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揭阳叛逆孩子学校教育青少年叛逆学校
揭阳叛逆孩子学校教育青少年叛逆学校_青少年综合培养基地旨在全面提升青少年素质,通过一系列创新教育活动,协助青少年克服成长中的难题。该基地实施五阶段培养策略,包括个性化教育计划、自我认知提升、学术与特长发展、社会实践经验积累以及家庭融合与持续指导。主要招收8至17岁面临成长挑战的青少年,采用军事化的日常管理,强化自律和责任感。基地以专业团队和科学方法,为青少年提供心理、行为、文化和家庭关系等多方面的辅导,确保教育活动的安全性和有效性。通过这些措施,基地期望能激发青少年的潜能,引导他们成为有责任感的社会成员。
广东青少年素质教育基地,咨询电话微信:13160872498
管理模式:
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机,网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望,跟孩子视频,电话都可以。
初中生心理疏导五步法
初中生心理疏导五步法是一种系统化的方法,旨在帮助初中生缓解心理压力、解决心理问题。以下是五步法的详细步骤:
建立信任关系:与初中生建立信任关系,让他们感到安全和被理解。通过倾听、尊重和共情,表达对学生情感的理解和支持。
评估心理状态:了解初中生的心理状态和主要困扰。通过面谈、问卷调查和观察,全面评估学生的心理健康水平。
制定个性化疏导方案:根据评估结果,制定适合每个学生的个性化疏导方案。明确疏导的具体目标,选择合适的方法,并制定详细的计划。
实施疏导:按照制定的方案,开展心理疏导工作。包括个别辅导、团体活动和家庭参与,共同支持学生的心理健康发展。
跟踪和评估效果:定期跟踪和评估心理疏导的效果,及时调整方案。通过回访、效果评估和调整方案,确保疏导的有效性。希望这些步骤能为你提供有价值的参考。
招生范围
中心常年面向全国招收8岁-17岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年:
1、自控制能力差,沉迷于电子产品无力自拔;
2、怕苦怕累,好吃懒做,自理能力欠缺,过于依赖父母与其他人;
3、厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,学习目的不明确;
4、早恋,奢侈消费,离家出走,亲情冷漠;
5、暴力倾向、骄蛮任性、惹是生非,心理人格异常、与人沟通因难;
6、自控能力差,社会适应力低,情绪障碍,喜欢结交不良社会朋友;
7、交际恐惧,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱;
8、缺乏爱心、感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社会;
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