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汉川青少年叛逆管教矫正学校

前言

汉川青少年不良行为矫正学校认识到家庭教育对于青少年发展的重要影响,因此非常重视与家长的合作。学校定期组织家长培训,教授有效的沟通技巧和教育方法,以增强家庭内部的理解和支持。同时,学校也设计了一系列亲情感恩教育活动,如圣贤文化学习等,增进亲子之间的感情联系。通过这些努力,学校和家庭共同营造了一个有利于青少年健康成长的环境。此外,学校还通过劳动手工、新闻时事讨论等活动,培养学生的实践能力和公民意识,确保他们在学术和个人发展上都得到充分的支持,成为未来的社会栋梁。

学校简介

学校拥有完善的教学设施和强大的师资团队。有非常厉害的心理学科。

学校开展课程有:文化班教学、一对一心理教育、心理讲座、心理拓展、综合体能训练、圣贤文化亲情感恩教育、队列训练、演讲表达、爱国教育、劳动手工、新闻时事、法制教育、养生经络、电影鉴赏等、各种比赛活动。

办校以来,学校秉着寓教于乐、教学相长、兴趣引导、激励赏识的教育理念,以学立业、以德立身、以训立规、以悟立志。采用世界上最权威的潜能学、行为学,系统地结合感恩教育、励志教育、亲子教育、传统国学教育、体能训练、文化学习、艺术特长以及文化教学等,让孩子在这里学会学习、学会感恩、学会做事、学会共处、学会接纳、学会生存。

招生对象

8-18周岁有上网成瘾、逆反出走、与老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈浪费等不良习惯的全国青少年。

网瘾:沉迷于电子设备,如手机、电脑,无法自控。

厌学:对学习缺乏兴趣,作业拖延,甚至逃学。

叛逆:与父母沟通困难,对家庭关系感到疏离。

早恋:过早涉足恋爱,影响学习和身心健康。

人际困扰:在人际交往中感到困惑或害怕,难以建立正常的社交关系。

心理异常:表现出抑郁、焦虑等情绪问题,或有自残等极端行为。

教学特色

个性化心理辅导:学校提供一对一的心理辅导,帮助孩子认识自我,接纳自我,促进自我改变。

人格重塑:通过学校的教育和训练,培养孩子的宽容、乐观、进取和阳光性格。

自我管理能力培养:教授孩子时间管理和目标设定,培养他们自主学习和生活的能力。

规则感训练:明确行为边界,教导孩子把握分寸,培养良好的行为习惯。

生活技能:通过实践活动,让孩子学会独立生活,体验劳动的价值。

体能训练:通过体育活动,培养孩子的意志力、纪律性和团队精神。

家长指导:提供家长沟通技巧培训,帮助父母更好地理解孩子,建立和谐的家庭关系。

结语

当青少年出现叛逆行为时,家长的选择至关重要。封闭叛逆基地通过专业的教育和心理辅导,致力于将叛逆的孩子转变为具有全面发展潜力的优秀少年。我们坚信,每个孩子都有成为社会栋梁的潜力,而正确的引导和教育是实现这一目标的关键。
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