浙江网瘾问题少年教育课程

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浙江网瘾问题少年教育课程

概括

浙江网瘾问题少年教育课程，在数字化时代，网瘾问题成为青少年成长中的一道难题。浙江网瘾问题少年教育课程，专为这一挑战而生。我们的目标是通过专业的教育和心理辅导，帮助孩子们摆脱对网络的过度依赖，找回学习的乐趣和生活的方向。这不仅是一次行为的矫正，更是一次心灵的重塑，让孩子们在健康的环境中重新出发。

浙江青少年素质教育特训基地招生对象

特训基地主要招收8至17岁存在情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等。

浙江青少年素质教育特训基地主要课程

学术课程

包括语文、数学、英语等基础学科，以及科学、历史等拓展课程。

军事训练

通过军事化管理，培养学生的纪律性和团队协作能力。

艺术与文化

通过音乐、绘画等艺术形式，培养学生的审美能力和创造力。

体育活动

通过篮球、足球等体育活动，提高学生的身体素质和团队精神。

浙江青少年素质教育特训基地管理模式

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机，网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望，跟孩子视频，电话都可以。

课程总结

浙江网瘾问题少年教育课程，为孩子们提供了一个全新的起点。在这里，我们见证了孩子们从沉迷网络到重拾学习动力的转变。通过军事化管理和个性化教学，我们帮助孩子们建立了健康的生活习惯和自我管理能力。当他们离开这个特训班时，带走的不仅是知识，更是面对未来挑战的勇气和信心。我们坚信，每一位孩子都能在这里找到属于自己的光明未来。

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