宿迁苏北青少年素质教育基地

宿迁苏北青少年素质教育基地，基地经过多年探索，形成了富有特色的办学理念，围绕心理矫正、行为纠正、习惯养成、抗压训练、家庭教育等主题教学，建设了“军事体能训练、心理矫正、行为调整、生活自理能力以及家庭教育输出”五大教学板块。同时，基地开设小班化训练，针对不同情况制定不同教学目标，并邀请家长参与学习家庭教育课目，实现基地与家庭教育的同步融合。

江苏苏北青少年励志教育特训基地咨询电话微信：14739884556

江苏苏北青少年励志教育特训基地办学理念

“有教无类，因材施教”是我们的核心价值观，教育不分高低，对“问题学生”我们都一视同仁，根据不同孩子身上的潜能特质，科学引导使其发挥最大的优势，以获得最大的成就，让每个孩子都能在快乐中健康成长。苏北青少年特训基地的办学理念已成为基地的核心竞争力，对孩子、对家长的教育课程输出，让每一个孩子都能变得自尊、自律、自信，摒弃过去的囫囵，拥抱更光明的未来!

教学理念

只要运用合适的培养方式，每个孩子都能成为国家栋梁。

教学目标

让每个学员都能在快乐中成长，让每个家庭都能幸福美满。

教学特色

行为心理双边辅导、精神体能双向增强、家庭学校双轨教育。

江苏苏北青少年励志教育特训基地场地设施

学校占地面积40余亩，由食堂、教学楼、宿舍楼、军事训练场等功能区组成，基础设施完备，配有1:1仿真坦克、步兵战车、CS对战装备、先进多媒体教学系统等教学设备，为学生们营造出一个全仿真、沉浸式的学习环境。

江苏苏北青少年励志教育特训基地简介：

苏北青少年特训基地座落于洪泽湖西岸的泗洪县境内，环境优美，设施完备。基地占地面积50余亩，由食堂、教学楼、宿舍楼、军事训练场等功能区组成，基础设施完备，配有仿真坦克、步兵战车、真人CS基地对战装备、先进多媒体教学系统等教学设备，为学员们营造出一个全仿真、沉浸式的学习环境。基地以军事化教育的特色方式，针对青少年的行为习惯和心理障碍进行定向训练，针对孩子行为习惯养成，生活自理能力，专注力及心理抗压能力等方面进行全方位专项训练，逐步改变孩子人生观、价值观、世界观。使孩子成长为一个有理想有责任有担当的“三有”合格青年。

基地经过多年的探索发展，逐步形成了富有特色的办学理念，主要围绕心理矫正、行为纠正、习惯养成、抗压训练、家庭教育等主题教学，创造性的建设了“军事体能训练、心理矫正、行为调整、生活自理能力以及家庭教育输出“五大教学板块，通过全方位、多层次的教学让学员从精神面貌，身体体魄到心理行为实现全方位的发展转变。

全封闭军事化管理，根据不同教学板块加上休息区域共划分为6个功能区，科学规划，成功将教学理念落实落地。通过各项举措，有效帮助青少年戒除网瘾、改变懒惰叛逆的行为，打消孩子自卑、厌学、孤僻等情绪，让孩子懂得感恩，实现价值观、世界观、人生观的重塑。

同时，基地开设小班化训练，针对不同的情况制定不同的教学目标，根据学员的兴趣爱好，针对性安排各种兴趣学习课程，让孩子在寓教于乐中成长与改变。此外，基地配备专业的家庭联络站，邀请家长参与学习家庭教育课目，监督基地教学过程，真正做到基地与家庭教育的同步融合，让孩子安心的训练学习，让家长放心的工作生活!

如何判断孩子有心理问题？

判断孩子是否有心理问题需要综合考虑多个方面，以下是一些常见的判断方法：

1. 观察孩子的行为和情绪：如果孩子的行为和情绪出现异常，如情绪波动大、易激动、易怒、焦虑、抑郁等，可能是心理问题的表现。

2. 注意孩子的身体状况：有些心理问题可能会导致身体不适，如头痛、胃痛、失眠等。如果孩子长期出现这些症状，需要考虑是否存在心理问题。

3. 与孩子进行交流：与孩子进行开放、诚实的交流，了解他们的想法和感受。如果孩子不愿意谈论某些话题或者回避某些问题，可能是因为存在心理问题。

4. 寻求专业帮助：如果家长怀疑孩子存在心理问题，可以寻求专业心理咨询师的帮助。心理咨询师可以通过专业的评估和诊断来确定孩子是否存在心理问题，并提供相应的治疗和支持。

需要注意的是，判断孩子是否存在心理问题需要谨慎对待，不能轻易下结论。如果家长不确定孩子的情况，应该及时寻求专业帮助。

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