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湖北逃学叛逆青少年网瘾学校
湖北逃学叛逆青少年网瘾学校,善聆教育依托于一支由心理老师、特聘专家、教官和管理精英组成的高素质团队,为8至20岁的叛逆青少年提供心理咨询和特色教育服务。师生同吃住的管理模式,体现了机构的人性化关怀。在党的二十大精神的引领下,善聆教育将不断自我提升,致力于青少年教育,帮助他们健康成长,实现人生目标。
湖北随州善聆青少年素质教育学校咨询电话微信同号:13650802917
孩子叛逆期正确教育方法?
孩子叛逆期的正确教育方法包括:
保持沟通:与孩子保持开放、诚实的沟通,倾听他们的想法和感受。
尊重与理解:尊重孩子的独立性和个性,理解他们的需求和困惑。
设定界限:明确家庭规则和期望,但要避免过度控制。
给予支持:在孩子需要帮助时提供支持,鼓励他们尝试新事物。
以身作则:父母应以身作则,展示积极的价值观和行为。
关注情绪:关注孩子的情绪变化,帮助他们学会管理情绪。
寻求专业帮助:如有需要,可以寻求心理咨询师或教育专家的帮助。
总之,正确教育孩子应注重理解和尊重,通过有效沟通和适当引导,帮助孩子健康成长。
善聆以心理辅导为主;以半军事化管理为辅!
湖北省善聆心理咨询有限公司是针对于小学、初中、高中阶段学生,8岁到20岁逃学、厌学等系列问题进行行为矫正、心理辅导的特色教导机构。善聆主要为青少年提供特色教导及心理咨询,以心理辅导为主;以半军事化管理为辅!从心理和行为两方面对孩子进行改变,从而帮助他们走上正常人牛轨道,使他们健康成长!
湖北善聆心理咨询公司成立于2021年是一家专业心理辅导教育机构,全封闭半军事化管理。机构占地面积40余亩建筑面积6000平方米,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养、从而帮助青少年走上正常人生轨道。按办学规模达到生均占地平均60平方米,生均建筑面积33平方米,生均户外活动场地面积15平方米。配备了教学所需的各种教学设备,图书绘画室、多媒体教室,配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未成年人教导中心,是一所专门心理教育机构。
善聆青少年素质教育学校九大模式:
善聆着重于“问题孩子”教导和“问题家庭”教导,双管齐下的教导原则,实行九大教导方式:心理辅导课程、军事训练课程、兴趣爱好课程、感恩励志课程、国防教育课程、特色教学课程、红色革命文化、劳动实践教育。善聆根据学员的年龄,具体的个体情况,分别进行教导,实行“择差”重点教导原则。进行突破性学习,教导培养与自我培养学习的兴趣,使学员在辅导间,没有择差的压力,营造快乐成长的氛围。
特色教学课程:
1.按国家教导大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。
2.行知结合,劳动教育,点滴做起,
3.知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮
教学)
4.课外活动、学校文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画
课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)
5.突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。
6.解放军军校毕业生、高级士官等退伍军人任教执教,军事化管理科学生动。
军事训练课程:
1、军训十动
2、擒敌拳
3、军体拳
4、个人内务整理
国防教育课程:
1、红色革命基地游学
2、观看国防教育宣传片等
3、开展国防教育讲座
红色革命文化:
学校提供了为全体师生提供缅怀毛主席、瞻仰毛主席的红色文化走廊,并作为青少年革命传统教育基地,通过举办革命传统教育的红色收藏、图书、音像、礼仪等活动,教导青少年了解历史,珍惜现在,放眼未来。
劳动实践教育:
劳动教育是新时代国家人力资本战略的重要组成部分,担负着人才培养与国家创新的大任。善聆推动劳动教育融入学生学习生活全过程,以营造崇尚劳动的学习氛围。
兴趣爱好课程:
1、舞蹈培训课程
2、绘画课程
3、书法课程
4、篮球兴趣班
5、足球兴趣班
6、声乐课程
7、跆拳道和武术
感恩励志课程:
1、传统教育、专家精彩解说,入心入脑,国家教育经典一等。(开展弟子规、三字经、千字文、孝经增广贤文等古籍经典的学习)
2、演讲与口才培训
心理辅导课程:
1、新生环境适应课程
2、个人问题认识反思课程(责任与担当、自我认识、人际沟通、亲子关系等等)
3、个人价值观认识与重塑课程(社会价值观的培养)
4、如何适应外界环境、处理毕业后事情的相关课程(人生规划、解决问题的思维、信誉度等相关课程
5、青少年既是身心成长发育的关键期也是情感与理智平衡的矫正期孩子的教育在家庭层面、社会层面、国家层面来说都是重中之重,所以叛逆期青少年一定要在态度上重视起来。"但孩子的教育是一个长久战,不能操之过急,避免用偏激的手段。要在想法上和孩子同步,认真倾听他们,和他们做朋友,尊重他们,理解他们,包容他们,认可他们。
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