家长推荐|合肥学大高考复读学校

家长推荐|合肥学大高考复读学校，学校通过八次精准定位考试和多轮复习，结合分层滚动教学，为每个学生量身定制学习计划，帮助他们不断提升学业成绩。六科提升策略通过双向细目表比对和学科小分规划，确保学生在各个科目上均衡发展。学校拥有一支经验丰富、责任心强的教师团队，包括金牌教师、班主任、德育管理师、心理辅导师和宿舍生活老师，全方位保障学生的学习和生活。

合肥市学大教育高考培训学校咨询电话微信：14739884556

为什么选择高考复读？

学生选择复读的原因多种多样，但总体而言，他们共有的目标是为了实现更好的未来。复读，对于他们来说，是一次重新出发的机会，是对知识更深入理解的渴望，也是对自我能力的重新挑战。通过复读，他们希望能够掌握更扎实的知识基础，拥有更强的竞争力，从而在高考中获得更理想的成绩，进入心仪的大学。这不仅是对个人的学术追求，更是对未来生活质量和职业发展的长远规划。

除此之外，复读的过程中，学生们还有机会加深对自我的认知，包括学习习惯、时间管理、情绪调节等方面的成长。他们学会了如何面对压力，如何调整心态，如何从失败中吸取教训并再次站起来。这些宝贵的生活经验，不仅在复读期间发挥着重要作用，更会伴随他们走过更长远的人生旅程，成为他们宝贵的财富。

学生选择复读，既是对知识的再次挑战，也是对自我能力和潜力的深度挖掘。通过这一年的努力，他们不仅能够收获理想的大学录取通知书，更能在人生的道路上，培养出坚韧不拔的意志力和应对困难的勇气。因此，复读不是简单的重复，而是一次全方位的成长和提升。

合肥学大教育高三复读课程师资：

全学科教师阵容科学指导备考：学大高复班的主教老师，具备多年教学经验，熟悉高复生群体的个性特征，授课直击考点，重难点条分缕析，抽丝剥茧，条理清晰，为学生呈现完整、全面的学科知识体系。

陪伴式教学课堂：内外，皆有收获：助教老师们通过全天候的「陪伴式」教学、拓展性的考核过关、多维度的答疑解惑等形式，帮助学生巩固课堂内容，丰富应考策略，提升通关信心。

合肥学大教育教学管理：

分层次教学：因材施教，培优补差根据学生自身情况，实施分层教学策略与课程设置，让同层次学生在良性竞争的氛围中激发潜能，收获进步。

选择合肥学大教育高补十大理由：全力帮助高复学子

学大高复采用全寄宿、全封闭、半军事管理特色。滚动式班级管理，增强学生学习压力与动力，因材施教落地实施。

0“0”距离——家长实时掌握学生每一次进步与成长

9九星学校 ——合规资质、塔尖环境、星级宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角  

8八大定位——八次定位考精准通关、多轮复习、分层滚动教学 

7七无校园——无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌 

6六科提升——双向细目表比对、学科小分规划 

5五大护航——金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、宿舍生活老师

4四维服务——学科规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报 

3三清教学——日日清、周周清、月月清 

2双严标准——教师选拔严要求教学质量严把控 

1统一管理——全封闭管理，个性化教育

合肥学大教育办学优势

1、教学经验丰富、教学技艺精湛、责任心强的专职化教师团队。

2、无网络、无手机学校，让学生完全静下心来学习。

3、单帮独教:学生当天没听懂的内容，在晚自习期间，可找专职科任教师单独辅导针对性教学。

4、手名校，享受优质教育资源。在师资、试题、艺术等方面与安徽省部分示范高中强强联手、资源共享

合肥学大教育办学特色

无声+有声晚自习特色。对当天要求背诵的内容，科任教师在晚自习期间注意检查学生背诵情况。

全寄宿、全封闭、半军事管理特色。

科研兴教特色。常规校本教研、走出去、请进来专题特色教研、引入省市教科所重点科研成果等多种教研形式，保证教学成绩稳步提升。

滚动式班级管理特色。增强学生学习压力与动力，因材施教落地实施。

合肥学大教育“三个一对一”个性化教学服务

秉承“关爱学生成长每一天”的教育初心，以三个“一对一”模式，实施个性化教学。

让每一位走进校区的学生都能得到老师的关注，让学习更具有针对性，保持个性化的学习特点。

重视对学生的兴趣引导，课堂有乐趣有互动不枯燥，让学生在学习全程中让保持较高的学习状态。

依据学生的独特发展规律、关注学生潜能开发、激发学生学习兴趣，以素质教育为导向，为国家培养在未来社会中能发挥自身特长的多元化、高适应性人才。

合肥学大教育招生对象：合肥市区及各区县2024届应往届高三学生

选择合肥学大教育课程的理由

一、学大教育的高补课程为学：员们精选内部专业习题练习。启发学员一题多解的能力，发挥一道习题的价值，让学员们真正做到融会贯通，带学员们高效的复习。

二、学科带头人执教，教学有方法，提升有保障。艺考教师团队全部是经过层层的筛选与培训，具有多年的一线教学经验，深谙本学科的提分之道。

三、创立"齿轮管理法"用时间管控替代说教管理。我们的老师重视教学质量，擅长教会学员解决问题的方法，而不是通过一味说教的方式。希望学员都能在自己预想的时间内收获知识。

四、建立有专业的督学体系。：真正做到了让每一位走进校区的学员都能得到老师的关注，让提分更具有针对性，保持艺术生的个性化学习特点。

五、动力潜能开发课程贯穿全程。让学生保持状态抓学习，重视对学员们的学习兴趣的引导，在我们的课堂中，学员不用担心枯燥，老师们会让大家一直保持着较高的学习状态。

六、打造分层式的教学体系。滚动式分班，分流分目标，提升更有效。相信有了专业的课程体系的帮助，学员们提分效果看的见。

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