佛山初三孩子厌学网瘾管教学校

佛山初三孩子厌学网瘾管教学校，专注于青少年心理健康与行为矫正，以科学、人性化的教育理念著称，采用全封闭军事化管理，结合心理辅导、文化课辅导等多种方式，为孩子们提供全方位的教育服务。强调感恩教育与人格品质教育，培养学生的社会责任感，通过国学教育与生活体验教育，引导学生树立正确的价值观。

佛山青少年叛逆全封闭军事化教育基地，咨询电话微信：13189197256

佛山青少年叛逆管教特训基地军事化训练：

1. 严格的日常管理

作息规律：建立固定的起床、就寝时间，确保充足的睡眠和高效的时间利用。例如，规定每天早上6点起床进行晨练，晚上10点准时熄灯睡觉，以培养良好的作息习惯。

内务整理：要求学员保持个人及公共区域的整洁，如叠被子成“豆腐块”。比如，每天早晨起床后，学员需要按照规定的标准整理床铺和宿舍卫生，以培养良好的生活习惯和自律性。

着装规范：统一着装，强化集体归属感和纪律性。例如，学员需要穿着统一的军装或训练服，以增强团队意识和纪律性。

2. 体能与技能训练

体能锻炼：通过跑步、俯卧撑等增强体魄，提高耐力。例如，每天早晨进行5公里跑步，以提高心肺功能和耐力；每周进行两次俯卧撑测试，以确保达到一定的体能标准。

军事技能：学习队列动作、战术基础等，提升自我控制力。比如，学员需要学会如何正确执行队列动作，以及如何在模拟战斗中运用战术技巧。

3. 心理辅导与行为矫正

心理咨询：定期进行心理评估，提供个性化辅导方案。例如，专业心理咨询师会定期对学员进行心理评估，了解他们的心理状况和问题所在，然后制定针对性的辅导方案。

行为疗法：采用正面强化、角色扮演等方式纠正不良行为模式。比如，通过正面强化的方式鼓励学员表现出积极的行为，同时通过角色扮演的方法让学员理解自己的行为对他人和环境的影响。

基地学生收获:

(1 )认识自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨炼战胜困难的毅力;

( 2 )认识团体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;

(3 )提升决策能力、统筹能力、指挥能力、执行能力、协调能力、提高解决问题的能力;

(4)改善人际关系，学会欣赏,学会关心，更为融洽地参与集体活动与合作。

孩子摆烂心理怎么办?

答：面对孩子的摆烂心理，家长和教育者需要采取有效的策略来引导他们重新找回学习的动力和目标。这包括理解孩子的内心需求、建立积极的沟通渠道、设定明确的目标和计划、提供积极的引导和支持、鼓励参与有益活动、以身作则、关注孩子的情绪变化以及给予孩子足够的自由和空间等。通过这些努力，可以帮助孩子更好地处理生活的压力和挑战，促进他们的健康成长。

佛山青少年叛逆管教特训基地简介：

佛山青少年叛逆管教特训基地，这是一个针对叛逆、喜欢上网、厌学、逃学、早恋、亲情淡薄、自卑自闭、懒散、自私自利等少年进行以心理疏导为主、行为纠正、素质和基础教育的基地。基地秉承育人先育“心”的理念，本着“校正今日迷途少年之心，造就明日国家栋梁之才”，以国学礼仪、感恩教育、心理辅导，法制教育、亲子教育、兴趣爱好培养、应急求生救援训练、户外拓展，辅以劳动体验，让孩子懂得生活不容易，体会“粒粒皆辛苦”的道理，成果享用过程的喜悦!让孩子学会珍惜，学会感恩，学会责任。

基地实行寄宿式、全封闭管理教育:所有执教老师都接受过的特殊培训，均为退伍军人，掌握多种教育教学方法，具有丰富的特殊教育教学经验。俗话说:“攻城下，攻心为上”，如何使学生从内心深处意识到不良行为的危害，从而改变不良习惯，心理辅导成为不可忽视的重要因素。基地聘请了对学生有多年接触沟通感化经验的心理老师，对学生一对一有针对性的进行心理咨询和辅导、健全、完善学生的人格和心理。

基地秉持“正德、厚生、至善、至美”的办学理念，注重品德教育和生活技能培养，设有完备的教学和活动设施。此外，学校得到政府支持，积极参与社区活动，推动学生全面发展，培养他们成为对社会有用的人才。

基地教育分为四个阶段：

（认知、接纳，改变和养成），旨在帮助孩子完善自我，回归阳光少年的成长轨道！

第一阶段：个性评估、制定方案、适应环境，认知自我。

第二阶段：接纳自我、改变自我，学会做人。

第三阶段：行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

第四阶段：行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

佛山青少年叛逆全封闭军事化教育基地，咨询电话微信：13189197256