重庆叛逆厌学网瘾专门改造学校名单一览

重庆的叛逆管教学校为家长提供了一种新的教育途径。面对孩子的叛逆行为，如厌学情绪、过度使用手机或与父母争执，这些学校通过军事化管理和心理辅导，帮助青少年建立自我控制和责任感。学校还提供文化课程和兴趣活动，以促进学生的全面发展，家长也能获得指导，与学校合作，共同引导孩子走向正轨。学校设施完善，教学方法正规，师资团队专业，提供24小时陪护。小班制教学和定制方案使得教育更加个性化和有效。基地收费透明，提供专车接送，允许家长实地考察。效果协议和后期跟踪服务让家长更放心。以下是小编收集的一些重庆的青少年叛逆专门管教基地：

重庆叛逆厌学网瘾专门改造学校推荐

1.环帝锦辉青少年教育训练营

2.善聆青少年素质教育学校

3.思德青少年素质教育学校

4.壮成青少年素质教育学校

5.立新素质教育

6.新愿望教育

7.雷鹰突击拓展训练

8.立仁青少年素质教育基地

9.正苗启德青少年特训学校

10.盼恩青少年教育特训基地

以上排名不分先后，如果想要了解更多关于重庆叛逆厌学网瘾专门改造学校的课程详情及收费标准情况等问题，可以咨询在线咨询

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

初三孩子沉迷手机厌学，家长可以从以下几个方面着手解决。

要与孩子进行深入沟通。了解孩子沉迷手机的原因和内心的真实想法，让孩子知道沉迷手机对学习和未来的不良影响，同时表达对孩子的关心和期望。与孩子共同制定使用手机的时间和规则，严格执行。例如，规定每天只能在完成作业后使用手机一定时间，并且不能在睡觉前使用手机，以保证孩子有足够的睡眠时间。培养兴趣爱好。鼓励孩子参加各种有益的活动，如运动、阅读、绘画等，转移孩子对手机的注意力，丰富孩子的课余生活。家长要以身作则。如果家长自己整天手机不离手，孩子很难做到不沉迷手机。家长要在孩子面前树立良好的榜样，减少使用手机的时间，多与孩子互动交流。寻求学校和老师的帮助。与老师沟通孩子的情况，让老师在学校给予关注和引导。老师可以通过主题班会等形式，教育学生正确使用手机，激发学生的学习兴趣和动力。总之，解决初三孩子沉迷手机厌学的问题需要家长、学校和孩子共同努力，帮助孩子摆脱手机的诱惑，重新找回学习的热情。

重庆叛逆厌学网瘾专门改造学校推荐

▼排名不分先后

重庆环帝锦辉青少年素质特训中心简介

重庆环帝锦辉青少年素质特训中心隶属于重庆锦辉拓展训练有限公司，是一所针对青少年行为矫正、心理辅导个性化素质教育机构，成立于2007年，占地面积110亩，位于重庆市主城沙坪坝区中梁镇，拥有多媒体教室、文化课辅导室、心理咨询室、篮球场、足球场、塑胶运动场、消防演练室、地震演练室、学生食堂、图书馆、文化长廊、宿舍、农业实践基地等，校园环境优雅，健全的师资管理体制，严格按照章程发展规划，建立了军教、教务、行政、财务、后勤等管理机构，配备有长期稳定的大专以上和相关专业教育教学经验丰富、业务能力强、有责任心的教师队伍。

我们秉承“改变一个孩子，幸福一个家庭，和谐一方社会”的教育理念，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁，成为广大青少年进行行为习惯矫正和心理辅导。

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重庆思德青少年素质教育学校简介：

重庆思德青少年素质教育学校是专业从事青少年思想教育、心理辅导、行为纠正及军事化训练的专业教育训练机构。

       学校针对全国7岁-17岁的早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。  

学校特色

① 我们是教育局审批的学校，在教育管理中严格按照教育规律办事。

② 在教育训练中，针对个体差异，因材施教，植入音、体、美及棋类教学，培养学生的兴趣爱好。让学生在愉快中改变。

③ 实行鼓励式教育和挫折式训练，让学生形成良好的心态。

④ 严格跟踪服务，保证学生不反弹。

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重庆立仁青少年素质教育基地简介：

专注解决8－18岁青少年成长遇到的各类问题，学校下设文化部(春晖学校)，素质部(立仁素质教育)，形成了一校二部的办学格局。在校学生上千人，目前拥有专业注册心理咨询师五名，双师型教职工四十余人(专业技能证+ 教师资格证)。机构针对青少年独立研发了传统文化教育、心理课教育、拓展教育、劳动实践教育、习惯养成教育、一对一心理辅导、文化艺体课学习等十几门课程，独立打造出了以专业的心理课程+传统文化教育+丰富的活动+同步文化跟班学习+严格的运动标准五位一体的教学体系。

