深圳承翰国际高中

更新时间：2024-04-07 15:10:30 浏览量： 复制链接

深圳承翰国际高中，承翰国际学校秉持培养全球竞争力人才的教育理念。学校采用创新教学模式培养学生的高阶思维能力，提供个性定制学生成长计划和全面个性导师制辅导，关注学生的个性发展。招收G9-G12年级学生，入学测试内容包括英语阅读、数学笔试和综合素质能力与英语口语的面试。学校的教学特色和丰富多彩的课程设置为学生提供广泛的学习平台，促进他们在学术、文化和创新领域的全面成长。深圳市承翰国际学校旨在培养具有全球视野和创新意识的未来领袖。

深圳承翰学校国际课程实验校区，咨询电话微信陈老师：13160872498

丰富多彩的社团活动和高端国际竞赛

学校开设有BTDA戏剧社、创意活动社、电影社、短视频舞社、高尔夫、游泳社、滑雪社、高效英语词汇记忆、合唱团、滑板社、吉他社、科技创新社、篮球社、模联与辩论社、乒乓球社、平面设计、棋社、神奇动物在哪里、书法社、说唱音乐创作社、泰拳、舞蹈社、校刊社、雅思/托福强化社、油画社、羽毛球高级社团、阅读打卡社等30多个社团，为学生的心理调节、兴趣激发、能力培养、素养提升等起到了不可或缺的作用。

学生活动

学生积极参加社区活动、社会实践和各类国际竞赛，提升活动背景能力。在美国数学竞赛AMC、BPA商业全能挑战赛、模拟联合国大赛、NOC全国中小学信息技术与创新大赛、Math Kangaroo数学袋鼠竞赛、UKMT英国数学测评、IHBB国际历史竞赛、NEC全美经济学挑战赛等国际竞赛中屡获佳绩。

注重HOTs能力培养的国际课程模式

教学以学生为中心，采用“合作讨论式”“体验式”“探究式”“开放式”的创新课堂教学模式，注重培养学生高阶思维能力(Higher Order Thinkingskills,HOTs)，进行分层教学，使学生释放“天性”、张扬个性、培养特长，充分发展。

承翰特色校本课程

蝴蝶花园

项目制学习(PBL)，区别于传统课堂的教学模式，以学生自主合作探究某一与生活紧密联系的课题为主要手段，融合生物、数学、经济、建筑和艺术等多门学科，培养学生的综合素质与能力。

在承翰国际CICEC，PBL项目制学习不仅普遍应用于校内各学科教学，还会走出课堂，立足于校外实践。学校

充分利用集团化办学优势，基于承翰教育集团在校外开办的面积千亩的教育实践基地“奥莉农场”研发校本课

程，通过“蝴蝶花园”系列PBL课程培养学生的合作交流能力、动手能力、批判性思维等综合素养。

在蝴蝶花园1.0、2.0和3.0课程中，承翰学子通过团队合作和自主探究的形式，在奥莉农场的土地上肆意挥洒

创意，经过市场调研、现场勘查、图纸设计、成本调控、方案定稿、竞标汇报和现场施工等一系列步骤后，分别打造了属于他们自己的蝴蝶花园、百草长廊和青少年主题活动乐园。

国学文化课程

CICEC设有国粹文化馆，馆内陈列着砚台、印章、翡翠、玛瑙、陶瓷等丰富的国粹珍品和红色历史文物。同时创新开设国学文化课程，让学生了解和研究国粹，研读中国文化经典，培养学生的爱国情怀。

科技创新课程

英语戏剧与演讲(BTDA）课程

国际升学服务

升学指导团队由多名升学经验丰富的专家及教师组成，从学生入学开始就提供一对一的升学服务，包括职业规划，升学指导课程，建立学生的成长规划方案，提供与名校招生官面对面交流的机会，定期与学生及家长沟通。根据学生的兴趣、智力特长、兴趣爱好和学业水平指导学生设立升学目标，再根据目标大学的要求来指导学生稳步提升学习成绩，通过课外活动增强背景提升，从而使学生达到目标世界名校的录取要求。通过高中三年的升学规划使学生的学习更有目标性、时间安排更合理、课外活动更有针对性，提高被目标世界名校录取的机会。

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