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宜昌叛逆孩子-军事化特训学校

序言

宜昌叛逆孩子-军事化特训学校专注于为青少年提供全面的成长支持,以培养他们的品德和能力。学校采用了一系列精心设计的课程和活动,以帮助青少年克服成长过程中的挑战。通过心理辅导,学校帮助学生理解和管理自己的情绪,矫正错误的观念,从而更好地适应社会和建立积极的人际关系。法制教育课程则通过法律知识的学习,增强学生的法制意识,使他们能够成为遵纪守法的公民。

宜昌叛逆孩子-军事化特训学校师资介绍

学校拥有一支高素质的教师队伍,这些教师不仅具备扎实的专业知识,还拥有丰富的教学经验。

丰富的教学经验和实践经验

为了更好地服务于特殊需求的学生群体,如存在叛逆、网瘾等问题的孩子,学校构建了一个多元化的教师团队。这个团队包括但不限于军事化训练的专业教官、心理辅导专家、法治教育课程的教学专家等。  


优秀的教师往往具有多年的一线教学经历,对于理解和应对学生的各种学习挑战至关重要。学校强调教师的实际操作能力,特别是在军事化训练、体能训练、拓展训练等方面的专业教官,以及心理辅导课程的咨询师等,学校的教师不仅能够在理论上传授知识,还能通过实践帮助学生解决具体问题。


师德师风建设

除了技术和专业知识外,良好的职业道德也是评价教师的重要标准之一。学校将师德师风作为评价的第一标准,强化高水平教师投入评价,注重其对青少年教育的影响。学校非常重视教师的职业操守和个人品质,力求打造一支既有爱心又有责任心的教师队伍,这一切都是为了给学生们提供最好的教育体验,帮助他们克服困难,健康成长。

在孩子的成长过程中,我们要遵循新养育法则,避免因不当的标签折断孩子飞翔的翅膀。要摒弃固有刻板印象,不轻易给孩子贴上 “调皮捣蛋”“内向胆小”“不聪明” 等负面标签。每个孩子都是独特的个体,具有无限的发展潜力,不能用单一的行为或表现去定义他们。尊重孩子的兴趣爱好和选择,不把自己的期望强加给孩子,让他们在自由探索中发现自己的优势和潜力,为自己的梦想插上翅膀,自信地在人生天空翱翔,成长为独一无二、充满活力与创造力的个体,而非被禁锢在他人设定的标签框架内。

宜昌军事化特训学校筑品德之基

第一阶段:新生班
目标:调节情绪、理解接纳、适应环境、纠正认知,并培养孩子的生活自理能力。在这一阶段,学校将重点关注新生的心理调适和适应能力。通过一系列精心设计的课程和活动,帮助学生逐步适应学校的军事化管理环境,学会调节自己的情绪,理解和接纳周围的人和事。同时,学校将着重培养学生的生活自理能力,如整理内务、定时作息等,为接下来的学习和训练打下坚实基础。

第二阶段:特训班
重点进行逆商培养,提升身体逆商和心理逆商,以及意志力、抗压力、受挫力等素质。进入特训班后,学校将进一步加强学生的逆商培养。通过严格的体能训练、心理挑战和团队合作等活动,提升学生的身体逆商,即面对困难和挑战时的身体适应能力和恢复能力。同时,学校还将通过心理辅导和挫折教育等手段,提升学生的心理逆商,帮助他们学会在逆境中保持冷静、乐观和坚韧不拔的精神。注重培养学生的意志力、抗压力和受挫力,使他们在面对各种困难和挑战时能够勇往直前,永不言败。

第三阶段:成长班
注重情商培养、感恩孝顺和为人处事的教育,引导孩子爱国爱家、爱他人、爱自己,实现自我调节自我成长和自我和谐,在成长班阶段,学校将把教育重点转向学生的情商培养、感恩孝顺和为人处事的教育通过一系列的情感教育和实践活动,帮助学生提升情商,学会更好地与他人沟通、理解和合作。同时,将注重培养学生的感恩之心和孝顺之道,引导他们学会珍惜亲情、友情和爱情,懂得感恩和回报。

结语

学校对教育的承诺是长期的。学员入校后,学校将与家长签订合同,确保教育效果的持久性。如果孩子毕业后出现反弹,学校将负责再次培训,确保教育的连续性和有效性。更多学校动态位置及费用等问题,请拨打下方咨询热线方便我校安排相关的专业老师为您解答。

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