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江苏青少年叛逆心理辅导学校

导语

江苏青少年叛逆心理辅导学校,江苏叛逆孩子教育矫正基地以其独特的教育模式,为青少年提供了一个改变和成长的机会。基地通过军事训练和心理辅导,帮助青少年克服个人挑战,培养他们的自我意识和社会责任感,为他们的未来打下坚实的基础。帮助青少年在精神、身体和心理上实现全面的成长和转变。

基地

江苏叛逆孩子教育矫正基地,环境优美,设施完备。基地占地面积大,由食堂、教学楼、宿舍楼、军事训练场等功能区组成,基础设施完备,先进多媒体教学系统等教学设备,为学员们营造出一个全仿真、沉浸式的学习环境。基地以军事化教育的特色方式,针对青少年的行为习惯和心理障碍进行定向训练,针对孩子行为习惯养成,生活自理能力,专注力及心理抗压能力等方面进行全方位专项训练,逐步改变孩子人生观、价值观、世界观。使孩子成长为一个有理想有责任有担当的“三有”合格青年。

全封闭军事化管理,根据不同教学板块加上休息区域共划分为6个功能区,科学规划,成功将教学理念落实落地。通过各项举措,有效帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰叛逆的行为,打消孩子自卑、厌学、孤僻等情绪,让孩子懂得感恩,实现价值观、世界观、人生观的重塑。
管理孩子手机使用时间,家长应采取合理策略,平衡监管与自由。首先,明确规则是基础,与孩子共同商定每日或每周的手机使用时长,确保不影响学习、睡眠及户外活动。利用家长控制软件设定时间限制,自动执行更易坚持。其次,强调质量优于数量,鼓励孩子参与高质量内容,如教育APP、阅读或创意创作,而非无目的滑动社交媒体。再者,身教重于言传,家长自身也应示范健康的数字设备使用习惯。最后,开展家庭活动,增进亲子交流,减少孩子对手机的依赖感。通过这些方法,既能保护孩子视力,又能促进其全面发展。
01

教育理念

只要运用合适的培养方式,每个孩子都能成为国家栋梁。

02

教学目标

让每个学员都能在快乐中成长,让每个家庭都能幸福美满。

03

教学特色

行为心理双边辅导、精神体能双向增强、家庭学校双轨教育。

04

教学时间

根据每个青少年思想状况和行为习惯不同,有轻重之分,辅导的时间也不同

招生对象

1、自制力差、厌学、亲情淡漠

2、不善于和他人交流,人际关系较差

3、早恋、恋爱并因此影响了学业

4、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗

5、情绪控制能力较差,爱发脾气

6、心理脆弱,无法面对困难和挫折

7、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心

8、因各种原因被劝退及已离校的学生

9、沾染如道德之类的不良的行为习惯

10、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等

结语

基地目标教育青少年有理想、有责任、有担当。通过军事训练和心理辅导,基地帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰和叛逆行为,同时提升他们的自理能力和抗压能力。
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