上海崇明区叛逆孩子行为矫正学校----在上海崇明区，叛逆期的青少年有了新希望。专业叛逆管教学校通过心理辅导和行为矫正，帮助他们重拾学习热情，减少对手机的依赖，以及改善与父母的关系。学校采用军事化训练，加强纪律性，同时通过文化课程和兴趣小组活动，促进学生的个人发展。家长也能获得学校的支持，共同帮助孩子平稳度过叛逆期。该学校的特色在于结合心理辅导、行为疗法和社交技能训练，以促进青少年的全面成长。

小班制管理，“一对一”的辅导方式
根据学生知识层次和年龄，组建4—8人的学习团体，激发学生的学习欲望，营造良好的学习氛围。

心理疏导、文化基础、学习习惯三者并重
孩子心理阻碍大，会严重的缺乏学习自信，心理上会有完全放弃学习的念头。
孩子学习习惯差，学习没有方法，学习基础差，作为中学生却只有小 学五、六年级的文化水平。
因此，学校针对困惑孩子的文化补习必须坚持学习心理、学习习惯、文化基础三者并举的理念。

心理调适过程→习惯养成过程→基础提高过程
坚持“低起点，缓推进，稳步走”的九字方针，从孩子实际情况出发，教授知识一定符合孩子的知识水平和接受能力，针对学生的知识漏洞，以提高补习的针对性和有效性。让孩子每学一个知识，一定学好学扎实，每走一步都有收获，都有成就感。

学校拥有一支高素质的教师队伍，分别承担体能训练，心理疏导和文化课学习三方面教育教学任务。他们具备教学和心理辅导的专业技能，为学生提供全面的教育支持，学校拥有完善的后勤保障，汽车、校舍、训练场地等。

学校实行全封闭式管理，提供安全、有序的学习环境。通过军事化训练和心理辅导，培养学生的自律性，以确保学校能够满足孩子的需求，并帮助他们实现积极的改变。

学校追求的目标是：解决学生的学习，行为，适应，成长与发展的问题。

学校向家长承诺：帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，增强自律意识、自信心、责任感。

学校主营业务是：提高学生素质，排除学习障碍，矫正行为偏差，认真补习功课，让学生正常发展，重返校园。针对叛逆、厌学、网瘾等问题，特训学校通过心理辅导和行为训练进行干预，帮助青少年改善行为习惯，提高适应及转变能力，形成健康的、有规律的生活方式。

对于叛逆期孩子的不良行为，应该采取怎样的教育方式？
首先，要保持冷静和理智。当看到孩子的不良行为时，家长不能立刻大发雷霆，这样只会加剧孩子的叛逆情绪。而是要先深呼吸，让自己平静下来，以便更好地处理问题。
其次，尝试理解孩子的行为动机。叛逆期的孩子往往有自己的想法和感受，他们的不良行为可能是在表达某种需求或情绪。家长要耐心倾听孩子的心声，站在孩子的角度去思考问题，了解他们行为背后的原因。

在这里，孩子们将不再孤独地面对叛逆的困境。他们会在严格的训练中磨砺意志，在温暖的心理辅导下打开心扉，在丰富的课程里重拾对知识的渴望。他们会发现，自己远比想象中更加坚强、更加勇敢、更加有潜力。想要了解更多课程动态位置及费用等问题，可以扫一扫下面二维码咨询。