清远叛逆教育学校

清远叛逆教育学校_青少年素质教育基地专注于解决青少年网瘾和不良行为问题。采用军事化管理与心理辅导相结合的方法，强调纪律性、团队协作和责任感，旨在提升青少年的身体素质、时间管理能力和领导力。基地实行全封闭式管理，严格限制学生与外界的不必要联系，确保安全和专注。针对不同问题，提供个性化矫正方案，包括心理评估、行为矫正和技能培养。特色教育模式涵盖心理辅导、感恩教育、国学礼仪和法制教育，致力于培养孩子的纪律意识和自我控制力。

广东青少年素质教育基地，咨询电话微信：13160872498

家长如何解读孩子的抵触情绪？

家长解读孩子的抵触情绪可以从以下几个方面入手：

观察行为：注意孩子的行为表现，如退缩、反抗或沉默，这些可能是抵触情绪的外在迹象。

倾听言语：认真听取孩子的话语，尤其是他们表达不满或抱怨时，这可能反映出内心的抵触感。

理解背景：考虑孩子的抵触情绪是否与特定的事件或环境有关，比如学校压力、家庭冲突等。

情感共鸣：尝试从孩子的角度理解情况，表达同情和理解，让孩子感受到被支持。

沟通交流：与孩子进行开放而诚实的对话，鼓励他们表达自己的感受和担忧。

寻求解决方案：一起探讨解决问题的方法，让孩子参与到决策过程中，增加他们的控制感。

保持耐心：理解改变情绪需要时间，给予孩子足够的空间和时间来处理自己的感受。

专业帮助：如果抵触情绪严重影响了孩子的日常生活，可以考虑寻求心理咨询师的帮助。

自我反思：家长也应反思自己的行为和态度，看是否无意中加剧了孩子的抵触情绪。

积极引导：通过正面激励和榜样作用，引导孩子学会更好地管理和表达自己的情绪。

管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

招生范围

中心常年面向全国招收8岁-18岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年：

1、自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔；

2、怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人；

3、厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确；

4、早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠；

5、暴力倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与人沟通因难；

6、自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友；

7、交际恐惧，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱；

8、吸烟酗酒，打牌赌博，打架斗殴，欢负弱小，逞强称霸，偷扒抢劫；

9、缺乏爱心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会；

军事化素质教育能帮你解决哪些问题？

军事化素质教育是一种借鉴军事训练和管理方法的教育模式，它强调纪律性、团队协作、执行力和责任感。这种教育方式可以帮助解决以下一些问题：

增强纪律性：通过军事化的管理，可以培养学生遵守规则和纪律的习惯。

提升团队协作能力：军事训练往往强调集体行动和团队协作，这有助于学生学会如何在团队中发挥作用。

培养责任感：军事化教育强调每个人都要对自己的行为负责，这有助于培养学生的责任感。

提高执行力：军事训练要求快速、准确地执行命令，这种训练可以提高学生的执行力。

增强身体素质：军事训练通常包括体能训练，有助于提高学生的身体素质。

培养应对压力的能力：军事训练中的压力和挑战可以帮助学生学会如何在压力下保持冷静和有效工作。

提高时间管理能力：军事化教育通常有严格的时间表和日程安排，这有助于学生学会如何管理自己的时间。

培养领导能力：在军事训练中，学生有机会担任领导角色，这有助于培养他们的领导能力。

增强自信心：通过克服训练中的困难和挑战，学生可以增强自信心。

培养快速决策能力：军事训练中经常需要快速做出决策，这有助于学生提高决策能力。

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