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南通艺考生文化课培训学校哪个好
更新:2024-12-02
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前言
南通艺考生文化课培训学校哪个好?答:想要详情了解可以拨打咨询电话。学校针对不同基础的学生提供定制化教学,包括基础牢固、寻求更高目标的学生,基础尚可、缺乏复习方向的学生,以及基础薄弱、需要稳步提升的学生。计划招生两个班级,每班35人,确保小班教学效果。学校实行每月一次的放假制度,每次放假3天左右,以保障学生的身心健康。
教学设计合理 因材施教
一轮复习计划我校师资力量雄厚,精心挑选工作责任心强、教学水平高、业务经验丰富的南通名校老师执教。同时根据如皋市高三复习进度要求,结合我校学生的实际情况,精心设计有我校特色的教学方案。同步采用如皋市统一试卷,组织阶段性学情调研期中和期末考试,同步南通市高考前三大模拟考试,并认真进行数据分析。
教学措施扎实 全程跟踪
精细化管理学习任务:日日清、周周清、月月清,稳打稳扎,一步一个脚印:每天:学科课程与补差时间安排科学合理,狠抓先复习后作业,扎扎实实做好“日日清”。每周:有周测、有批改、有登分、有评讲、有订正,“周周清”不是空话。每月:下沉到学生座位检查课堂笔记、作业次数、错题订正与再练,“月月清”落实强力有效。
个性化管理
每周召开班主任例会,精准分析到每一个具体学生的学习、生活、习惯等,集体打磨研究个性化帮扶措施。建立一生一档,利用曲线图直观描绘每次考试分数变化;建立学习小组学科互补,配备竞争对手比学赶超,在合作中竞争,在竞争中进步。
科学化管理
专时专用。除了正课外,每天有早读、大课间、听力小练、数学训练、晚读、老师到班的晚自习、先复习后作业的“当日复盘自修”时间。回到寝室洗漱完毕后,学有余力的同学还可以去宿舍区静音自修室自主“加餐”学习。
准军事化管理
从行为习惯、文明礼仪、纪律规范、内务整理、作息起居、体育锻炼等,在学生可承受范围内,参照部队标准。着力培养学生坚韧顽强的意志品德和独立自理的生活能力,努力帮助每一个孩子养成守纪律、有教养、肯吃苦、勤劳动、讲卫生的宝贵品格。
严格安全管理
校园全方位监控,校领导、班主任、生活老师、安保人员24小时在校,与学生同吃同住,确保学生的人身安全和校园秩序。
学校男女宿舍楼分开,配备有专职生活老师,住宿在学生宿舍区。每晚检查归宿人数,督促按时就寝与起床,指导内务整理,确保熄灯后宿舍安静。
一轮复习计划我校师资力量雄厚,精心挑选工作责任心强、教学水平高、业务经验丰富的南通名校老师执教。同时根据如皋市高三复习进度要求,结合我校学生的实际情况,精心设计有我校特色的教学方案。同步采用如皋市统一试卷,组织阶段性学情调研期中和期末考试,同步南通市高考前三大模拟考试,并认真进行数据分析。
教学措施扎实 全程跟踪
精细化管理学习任务:日日清、周周清、月月清,稳打稳扎,一步一个脚印:每天:学科课程与补差时间安排科学合理,狠抓先复习后作业,扎扎实实做好“日日清”。每周:有周测、有批改、有登分、有评讲、有订正,“周周清”不是空话。每月:下沉到学生座位检查课堂笔记、作业次数、错题订正与再练,“月月清”落实强力有效。
个性化管理
每周召开班主任例会,精准分析到每一个具体学生的学习、生活、习惯等,集体打磨研究个性化帮扶措施。建立一生一档,利用曲线图直观描绘每次考试分数变化;建立学习小组学科互补,配备竞争对手比学赶超,在合作中竞争,在竞争中进步。
科学化管理
专时专用。除了正课外,每天有早读、大课间、听力小练、数学训练、晚读、老师到班的晚自习、先复习后作业的“当日复盘自修”时间。回到寝室洗漱完毕后,学有余力的同学还可以去宿舍区静音自修室自主“加餐”学习。
准军事化管理
从行为习惯、文明礼仪、纪律规范、内务整理、作息起居、体育锻炼等,在学生可承受范围内,参照部队标准。着力培养学生坚韧顽强的意志品德和独立自理的生活能力,努力帮助每一个孩子养成守纪律、有教养、肯吃苦、勤劳动、讲卫生的宝贵品格。
严格安全管理
校园全方位监控,校领导、班主任、生活老师、安保人员24小时在校,与学生同吃同住,确保学生的人身安全和校园秩序。
学校男女宿舍楼分开,配备有专职生活老师,住宿在学生宿舍区。每晚检查归宿人数,督促按时就寝与起床,指导内务整理,确保熄灯后宿舍安静。
我们的优势
1.学校环境安静富氧,周边没有大型商业和娱乐场所,适合学习;
2.我们更注重学生的个性化跟踪和人文关怀、学习方法指导、心理疏导、行为习惯矫正;
3.我校教学过程实实在在,务实求真,每一步都盯得很紧;
4.我校管理十分严格,坚持立德树人、十分注重“成才先成人”;
5、我校开设小语种日语课程,有专职日语教师,打造特色精品小班化教学。
2.我们更注重学生的个性化跟踪和人文关怀、学习方法指导、心理疏导、行为习惯矫正;
3.我校教学过程实实在在,务实求真,每一步都盯得很紧;
4.我校管理十分严格,坚持立德树人、十分注重“成才先成人”;
5、我校开设小语种日语课程,有专职日语教师,打造特色精品小班化教学。
关于孩子带手机问题
原则上不可以。如确有特殊原因需要带手机的,到校后手机交班主任保管,放假时交还学生归途中联系。在校期间,学生如需要跟家长联系,可以免费借用班主任手机。
原则上不可以。如确有特殊原因需要带手机的,到校后手机交班主任保管,放假时交还学生归途中联系。在校期间,学生如需要跟家长联系,可以免费借用班主任手机。
结语
如果您对我们的课程感兴趣,欢迎拨打以下电话或添加微信进行咨询。我们将详细介绍课程设置、师资力量以及学习效果等方面的信息,以便于您做出最合适的决定。
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联系电话: 13650802917
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