赣州问题青少年叛逆不上学矫正学校，赣州雄耀青少年教育基地，作为江西赣州市问题青少年叛逆不上学矫正学校的佼佼者，以其专业和系统化的教育方法，为叛逆期的孩子提供了一个转变自我、重塑未来的平台。在这里，我们通过军事化管理和心理辅导，帮助孩子们克服网瘾、厌学等行为，引导他们回归正轨，重拾学习的热情和生活的信心。

心理辅导
通过心理辅导让孩子重塑自我，引导孩子寻找到自我，树立人生目标；
纠正孩子的认知偏差和减轻其内心冲突，以便于提高其决策水平；
帮助孩子全面认识自我，自我内省，找出真实的自我或解除对真实自我困惑，从而正确的树立自己的人生态度；

军事训练
培养良好的个人礼仪形象，塑造行如风，站如松，坐如钟的良好形态，养成良好的个人生活习惯与严谨的生活作风；
培养学生团结与协作的团队精神，让学生在集体中学会为他人着想，学会与人相处的和谐之道，学会互相体贴与关怀；
培养学生吃苦耐劳、不轻言放弃的精神；
让学生不再做语言上的巨人，行动上的矮子，自己的事情自己做。

文化兴趣培养
基地同步开设文化课程，不耽误学习；
还开设舞蹈、绘画、书法、声乐、球类兴趣班课程，培育学生兴趣，陶冶情操

感恩励志教育
震撼心灵的教育课程，它唤醒蒙昧的良知，使麻木的心灵感知痛苦, 使人重新找回迷失的自我。

国防教育课程
国无防不立，民无军不安。
总书记曾指出：“我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我们要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量！”中小学生的国防科工教育是以全民国防教育为基础，提高中小学生国防科工意识，才能振奋民族精神，才能让我们的民族屹立于世界民族之林。

有效预防儿童青少年网络沉迷需要家长、学校和社会的共同努力，以下是一些策略：
设定规则：家长应与孩子共同制定合理的上网时间和内容限制，确保他们有足够的时间进行户外活动和社交互动。
监督使用：家长需要监督孩子的网络使用情况，了解他们常访问的网站和参与的活动，防止接触不良信息。
教育引导：向孩子普及网络安全知识，教育他们识别网络风险，培养健康的上网习惯和自我保护意识。
提供替代活动：鼓励孩子参与体育运动、艺术创作、阅读等有益身心的活动，减少对网络的依赖。
强化家庭互动：增加家庭成员之间的交流和互动，共同参与户外活动或家庭游戏，增强亲子关系。
树立榜样：家长自身也要有良好的网络使用习惯，避免长时间沉迷于电子设备，为孩子树立正面榜样。
学校教育：学校应开展网络安全和健康上网的教育活动，帮助学生建立正确的网络观念。
社会支持：政府和社会组织可以提供更多的公共活动空间和资源，如图书馆、体育设施等，丰富青少年的业余生活。
通过这些综合措施，可以有效预防儿童青少年网络沉迷，促进他们的健康成长。

克服懒惰——提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯；
★培养自控——提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
★培养自立——培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；
★学习武术——增强体质和自我保护能力，如军体拳、防身术等；
★团队建设——认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神；
★兵贵神速——消防逃生演练、自救保护、防震训练、紧急集合等；
★感恩教育——学会感恩，架起父母与孩子心灵沟通的桥梁；
★文明礼仪——尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令。

赣州雄耀青少年教育基地，以其全封闭式管理和军事化训练，为叛逆不上学的青少年提供了一个安全、有序的成长环境。我们注重孩子的心理成长和行为矫正，通过多元化的教育课程和实践活动，培养他们的自理能力、自控力和团队精神，帮助他们建立正确的价值观和人生观，为未来的人生打下坚实的基础。