广西桂林青少年戒网瘾学校名单一览

作为父母，您是否因为孩子逃学辍学、沉迷网络游戏而忧心忡忡？面对他们对学业的冷漠和对虚拟世界的沉迷，您是否在寻求专业的指导和帮助？您的孩子是否展现出对家人冷漠、自我封闭的态度？当他们拒绝沟通，回避家庭活动时，您是否感到困惑，不知道如何打破这层隔阂？广西的叛逆管教学校拥有经验丰富的师资队伍，他们通过科学的教育方法和心理辅导，帮助青少年认识并改正不良行为，培养积极的人生态度。以下是小编收集的一些广西地区的青少年叛逆专门管教基地：

广西桂林青少年戒网瘾学校名单一览

1.正苗青少年特训

2.德馨励志教育

3.玉林正苗教育

4.广西特训基地

5.广西新叶青少年素质教育

6.华心少年军校

7.雷鹰突击拓展训练

8.护航教育

9.杰龙教育

10.启航教育

以上排名不分先后，如果想要了解更多关于孩子叛逆管教学校的课程详情及收费标准情况等问题，可以咨询》》》在线客服。

青少年叛逆期的心理特点是什么？

青少年叛逆期的心理特点包括自我意识的觉醒、独立性的强化、反权威的思考、情绪波动的增加等。

在探讨青少年叛逆期的心理特点时，可以从以下几个方面进行分析：

自我意识的觉醒

独立思考：青少年开始形成自己独立的思想和观点，不再完全依赖于父母或老师的意见。

自我评价：他们对自己的能力和价值有了更深入的认识，开始对外界的评价和期望产生质疑。

独立性的强化

追求自主：青少年强烈渴望独立，希望摆脱成人尤其是父母的监护和约束。

抗拒控制：他们反感过度的控制和干预，愿意通过自己的方式解决问题。

反权威的思考

质疑规则：青少年开始对社会的规则和权威提出质疑，认为某些规则是限制和教条。

反抗压迫：他们反对成人社会的压迫和束缚，试图通过反抗行为确立自我与外界的平等地位。

情绪波动的增加

冲动易怒：由于生理和心理发展的不平衡，青少年常表现出冲动、易怒和情绪波动大的特点。

压力反应：面对学业和人际关系的压力，他们容易产生应激反应，导致对抗行为和逆反心理。

认知行为的偏差

认识偏差：由于知识面和阅历的限制，青少年在认识问题和事物上可能存在偏差。

行为极端：他们的行为常常走极端，做事不考虑后果，容易冲动行事。

总的来说，通过以上分析可以看出，青少年叛逆期的心理特点具有复杂性和多样性。家长和教育者需要理解和尊重这些特点，采取适当的方式引导和支持青少年的成长，帮助他们建立积极的自我认知和应对策略，减少叛逆行为的发生。

   广西桂林青少年戒网瘾学校  推 荐   

玉林正苗青少年成长教育基地针对早 恋、厌学、逃学、叛 逆、躁狂、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则，实现“以沟通辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的教育宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

广西励志教育采取全封闭训练管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

学校招生对象：

8－18岁存在早 恋、厌学、逃学、叛 逆、躁狂、暴力倾向、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生

学校教育方法 ：3+1教育体系

思想引导：以沟通辅导为主，孩子入学,专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

行为矫正：以国学经典教育为主，以感恩励志教育为辅，通过身心疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾，用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员，从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。

品格塑造：通过严格的军事化训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感，从而培养孩子学会互助互爱，学会感恩，学会做人，学会生活自理，提高对是非的分辨能力，自控能力、忍耐力和学生自我素质。

心理辅导：经过感化矫正，根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行课程的同步自学。

学校教学特色与优势：

1、全封闭式，准军事化管理；

军事化日常举止，增强学生身心健康与加强自身卫生；

适当的军事训练，有利于培养孩子的吃苦精神和独立的适应能力；

2、多年办学经验

十余年教育训练实践，积累了大量的成功案例，形成了特色的教育体系

3、丰富课程提升

心理辅导、生活技能等课程，外强身体素质，内强心态

4、人性化教育

人性化暖心教育，禁止打骂体罚孩子，保障孩子心理健康全面发展

教育时间和教育效果

学生经过教育，一般一个月后有很大好转，三个月内转入正常学习，六个月有助于改掉原来的不良习惯，一年内有助于提高自控能力，学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行学习，懂得生活自理，懂得社会交际，行为完全规范。

如何让孩子蜕变？

专业思想辅导

针对孩子问题个性化辅导，一对一咨询、团体思想辅导、沙盘治疗、房树人绘画、曼陀罗绘画、心灵疗愈绘画。

准军事化管理

采取严格的全封闭军事化管理，配备高素质教官及教师队伍，正规的军营生活秩序，塑造坚毅品质，懂得责任担当。

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