江苏全封闭叛逆青少年教育学校，江苏叛逆孩子教育矫正基地以其独特的军事化教育模式，为青少年提供了一个改变自我的平台。基地通过定向训练和全方位专项训练，旨在逐步塑造孩子的“三有”品质：有理想、有责任、有担当。通过军事训练和心理辅导，基地帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰和叛逆行为，同时提升他们的自理能力和抗压能力。

江苏叛逆孩子教育矫正基地，环境优美，设施完备。基地占地面积大，由食堂、教学楼、宿舍楼、军事训练场等功能区组成，基础设施完备，先进多媒体教学系统等教学设备，为学员们营造出一个全仿真、沉浸式的学习环境。基地以军事化教育的特色方式，针对青少年的行为习惯和心理障碍进行定向训练，针对孩子行为习惯养成，生活自理能力，专注力及心理抗压能力等方面进行全方位专项训练，逐步改变孩子人生观、价值观、世界观。使孩子成长为一个有理想有责任有担当的“三有”合格青年。

全封闭军事化管理，根据不同教学板块加上休息区域共划分为6个功能区，科学规划，成功将教学理念落实落地。通过各项举措，有效帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰叛逆的行为，打消孩子自卑、厌学、孤僻等情绪，让孩子懂得感恩，实现价值观、世界观、人生观的重塑。

1、自制力差、厌学、亲情淡漠

2、不善于和他人交流，人际关系较差

3、早恋、恋爱并因此影响了学业

4、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗

5、情绪控制能力较差，爱发脾气

6、心理脆弱，无法面对困难和挫折

7、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心

8、因各种原因被劝退及已离校的学生

9、沾染如道德之类的不良的行为习惯

10、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等

面对孩子整天想玩、偷懒不上学的问题，家长可以采取以下方法：

设定规则：与孩子一起制定合理的学习和玩耍时间表，明确每天的学习任务和休息时间。

积极沟通：了解孩子不想上学的具体原因，是因为学习压力大还是对某些科目不感兴趣。

激励措施：设立奖励机制，如完成学习任务后可以获得一定的游戏时间。

参与互动：家长可以陪伴孩子一起学习，增加互动和监督。

通过这些方法，帮助孩子养成良好的学习习惯，平衡学习与娱乐的时间。

基地为青少年提供了一个安全、有序的学习环境。通过科学的功能区划分，基地成功将教学理念落实到实际教学中。更多可咨询老师详细了解~