2024广州市全封闭青少年戒网瘾教育学校

 2024广州市全封闭青少年戒网瘾教育学校_青少年素质教育基地以其全面的教育计划，为青少年提供了一个全面发展的平台。基地的教育活动旨在帮助青少年建立健康的生活习惯和积极的学习态度。通过军事化的管理和个性化的教育方案，基地培养青少年的自律性和责任感，同时通过社会实践活动，增强他们的社会责任感和生活技能。

广东青少年素质教育基地，咨询电话微信：13160872498

广东青少年叛逆教育基地招生对象：

主要招收8至17岁之间，存在叛逆、沉迷网络、厌学早恋、情亲冷漠等问题的青少年  。这些孩子可能因学业受影响、不听话、固执任性、常与父母对抗、情绪控制能力差、心理脆弱、自卑封闭、不善表达、缺乏自信心等行为特征被学校劝退或已离校，或者沾染了不良的行为习惯。

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

家长如何控制孩子的手机？

在现代社会，手机已成为孩子生活中不可或缺的一部分。然而，过度使用手机可能会对孩子的身心健康产生负面影响。因此，家长需要采取有效措施来控制孩子的手机使用。以下是对如何控制孩子手机使用的分析：

一、设定明确的规则与限制

制定使用时间：家长应与孩子共同商定每天使用手机的时间，并明确何时可以使用、何时需要放下手机。这有助于培养孩子的时间管理能力和自律性。

规定使用场合：家长应明确规定哪些场合可以使用手机，如家庭聚会、学校课堂等，以及哪些场合禁止使用手机，如睡前、用餐时等。这有助于减少手机对孩子生活的干扰。

限制应用安装：家长可以限制孩子在手机上安装的应用数量和类型，避免他们沉迷于游戏或社交媒体等不健康的娱乐方式。同时，也要引导孩子下载和使用有益的教育类应用。

二、以身作则树立榜样

自身示范：家长应以身作则，合理使用手机，避免在孩子面前长时间玩手机或沉迷于社交媒体等。通过自己的行为示范，引导孩子形成正确的手机使用观念。

共同参与：家长可以与孩子一起参与一些有益的活动，如户外运动、阅读书籍等，以减少孩子对手机的依赖。同时，也要鼓励孩子多与他人交流互动，培养他们的社交能力和情感表达能力。

积极沟通：家长应与孩子保持积极的沟通，了解他们对手机的看法和需求。通过倾听孩子的心声，家长可以更好地理解孩子的想法和感受，从而制定更加合理的手机使用规则。

综上所述，家长在控制孩子手机使用时，应注重设定明确的规则与限制，以身作则树立榜样，并积极与孩子沟通。通过这些措施的实施，可以帮助孩子养成良好的手机使用习惯，促进他们的健康成长。

招生范围

中心常年面向全国招收8岁-17岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年：

1、自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔；

2、怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人；

3、厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确；

4、早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠；

5、暴力倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与人沟通因难；

6、自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友；

7、交际恐惧，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱；

8、缺乏爱心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会；

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