持
注重家庭支持与沟通，定期与家长沟通，提供家庭教育指导，帮助家长改变教育方式和沟通方式。通过家校联系方式，及时上传孩子的视频和照片，让家长了解孩子的进步和动态。家长培训课程帮助家长更好地支持孩子的成长，携手共进，助力孩子全面进步。
招生对象
主要招收10-18岁的青少年，这些学生通常存在以下问题：
学习困难：学业成绩不佳，学习动力不足。行为偏差：包括叛逆、厌学、网瘾、早恋、网恋等影响学业的行为。
心理问题：情绪控制能力较差，自卑封闭，缺乏自信心，心理脆弱，无法面对困难和挫折。
社交障碍：情亲淡漠，不善于和他人交流，人际关系较差。
适应能力差：行为退缩，交友不慎，已经不能正常学习生活，辍学、逃学，难管、难教。
其他问题：因各种原因被学校劝退及已离校的学生，沾染不良行为习惯，如道德问题等。
学校通过专业的心理辅导、行为训练和文化课教学，帮助这些学生克服困难，重拾学习信心，恢复正常生活，最终重返校园。
上海青少年早恋行为教育学校辅导课程
1. 认知教育
通过心理辅导和拓展训练，帮助学生建立正确的认知和行为习惯，树立自我意识，明确发展方向，激励学生积极面对学习和生活。
2. 心理辅导专业心理老师进行一对一疏导，采用认知或角色扮演方式干预。提供艺术疗法和运动，帮助学生释放负面情绪，提高情绪管理能力。
3. 家庭教育辅导定期与家长沟通，提供家庭教育指导，帮助家长改变教育方式。通过家校联系，及时上传孩子动态，让家长了解进步。
4. 学习态度和学习习惯培养同步文化课教学，由专职老师授课，大学生志愿者帮困助学，传授学习方法，培养学习兴趣和自信心。
5. 体能训练和军事化管理每天一小时军训，培养行为习惯和生活自理能力。安排长跑、球类等体能训练，提升自律性和团队精神。
6. 社会交往技能培训传授交友之道，处理家庭和异性关系，拒绝不良嗜好，培养多元智能，帮助学生适应社会和学校生活。
7. 阅读和体验教育每周组织成长教育活动，包括六大系列教育。通过实践体验，丰富知识，树立正确价值观。
“乌鸦定律” 强调的是从自身找原因。家长首先要反思自己平时与孩子相处的模式，是不是常以权威姿态命令孩子，缺乏平等沟通，使得孩子内心抵触，不愿回应。比如总是强行要求孩子按自己的想法做事，却没倾听孩子的心声。或者思考自己在孩子面前是否做到了以身作则，若家长自己言行不一，答应孩子的事没做到，那孩子可能也会因此而不尊重家长。规范自身行为，做到言出必行，用实际行动展现出值得被尊重的一面，慢慢引导孩子改变态度，重新建立起良好的亲子关系，让孩子愿意主动亲近、尊重自己，依靠积极的改变化解当下的尴尬与矛盾局面。
结语
孩子入校后，学校的心理老师会深入了解孩子的过往，并与家长保持实时沟通，共同确定孩子的纠正方向和情况。这种家校合作模式，确保了教育的针对性和有效性，为孩子的健康成长提供了坚实的保障。更多学校动态位置及费用等问题，请拨打下方咨询热线方便我校安排相关的专业老师为您解答。
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