上海哪里可以教育好叛逆的小孩

上海哪里可以教育好叛逆的小孩,重视青少年的社会交往技能培训，帮助他们重新融入社会和学校生活。我们与高校合作，为学员提供个性化的学习支持。同时，我们采用家庭治疗的方法，与家庭成员一起探讨问题的根源，寻求解决方案。我们认为，家长的参与和努力对于青少年问题的解决至关重要。我们的目标是帮助青少年和家长共同成长，面对和解决问题，以促进青少年的长期发展和家庭的和谐。

上海特训学校咨询电话：14743288736

上海特训学校办学理念和培训方法

上海青少年培训中心致力于青少年的成长与发展。我们视训练为学生学习的一部分，旨在培养他们的自律性，为将来的责任感和独立性打下基础。与将训练视为惩罚的传统观念不同，我们认为训练是帮助青少年成长为成熟、自主个体的途径。我们的目标不是简单地改变青少年，而是通过系统的方法，引导他们学习如何过上负责任、有价值的生活，并提供一个安全、无害的环境。我们坚信“经验是最好的老师”，通过青少年在训练中的经历、见识和体验来指导他们。训练既包括预防也包括矫正，旨在教会青少年做出决策并承担相应的责任。在确保青少年的能力和安全，以及不侵犯他人权益的前提下，我们鼓励他们自主决策，从而学会为自己的生命负责。

青少年的成长需要两样基本要素：营养和氧气。为了让他们的思维更加敏捷，我们应该让他们多接触新鲜空气、阳光和运动，这对他们的身心健康至关重要。身体健康的孩子更容易接受教育，智慧的启迪也更为迅速。中央政治局强调，青少年的身心健康、强健体魄、坚强意志和活力是民族生命力和社会发展的标志。体育对青少年的思想品德、智力发展和审美素养的形成具有不可替代的作用。我们全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，旨在让青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼身体，发展各项素质和能力，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我们的训练计划包括每天在教师指导下进行的体育锻炼，如长跑、球类运动、俯卧撑等，以及素质拓展训练，旨在促进他们的身心健康和青春活力。

对于青少年的行为矫正，我们从严格的起居作息开始，确保有规律的作息和饮食，以及充足的睡眠时间。通过坚持这样的作息，我们帮助青少年养成良好的习惯，通过睡眠恢复他们的身体健康，排除浮躁的情绪，休养身心，回归正常生活。对于有网瘾、逃学、多动症、辍学等问题的青少年，我们首先从调整他们的作息和饮食习惯开始，帮助他们摆脱不规律的生活状态，这是他们重返学校、健康成长和行为矫正的基础。

上海特训学校的特色

生活经验告诉我们，孩子的问题往往反映了家庭的问题，因此，我们认为需要接受“治疗”的不仅是孩子，还包括家长。我们中心采用“家庭治疗”这一心理治疗方法，与家庭成员共同探讨问题的根源，以解开孩子的心结。我们相信，真正的解决方案需要父母的参与和努力。每个“问题孩子”背后都有其特殊的社会背景和故事，可能是一个“问题家庭”、一段“问题婚姻”或不当的家庭教育方式，如溺爱、忽视或粗暴的教育，这些都可能导致孩子性格缺陷和心理问题，形成社会适应障碍。我们与资深医生和家庭治疗专家合作，通过家庭治疗帮助家长找到孩子问题背后的真正原因，为家庭提供新的视野和重新思考的机会。学生问题矫正是一个长期而艰难的过程，因为这些偏差行为可能已经发展了数年。坏习惯的养成是一个漫长的过程，改变这些习惯并养成好习惯需要更长的时间。根据运动心理学原理，改变人的性格至少需要两个周期，每个周期三个月。我们不能期望在短短几个月内解决长期形成的问题，而应该利用学员在中心的时间和新环境来改变他们的坏习惯，从依赖期过渡到自主阶段。这通常需要至少一年半的时间，包括反复的磨练和矫正，以在培训中心养成好习惯，抵御社会诱惑。我们强调，培训中心是一个非盈利的民办非企业单位，宗旨是关心和帮助学习困难的学生，兴旺一家三代人。

学校的目标是将中心办成问题青少年的援助中心，帮助他们回归正常生活和学校。教育训练一般分为三个阶段，至少需要10个月，通常需要一年时间。第一阶段是休身养息，健康身心，平息浮躁心态，同时详细了解学员情况，分析问题，确定教育训练目标。第二阶段是矫正不良情绪和行为，培养社会适应能力和学习能力。第三阶段是巩固成效，鼓励学员将新学得的经验和技巧付诸实践，并补习功课，学会学习，使学员表现有明显改善。学员教育训练的时间最终由家长决定，中心的义务是如实向家长报告学员的教育训练状况和矫正程度。矫正学员的结果取决于学员本身的状况、家长的素质和教育方式的改变、家庭和学校环境，以及培训中心的教育措施是否得当。这是一个系统工程，需要家长耐心参加培训，不断在家演练，改变理念和方式。只有家长和孩子都有改变，学生才能真正回归正常生活。

上海学生成长发展

在矫正青少年学习困难和行为偏差的过程中，我们中心采取了一种综合性的方法，融合心理治疗、生理治疗和教育训练等多种手段，以期达到最佳效果。我们配备了专职心理教师，并与上海交通大学医学院附属瑞金医院青少年心理咨询中心建立了合作关系，利用上海市的心理和医疗专家资源，为有严重生理、心理问题的学生提供有针对性的治疗。我们严格执行国家法律和法规，禁止任何形式的侮辱、歧视、体罚或变相体罚，反对将惩戒视为教育的最高形式，因为这可能导致学生人格的病态化。我们重视青少年的身心发展，避免让他们过早地进入成人世界，以免造成人格扭曲和身心不健全。我们的目标是通过专业心理咨询服务和心理健康教育，促进学生的全面发展，避免未成年人提前进入成年社会的悲剧，确保他们能够在一个健康、有序的环境中成长。

上海特训学校适应学校教育特点

中心致力于通过综合援助措施帮助青少年回归正常生活，强调教育在预防青少年问题中的关键作用。我们认为，学员们面临的挑战往往不是缺乏正规教育，而是社会交往技能的不足。因此，我们特别强调社会交往技能培训，涵盖如何认真对待学业、建立友谊、与父母建立良好关系、处理异性关系、拒绝不良嗜好，以及发掘个人多元智能和特长。这些技能对于学员重新融入社会和学校生活至关重要。

针对因学习困难导致行为偏差的学生，我们采取从行为矫正到学习困扰解决的全面教育训练方法，旨在培养学生的自信心、学习方法，并补习缺失的课程。为此，我们与复旦大学大学生实践部合作，安排大学生志愿者与学员结对，提供个性化的学习支持和方法指导。在培训后期，根据家长的意愿，我们还可以协助学员联系周边学校进行借读，以便他们在重返学校前有一个适应期，确保平稳过渡到正常的学习和生活。

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