体验式教育是一种全新的培训和教育形式。它最早源自库尔特·汉恩的外展训练学校（Outward Bound），通过野外训练让参加者提升生存和人际能力，改善人格和心理素质。学校专业团队依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历创设相关的情景，让孩子在实际生活中体验、感悟，通过反思体验和体验内化形成个人的道德意识和思想品质，在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。

“听到的能记住20%，看到的能记住30%，体验到的能记住80%”，体验式教育的精髓是通过亲身体验看到和听到的事物。由学校设计的体验课程，让孩子在磨练中体验到成功、自信和快乐。在孩子体验生活的过程中，锻炼孩子的生活生存能力、沟通交际能力、表达能力。心理老师和学校教官全程跟随，品察孩子一举一动，引导孩子学会珍惜眼前，提升自己，实现自己的价值。