上海崇明区叛逆孩子封闭式特训学校---面对青少年叛逆、厌学、逃学、沉迷手机、与父母冲突、早恋、自卑、自闭、对家人冷漠、不良行为、夜不归宿和性格暴躁等问题，家长可能会感到无助。幸运的是，上海崇明区叛逆孩子封闭式特训学校通过心理辅导、行为矫正和军事化训练等方法，帮助青少年克服成长中的挑战。学校拥有经验丰富的教育团队，包括心理咨询师、行为治疗师和专业的教官，他们共同为学生制定个性化的教育和矫正计划，旨在培养学生的自律性和责任感，同时提升他们的社会适应能力。

学校拥有一支高素质的教师队伍，分别承担体能训练，心理疏导和文化课学习三方面教育教学任务。他们具备教学和心理辅导的专业技能，为学生提供全面的教育支持，学校拥有完善的后勤保障，汽车、校舍、训练场地等。

学校实行全封闭式管理，提供安全、有序的学习环境。通过军事化训练和心理辅导，培养学生的自律性，以确保学校能够满足孩子的需求，并帮助他们实现积极的改变。

学校追求的目标是：解决学生的学习，行为，适应，成长与发展的问题。

学校向家长承诺：帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，增强自律意识、自信心、责任感。

学校主营业务是：提高学生素质，排除学习障碍，矫正行为偏差，认真补习功课，让学生正常发展，重返校园。针对叛逆、厌学、网瘾等问题，特训学校通过心理辅导和行为训练进行干预，帮助青少年改善行为习惯，提高适应及转变能力，形成健康的、有规律的生活方式。

第一点是激发兴趣。兴趣是最好的老师，家长要观察孩子的喜好和特长，从孩子感兴趣的领域入手，引导他们发现学习的乐趣。比如孩子喜欢绘画，可以通过介绍绘画相关的历史、文化知识，激发孩子对学习艺术史等学科的兴趣。

小班制管理，“一对一”的辅导方式
根据学生知识层次和年龄，组建4—8人的学习团体，激发学生的学习欲望，营造良好的学习氛围。

心理疏导、文化基础、学习习惯三者并重
孩子心理阻碍大，会严重的缺乏学习自信，心理上会有完全放弃学习的念头。
孩子学习习惯差，学习没有方法，学习基础差，作为中学生却只有小 学五、六年级的文化水平。
因此，学校针对困惑孩子的文化补习必须坚持学习心理、学习习惯、文化基础三者并举的理念。

心理调适过程→习惯养成过程→基础提高过程
坚持“低起点，缓推进，稳步走”的九字方针，从孩子实际情况出发，教授知识一定符合孩子的知识水平和接受能力，针对学生的知识漏洞，以提高补习的针对性和有效性。让孩子每学一个知识，一定学好学扎实，每走一步都有收获，都有成就感。

当孩子陷入叛逆的迷雾，我们以优质的教育、贴心的关怀和严格的管理，助力孩子破茧成蝶。选择我们，就是选择希望，让孩子在叛逆学校的怀抱中，绽放属于他们的光彩。想要了解更多课程动态位置及费用等问题，可以扫一扫下面二维码咨询。