重庆锦辉青少年素质教育学校孩子叛逆学校

重庆锦辉青少年素质教育学校孩子叛逆学校，重庆锦辉青少年素质教育基地专注于8岁至18岁的青少年，针对早恋、沉迷、厌学、游戏等不良行为习惯以及自控能力差等问题提供帮助。其3+N+6教育模式包括三个阶段教育、N个学科课程和六个教育目标。第一阶段注重规范行为习惯和心理疏导，第二阶段强调军事化、法制、国学等教育，第三阶段则着眼于学习兴趣和信心提升，并进行文化课补习和课余兴趣培养。

 重庆锦辉青少年素质教育基地咨询电话微信：13128241738

锦辉素质教育课程设置

行为习惯矫正、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、音乐(红歌)、文化兴趣提升、特长培训、职业生涯规划等课程。

锦辉素质教育教育转化过程

(一)、纠正孩子行为习惯和错误思想

心理疏导阶段在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，为以后阶段的开展打好基础。

(二)、开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

1、军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律等。

2、劳动训练：包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。

3、礼仪训练：包括仪容、仪表、言语、接待、社交、团体活动等礼节。

4、法制学习：包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习：包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育：应用教育心理学、心理辅导、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成才的目的。

7、体验教育：通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化行为习惯。

8、特长教育：根据孩子的兴趣、爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，参与特长活动，改变孩子的心理素质，促进人与人的融洽，增强孩子的自信心，促进各种能力的形成和提高。

(三)、亲子互动，学员在思想和行为上都有很大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)、人生规划，对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。

引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生。

锦辉素质教育特色课程

军事训练：通过严格的军事训练,学习军人礼仪,培养军事素养，磨炼骄躁脾性，提升意志力，磨炼坚韧的心性,养成礼仪新习惯。

心理辅导：让孩子们在参与心理辅导的过程中能够得到适应、改善和成长,解决学生的心理困惑,促进学生心理健康发展,学会适应环境和处理人际关系，塑造健康人格。

国学教育：了解传统经典中的“仁义忠恕孝悌礼信”的道德观，了解中华传统文化中的核心价值体系,健全孩子们人格,将国学经典的种子埋在心里。培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀,从经典中汲取营养,用经典智慧的钥匙开启现代各知识的宝库。

法制教育：增强学生法治意识和自我保护意识,让学生养成学法、懂法、用法解决问题、和遵守国家法律法规的好习惯，促进综合素质提升和发展,树立和维护校园良好的和谐的学风。

生命教育：通过学习使孩子们了解急敦的基本知识和常用方法,提高孩子的急救技巧,培养孩子的自我保护意识。珍爱生命。

劳动教育：通过劳动教育能够为学生树立正确的劳动观念，具备基本的劳动技能,提高实践能力,让学生养成良好的劳动习惯和品质，认识到热爱劳动、热爱劳动人民的价值。

感恩教育：培育感恩意识,学会感恩。感念母亲的养育之恩、师长的教育育之恩、感恩家庭、学校、国家,感恩生命中每一个遇到的人。以平等的眼光看待每-个生命，尊重每一份平 凡普通的劳动,也更加尊重自己。怀揣感恩之心,心地坦荡,胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。

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