（一）军事基础训练篇
通过基础军事训练固本清源，增强学员的国防意识、民族意识、纪律意识，塑造学员正向、健康的价值观、人生观，提高学员身体和思想素质。

（二）素质拓展训练篇
徒步拉练、户外拓展训练是我们素质拓展训练的重要组成内容，通过负重徒步，户外训练让学员体验长征精神，在行动中磨练意志，让孩子学会坚持与互相帮助，在实践中培养其吃苦耐劳、脚踏实地的良好品质。

（三）心理健康教育篇
学员入营我们就会建立学员的个人心理档案，对每位学员定期开展一对一心理辅导，全面、准确掌握学员们的心理动态。保证训练、教育活动有序、有效开展的同时，切实解决每位学员亟待处理的成长与发展问题。

学员们置身于真实或模拟情景中，在心理老师或拓展训练师的引导下，通过团体内人际交互作用，在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，进而促进其良好的适应与发展。

（四）诵读传统国学篇
学员们在训练之余诵读、弟子规、四书五经等国学经典，感受传统文化的博大精深，民族文化的源远流长，陶冶情操、提升道德修养与人生智慧。开拓思维，学习为人处事的原则与方法，使学员确立稳定的信仰与价值观，启迪良知，明心见性，为个人的全面发展提供前进的动力。

（五）感恩励志篇
教官以及心理老师给孩子做励志教育，激发孩子的斗志，激励孩子学会自信、自强，懂得惜福、感恩！

（六）法制教育、消防安全教育篇
法制教育可以提升学员的法律意识，让学员能更好地懂法，守法，用法。当学员遇到不公平的待遇时可以拿起法律武器来保护自己的合法权益不受侵害。同时，青少年懂法能更好地预防青少年犯罪。消防安全教育不仅能减少当前的火灾发生率和火灾伤亡，还能从根本上提高学员的消防安全素质，提升自救能力，保护人身财产安全。

（七）社会实践活动篇
学员经过一个阶段的训练与学习，身心状态良好，解决了当前面临的问题或困难，因此学员在营期间，我们组织农耕、劳作、游学、慰问、采风、才艺与技能比拼、亲子会、传统节日欢庆会等一系列内容丰富、涉及广泛的社会实践活动。

（八）自理自立训练篇
来这里的每一个小战士，都能做到自理自立、坚强独立。

面对孩子的叛逆、厌学和不听话，家长可以采取以下策略来改善情况：
建立沟通：与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们的感受和需求。避免指责和批评，而是倾听和理解。
设定规则：制定清晰的家庭规则和期望，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可以的。
鼓励自主：给予孩子一定的自主权，让他们参与决策过程，培养责任感和独立性。
积极激励：关注孩子的正面行为，适时给予表扬和奖励，增强自信心和动力。
寻求专业帮助：如果问题持续存在或加剧，考虑寻求心理咨询师或教育专家的帮助。
耐心和理解：保持耐心，理解孩子的成长过程，避免过度压力和冲突。
总之，通过这些方法，家长可以帮助孩子度过叛逆期，培养积极的学习态度和行为习惯。