立仁素质拓展(家庭教育)以“立心以正已，仁爱以助人”为办学目标，从成立至今成功帮助了上千名孩子回归家庭，回归校园，深受家长社会好评，在新的历史起点，立仁素质拓展(家庭教育)全体教职工将不忘素质教育初心，以《家庭教育促进法》为行动指南，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人继续前行。

》》》点击了解》》》重庆立仁青少年素质教育基地

重庆盼恩青少年教育特训基地简介

基地结合军事训练、以研学、心理、拓展规范行为素质多方位为一体矫正基地，基地占地面积约50亩、对学生进行全寄宿式、军事化、八人小班制管理模式，实行教官24小时陪同学生。一直以来，我们秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。

重庆盼恩青少年教育特训基地是一所由教育局监管指定的专门教育青少年学校，面向全国招收8-18周岁存在网瘾、厌学、叛逆、亲情冷漠、离家出走的问题青少年。

渗透感恩教育、孝道教育、德育教育、伦理教育，从“百事孝为先”，“感恩生命、感恩父母、感恩社会”等方面进行教育，让学生学会尊重生命，感恩父母的养育，学会处理五伦关系，回报社会。 军训正行：结合晨课教育、军事教育、团体游戏、体验生活、军歌、军体拳、军事训练、内务整理等，强健学生体魄的同时、让他们拥有良好的行为习惯和卫生习惯，在离开学院后能更快回归家庭、回归学校。 心理赋能：根据学生各年龄阶段特点，以青春期心理教育、挫折教育、情绪情感教育等针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，使学生重新认识自我、学会沟通、适应社会，树立正确的人生观、价值观。 耕读体验：不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中。

》》》点击了解》》》重庆盼恩青少年教育特训基地

善聆青少年素质教育学校简介:

善聆以心理辅导为主;以半军事化管理为辅!

善聆心理咨询有限公司是针对于小学、初中、高中阶段学生，8岁到20岁逃学、厌学等系列问题进行行为矫正、心理辅导的特色教导机构。善聆主要为青少年提供特色教导及心理咨询，以心理辅导为主;以半军事化管理为辅!从心理和行为两方面对孩子进行改变，从而帮助他们走上正常人牛轨道，使他们健康成长!

善聆心理咨询公司成立于2021年是一家专业心理辅导教育机构，全封闭半军事化管理。机构占地面积40余亩建筑面积6000平方米，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养、从而帮助青少年走上正常人生轨道。按办学规模达到生均占地平均60平方米，生均建筑面积33平方米，生均户外活动场地面积15平方米。配备了教学所需的各种教学设备，图书绘画室、多媒体教室，配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未成年人教导中心，是一所专门心理教育机构。

》》》点击了解》》》善聆青少年素质教育学校

 壮成青少年素质教育学校简介：

 壮成青少年素质教育学校，以矫正青少年不良行为主、军训拓展的素质教育训练学校，是针对青少年招生咨询机构，学校拥有强大的师资力量，秉承改变一个孩子，和谐一个家庭的理念，结合国内外先进的素质教育理念，总结出含有学校自身特色的青少年相关综合发展的教育项目、结合体验式培训理念，将体验式培训融入到国防教育、研学教育、行为习惯养成等多元化课程中，使整个课程更加丰富突出当代青少年行为特点，提升青少年核心素质教育。

》》》点击了解》》》壮成青少年素质教育学校

立新青少年素质教育学校简介：

学校面向全国常年招收诸如孩子早恋、厌学、网瘾、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等问题的青少年。学校通过对学员进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、思想教育、感恩、励志教育、法制教育、农耕体验式教育等，磨练孩子们的意志，陶冶孩子们情操，培养他们顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德，增强他们的抗挫能力和树立规则、规矩意识和积极健康向上的进取精神，培养他们的积极的学业态度和学会做人、学会感恩、学会做事的能力。点滴的积累和养成,并逐步固化、强化孩子的行为，孩子们思想稳定，良好的生活习惯和行为习惯逐步养成，正确的“三观”逐渐形成。

立新青少年素质教育着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，正能量的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。为家长提供家庭教育方法，孩子成长教育的方法、手段咨询服务，专业从事青少年心理教育、不良行为矫正等的专业正规教育机构。 经多年发展，拥有一大批德才兼备、经验丰富、爱岗敬业的专业教育人才，我们视孩子为用细心、耐心、恒心、贴心、全心对孩子献爱心、付真己出，心，走进孩子内心，帮助他们找回自己，活出自己。

》》》点击了解》》》立新素质教育

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