揭阳叛逆少年学校全封闭式招生

揭阳叛逆少年学校全封闭式招生_青少年潜力挖掘基地通过五阶段潜力挖掘计划，致力于青少年的个性化成长，帮助他们应对成长中的挑战。这五阶段包括定制化教育计划、自我与社会认知、知识与技能强化、社会参与和家庭关系辅导。基地面向8至17岁的青少年，特别是那些需要改善学习态度、减少网络依赖、解决早恋和叛逆等问题的学生，采用军事化管理，以培养他们的自律和责任感。基地的教育团队提供心理、行为、文化和家庭教育支持，确保学生在全封闭的环境中得到全面的关注和指导，目标是培养他们成为有责任感和自我驱动的个体。

广东青少年素质教育基地，咨询电话微信：13160872498

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

初中生心理疏导五步法

初中生心理疏导五步法是一种系统化的方法，旨在帮助初中生缓解心理压力、解决心理问题。以下是五步法的详细步骤：

建立信任关系：与初中生建立信任关系，让他们感到安全和被理解。通过倾听、尊重和共情，表达对学生情感的理解和支持。

评估心理状态：了解初中生的心理状态和主要困扰。通过面谈、问卷调查和观察，全面评估学生的心理健康水平。

制定个性化疏导方案：根据评估结果，制定适合每个学生的个性化疏导方案。明确疏导的具体目标，选择合适的方法，并制定详细的计划。

实施疏导：按照制定的方案，开展心理疏导工作。包括个别辅导、团体活动和家庭参与，共同支持学生的心理健康发展。

跟踪和评估效果：定期跟踪和评估心理疏导的效果，及时调整方案。通过回访、效果评估和调整方案，确保疏导的有效性。希望这些步骤能为你提供有价值的参考。

招生范围

中心常年面向全国招收8岁-17岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年：

1、自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔；

2、怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人；

3、厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确；

4、早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠；

5、暴力倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与人沟通因难；

6、自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友；

7、交际恐惧，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱；

8、缺乏爱心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会；

军事化素质教育能帮你解决哪些问题？

军事化素质教育是一种借鉴军事训练和管理方法的教育模式，它强调纪律性、团队协作、执行力和责任感。这种教育方式可以帮助解决以下一些问题：

增强纪律性：通过军事化的管理，可以培养学生遵守规则和纪律的习惯。

提升团队协作能力：军事训练往往强调集体行动和团队协作，这有助于学生学会如何在团队中发挥作用。

培养责任感：军事化教育强调每个人都要对自己的行为负责，这有助于培养学生的责任感。

提高执行力：军事训练要求快速、准确地执行命令，这种训练可以提高学生的执行力。

增强身体素质：军事训练通常包括体能训练，有助于提高学生的身体素质。

培养应对压力的能力：军事训练中的压力和挑战可以帮助学生学会如何在压力下保持冷静和有效工作。

提高时间管理能力：军事化教育通常有严格的时间表和日程安排，这有助于学生学会如何管理自己的时间。

培养领导能力：在军事训练中，学生有机会担任领导角色，这有助于培养他们的领导能力。

增强自信心：通过克服训练中的困难和挑战，学生可以增强自信心。

培养快速决策能力：军事训练中经常需要快速做出决策，这有助于学生提高决策能力。

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