太原新东方高考冲刺半年班招生介绍，师资是半年冲刺班的核心驱动力。选拔的教师皆为高考教学精英，多年毕业班带班经历，深谙命题规律。日常教学备课精心，集体研讨优化教案；课堂上旁征博引，复杂知识通俗演绎，激发学生探索欲；课后一对一辅导耐心，针对薄弱点专项攻克。定期学情研讨，依学生进度动态调整策略，从心理疏导到学业指导全程陪伴，以专业素养与敬业精神，为学生半年冲刺保驾护航，引领成绩飞跃。

适合对象:参加高考文化课考试的学生
使用教材:太原新东方学校优质教材
教学师资:太原新东方学校优秀教师
教学目的:帮助学员查漏补缺，强化文化课学习能力
不同学科分模块教学，能帮助学生更有效的掌握基本内容，课堂配有练习题目，随学随练。配有专门的珍题、模考题、习题讲解课，讲练结合，夯实基础，深度挖掘做题技巧。学习过程中还配有班主任全程跟进，随时关注学生状态，保持乐观的心理，助力学员在高考中有质的突破。

答：当然有。针对基础薄弱孩子，入学即精准定位知识漏洞，一对一量身定制计划。如数学从最基础公式推导、例题示范讲起，英语从音标、简单词汇语法夯实。安排经验丰富老师课余加餐辅导，每日额外特训薄弱科目 1 - 2 小时。定期小测验，依结果动态调整方案，步步为营，稳扎稳打。学习小组帮扶，同学互助监督，营造追赶氛围，帮孩子逐步补齐短板，重拾学习信心，向高考进发。

第一步：进门考
学生来到百日文化课的第一件事，便是对学员对应学科重点内容进行测试，测试过程中观察学生的考试情况，过后进行试卷分析，综合考虑学生的基本情况进行分班，因材施教。
第二步：新授课
课堂落实结束后，老师根据课堂落实结果，针对大多数同学的共性问题，进行二次强化讲授。
第三步：课堂落实
课堂当中增加学员互动，其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节，通过让学生即时“输出”去检查“输入”质量。
第四步：查漏补缺
课堂落实结束后，老师根据课堂落实结果，针对大多数同学的共性问题，进行二次强化讲授。
第五步：出门考
一段课程结束后会有测试检验学生本阶段学习内容的掌握程度，对每个学生的测试结果进行分析，从而对学生的知识点掌握情况进行再次弥补，确保学生能掌握课堂教授的知识点。
第六步：课后落实
课程结束后，教师要与家长沟通，让家长实时了解孩子的学习现状，提高家校沟通效率。

太原新东方高考课程极具特色，百日文化课是拳头产品。白金班与精品班小班分层，精准聚焦学生个体差异。“六步教学法” 环环相扣，进门考摸底、新授课传授、课堂落实互动、查漏补缺强化、出门考检验、课后落实家校联动，搭配海量优质真题、模拟题讲练。另有集训课程，分模块精细教学，全程班主任陪伴，为不同基础学生定制提分路径，高效提升文化课成绩。