成都新津墨尔文学校初中部2022年秋季招生简章

更新时间：2023-04-17 16:03:18 浏览量：复制链接

成都新津墨尔文学校初中部2022年秋季招生简章

成都新津墨尔文学校是由百年名校英国墨尔文学院授权、经新津区行政审批局和教育局批准创办的一所民办学校。学校位于新津区花源街道，距离新津地铁站仅800米，距离成都金融中心仅30分钟车程。校区占地面积约150亩，总建筑面积约6万平方米。学校小学设置18个教学班，学位450人；初中设置16个教学班，学位480人。

成都新津墨尔文学校将在完成国家课程的基础上，开展国际理解教育及跨学科综合素质教育。学校追求学术严谨和卓越，注重跨学科的全人教育，培养具有中国情怀，全球视野的国际化人才，将培养学生中、英双语沟通和学习能力，跨学科探索世界的多元思维能力。学生毕业后，不仅具有优异的中英双语能力和学术能力，还坚守中国核心价值观、传统美德，热爱中华文化，具有深厚的国家民族感和广博的国际视野及容纳多元文化的胸襟。

学校管理团队是由毕业于世界名校、拥有多年教育管理经验的精英与具有20多年教龄的“中国人气名校长”和纯正英国管理团队组成。中方师资团队由在全国招聘筛选的、主要来自香港和北上广深等一线城市的省市优秀教师组成；外方师资团队由在全球招聘筛选的、主要来自英、美、澳、加等国的、持有外教资质的优秀教师组成。学校另配有护师及专业心理咨询辅导老师，时刻关注学生的身心发展。

学校将为成都地区义务教育适龄孩子提供高品质的教育服务。

成都墨尔文学校中学课程：

教学模式：各学科在符合中国国家课程标准的同时，加入国际理解教育内容。学校开设体育、音乐及艺术课程、爱丁堡公爵计划，模拟联合国（MUN）等等项目，培养学生全球视野，为成长为优秀的国际化人才打下基础。在墨尔文全球教育资源的推动下，发展成为兼具中国情怀和全球视野的未来引领者。课程包括：

文学和语言：中文和英文

道德与法治

历史

数学

科学：物理、化学、生物

艺术

体育和健康教育

音乐

计算机及设计技术

培养目标：培养批判性思维、观察能力和独立思考能力中英双语同时达到满足学术要求的能力，部分学生达到双语文学鉴赏和双母语的能力通过体验式学习开拓视野，培养个性化的兴趣爱好、团队合作和领导力通过寄宿生活培养集体生活的能力。

成都新津墨尔文学校教学特色：

“以学生为中心”的教育模式

学校坚持“以学生为中心”的培养模式，因材施教，坚持学以致用。在师资力量的建设上，学校聘请具有深厚教学经验的中外籍教师，通过其丰富的教学经验，培育学生的语言能力、社交能力、独立思考能力、批判思维能力和领导力等多面的素质，力求让学生在德智体美劳多方面全面发展。学校采用个性化培养、小班制教学的方式，帮助学生逐步适应多元化教学方式，获得优异的学术成绩。同时，学校精心设计的学术课程、导师辅导制度、全人教育的培养项目，帮助学生成就自我，成为全面发展的精英人才。

全面发展的教育

成都墨尔文提供全面发展的教育。学校尤其注重学生才智的发展和个人综合能力的培养，通过全面发展的教育，将学生培养成为具有创造性、优良品格的国际化人才。全面发展的教育核心价值在于，我们承诺为学生营造家庭般的学习氛围，并且关注每一位学生的综合素质发展。我们不仅帮助学生在学术上取得卓越成就，而且还重视发展学生的运动、艺术、文学及音乐等多种才能。

将学生培养成为具有社会责任心的全面发展的人才，是我们的教学目标。我们将为学生提供高品质的培养课程，帮助学生树立责任心，培养领导才能，同时学会把握行动力与服务意识的平衡。此课程的优秀学生将有机会获得学校颁发的特别奖项。

我们鼓励所有学生参加学校社团及公益活动，包括社区服务等，鼓励学生帮助他人以及为共创和谐社会而做出贡献。

成都新津墨尔文学校师资团队：

吉尔·考伊博士

外方学术总监

爱丁堡大学化学博士学位、阿伯丁大学化学硕士学位、爱丁堡大学理学学士学位（荣誉）。她在利兹大学获得PGCE证书，是英国皇家化学学会成员，荣获特许化学家（CChem）专业资格证书。考伊博士曾说：“在我的职业生涯中，我一直深耕教育研究与教师培训，从未间断”，在就职成都墨尔文后，她提到：“我希望与团队成员一起，将学校打造成为一所热情、友好的学校，每一位学生都能够得到关怀、受到支持、获得认可，这是我们对学生健康发展做出的承诺”。持续的课程开发与建设，丰富的课外活动体系，德育团队对学校发展的督导，高效的家校沟通，所有围绕学生开展的行为，只为一个目标：培养学生成为具有中国情怀的国际化人才。

潘璠

墨尔文学校亚洲教育总监（中方）

小学部创校校长、

成都墨尔文中国国家课程委员会总监

潘璠校长早年毕业于华南师范大学，及后继续于香港教育大学深造。她曾获得杰出成绩奖，取得了香港检定教师证书。潘校长于香港取得了中国语文教育硕士学位及学校领导与管理深造证书，也曾为全港性系统评估评审员。

作为从事教育行业多年的专家，她拥有丰富的经验和独特的见解，她对教育行业的真挚喜爱和深耕钻研的精神令我们无限动容及敬佩。2018年获得腾讯网国际学校年度盛典 “太阳奖”——中国名校长教育精神奖，并完成北京大学国际学校运营与管理研修班课程。2019年完成的基于中国国家课程标准的小学国际教育课程手册获得中国国家版权局颁发作品证书。同年，潘璠一举获得“2019中国人气名校长”殊荣。潘璠从事教育工作超过20年，她曾在香港弘立书院及北京市鼎石学校两所著名的双语沉浸式学校，从事课程开发和学校管理工作。她在中国语文及文化、科学及信息技术、项目式学习、跨学科探究等课程发展及学校管理、教师培训有丰富的经验和卓越的贡献。