第二步:新授课
授课环节绝不是简单的复述定义，而是从提高学生学习效率角度出发,做到单个环境,提升兴趣、高效方法、行为改变。

第考步:课堂落实
课堂当中会增加学员互动，其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节,通过让学生即时"输出”去检查“输入"质量.

第四步:查漏补缺
课堂落实结束后,老师会根据课堂落实的结果，针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授

第五步:出门考
一段课程结束后又会有测试检验学生本阶段学习内容的掌握程度。对每个学生的测试结果进行分析对学生的知识漏洞再次进行弥补确保学生能全部对应知识点。同时,把学生的问题进行总结,针对性的布置作业。

第六步:课后落实
课程结束后,教师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程，监督家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后教师对学生后续学习强制力不足的问题(强制力管控) , 而且还增加了老师的互动和交流。

第七步:结果公示
公示包含两部分:一是对家长公示孩子的阶段性学习成果,展示教师工作和学
生进步情況;二是对学生公示测试情况,并配合奖惩措施,刺激学生学习动力,并根据实际学习情况进行相应调班。