广州青少年戒网瘾学校

广州青少年戒网瘾学校，青少年素质教育基地认识到艺术和创造力在青少年成长中的重要性。我们提供各种艺术课程，包括音乐、绘画和戏剧，以激发青少年的创造力和表达能力。我们相信，通过艺术的熏陶，青少年能够更好地理解自己和他人，同时培养出对美的欣赏和对生活的热爱。

广东青少年素质教育基地，咨询电话微信：13160872498

青少年素质教育基地培训活动分五个阶段：

第一阶段：个体诊断、制定方案、适应环境

在这个阶段，经验丰富的教育、心理专家会对孩子进行全面的测试和分析，包括生理、心理、行为、道德和学习等方面。然后，他们会制定一个个性化的成长方案，帮助孩子摆脱旧习惯，形成健康、有规律的生活方式。

第二阶段：认识自我、改变自我、学会做人

在这个阶段，孩子将通过各种教育活动，如成功教育、情商教育、生命教育和行为矫正，来认识和改变自己。这些活动旨在唤起孩子对自己、家庭和社会的责任感。

第三阶段：知识补缺、特长培养、亲子互动

在这个阶段，孩子将接受个别的学习测试，并参加小班化的文化课补缺。同时，他们也会进行特长培养，并参与家长与孩子的互动活动，为回归家庭和学校做准备。

第四阶段：走出学校，走入社会

在这个阶段，孩子将进行一系列的社会实践活动，如长途拉练、野外生存、参观教养管理所、角色互换等，以增强他们的社会责任感和生活技能。

第五阶段：回归家庭，跟踪辅导

在这个阶段，孩子回归家庭后，学校将继续提供一年的免费行为和心理跟踪指导服务，帮助孩子更好地适应家庭和学校。同时，学校也会为家长提供"成功父母课程"，以改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。

这个计划看起来非常全面和系统，旨在帮助青少年在各个方面实现成长和发展。

孩子不去学校怎么和孩子沟通？

当孩子不愿去学校时，家长需要采取积极的沟通策略来理解孩子的想法和感受，并寻找解决问题的方法。以下是对如何与不愿去学校的孩子沟通的分析：

一、倾听与理解

耐心倾听：家长应给予孩子充分的时间和空间，让他们表达自己不去学校的原因。通过耐心倾听，可以了解孩子的内心想法和感受。

表达理解：在倾听过程中，家长要尽量站在孩子的角度思考问题，表达对他们的理解和同情。这有助于建立信任关系，让孩子更愿意分享自己的想法。

避免指责：在沟通中，家长应避免使用指责或批评的语言，以免让孩子感到被攻击或孤立。相反，应采用温和、鼓励的语气与孩子交流。

二、共同探讨解决方案

引导思考：家长可以引导孩子思考不去学校的利弊，并鼓励他们提出自己的解决方案。这样可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。

提供建议：在孩子提出解决方案的基础上，家长可以提供一些建设性的建议或补充意见。但要注意尊重孩子的意见，不要强加自己的观点。

制定计划：一旦确定了解决方案，家长应与孩子一起制定具体的实施计划，并明确各自的责任和任务。这样可以确保解决方案得到有效执行。

综上所述，当孩子不愿去学校时，家长应通过倾听与理解来建立信任关系，然后共同探讨解决方案并制定实施计划。这样的沟通方式有助于找到问题的根源并促进问题的解决。

广东青少年素质教育基地简介：

广东地区的青少年素质教育基地专注于为青少年提供全面的发展支持，旨在通过一系列精心设计的活动和课程，帮助他们克服成长过程中可能遇到的挑战，如厌学、叛逆和网瘾等。基地采用军事化的管理方式，以培养青少年的自律性和责任感。

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