江西地区叛逆期孩子改造学校，针对问题青少年的特殊教育机构，主要采用封闭式管理和军事化训练方式。这些基地的招生对象主要是存在不良行为、学习困难、社交障碍等问题的青少年。

★克服懒惰——提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯；
★培养自控——提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
★培养自立——培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；
★学习武术——增强体质和自我保护能力，如军体拳、防身术等；
★团队建设——认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；
★兵贵神速——消防逃生演练、自救保护、防震训练、紧急集合等；
★感恩教育——学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁；
★文明礼仪——尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令。

心理辅导：
通过心理辅导让孩子重塑自我，引导孩子寻找到自我，树立人生目标；
纠正孩子的认知偏差和减轻其内心冲突，以便于提高其决策水平；
帮助孩子全面认识自我，自我内省，找出真实的自我或解除对真实自我困惑，从而正确的树立自己的人生态度；

军事训练：
培养良好的个人礼仪形象，塑造行如风，站如松，坐如钟的良好形态，养成良好的个人生活习惯与严谨的生活作风；
培养学生团结与协作的团队精神，让学生在集体中学会为他人着想，学会与人相处的和谐之道，学会互相体贴与关怀；
培养学生吃苦耐劳、不轻言放弃的精神；
让学生不再做语言上的巨人，行动上的矮子，自己的事情自己做。

文化兴趣培养
基地同步开设文化课程，不耽误学习；
还开设舞蹈、绘画、书法、声乐、球类兴趣班课程，培育学生兴趣，陶冶情操

感恩励志教育
震撼心灵的教育课程，它唤醒蒙昧的良知，使麻木的心灵感知痛苦, 使人重新找回迷失的自我。

经过一段时间的专业辅导与悉心照料，这些叛逆期孩子改造学校见证了无数孩子的蜕变与成长。它们不仅帮助孩子们克服了成长中的困扰，更为他们的未来铺设了一条光明的道路。江西地区的这些学校，以其显著的成效与不懈的努力，证明了在正确的引导下，每一个孩子都能迎来属于自己的春天，开启新的人生篇章。