太原有哪些中考复读学校？

太原有哪些中考复读学校？ 答：博远中考复读培训班，以其创新的教学方法和资深的教师团队，为学生提供了一个全新的学习体验。学校的教学环境和设施均达到高标准，为学生创造了一个无干扰的学习空间。小班教学模式结合授课老师、班主任和助教的全方位辅导，确保学生在学术上得到充分的支持。学校的教学理念强调学生的个性化发展和创新思维的培养，通过科学的管理和人性化的服务，帮助学生在中考中发挥最佳状态，实现个人目标。

太原博远复读培训学校，咨询电话微信陈老师：13160872498

太原博远复读学校机构

教研组——省市名师领衔把关教学，定期开展高考复习研讨，及时深入了解学情，以学定教，量身定制复习计划和特色课程。

助教组——聘请名校的优秀大学毕业生、研究生进行课下的答疑解惑、作业辅导及落实、学法引导等工作，尤其是年轻人之间的思想交流、榜样鼓励等。

生活组——聘请经验丰富的优秀班主任进行班级管理，服务于学生日常生活，思想沟通，情绪调整等工作；

体育组——负责学生日常体育锻炼，带领学生晨跑，振奋一天精神，陪伴学生适当晚练，增强毅力、耐力和体力，充分备战高考。

太原博远复读培训学校办学特色

一班三师

小班教学，每个班都会配置授课老师+班主任老师+助教老师，全方位提高课堂教学效率，确保学生听课效率和作业落实，稳步提高学生成绩。全职代课教师教学，全职班主任管理，全职助教辅导，全方位护航。

精细管理

高效利用时间：晨跑晨读，大课整练，小自习及时落实，大自习跟踪强化。早晨六点半到晚上十一点半无缝对接。

严格手机管理：专人专职管理。保证入校全身心无干扰投入学习。

细致关注个体：定期由不同的老师从学科、心理等方面一对一深入交流，指导学习方法，激发学习斗志，确保每个学生不走弯路，加速突破。

配套完善

标准化教室、操场、实验室、谈话室、自习室，为学生提供全方位的学习场所，营造浓郁的学习氛围。

便捷安全的餐饮服务，营养均衡的餐食搭配，为学生身体健康及高强度的学习提供有力的物质保障。

干净整洁的宿舍条件，安静安全的住宿环境，为学生充足的睡眠及高效率的学习提供全面的后勤服务。

太原博远中考复读培训教学管理：

教研组：配备20年以上教学经验的省市名师，具备丰富的授课及应试经验，中考考点研究透彻，押题方向把握准确，制全年教定学计划，每周开展教学研讨，把关教学质量。

助教组：配备5年以上教学经验的全职助教团队，进行课下的答疑解惑、午间、自习的作业辅导及落实、学法引导等工作。

监督组：配备具有教师资格证，管理经验丰富的优秀班主任进行班级管理，服务于学生日常学习生活，引导学生树立升学目标，积极调整学生的学习状态等工作。

体育组：负责学生日常体育锻炼，带领学生晨跑，课间操练，增强毅力、耐力和体力，充分备战中考。

后勤组：全封闭就读， 具备优质的就餐环境、宿舍环境，良好的洗漱条件，可以完善地解决学生的生活问题。

太原博远中考复读培训理模式：

一条主线

坚持“以学定教，构建适合，发展才是硬道理”的办学理念。各项工作围绕主线建立依法治校体系

两个安全

教学管理安全承包制，后勤管理安全承包制。

三大保障

全封闭管理，校级领导，班主任，任课教师24小时不间断无缝隙值班，宿舍管理，门卫保安专人管理

四项文化

自觉，奋斗，认真，创新。自觉可以培养学习力；奋斗可以培养进取力；认真可以锻炼意志力；创新可以强化思维力

教师五关

备课关，独立承担备课，教研的能力

讲课关，驾驭课堂，启发式教学，分层教学，分组教学的能力

辅导关，具有辅导科学知识的能力和心理健康辅导的能力

考试关，具有熟练应用知识解答高考题，中考题，中高考模拟题的能力

育人关，具有学生思想品德教育，行为习惯养成教育，胜任班主任的能力

学生六惯

学习习惯（养成自觉学习的习惯）

质疑习惯（养成不耻下问的习惯）

适应习惯（具有抗挫折的能力和适应环境的习惯）

梳理习惯（善于整理知识，梳理方法，办事条理的习惯）

评价习惯（培养自我评价，互相评价的习惯，树立正确的世界观，人生观，价值观）

自律习惯（培养自我情绪控制，自觉遵守时间，遵章守纪的习惯）

教学七观

教育教学要遵守七个教学原则（科学性和思想性相统一的原则，理论联系实际的原则，启发性原则，因材施教原则，直观性原则，系统性原则，巩固性原则）

八无校园

学生进入校园，一律无烟头，无网络，无手机，无干扰，无隐患，无霸凌，无外出

九星校园

规范资质，标准食堂，星级宿舍，独立操场，操作实验，培优补差，网络教室，校园监控，电脑阅卷

十清目标

校级目标班班清，班级目标科科清

科目目标题题清，题型目标方法清

方法目标人人清，年度目标月月清

专题目标周周清，作业目标日日清

太原博远复读培训学校，咨询电话微信陈老师：13160872498