岳阳正规办学叛逆网瘾全封闭管教学校

导语

岳阳正规办学叛逆网瘾全封闭管教学校，专注于解决青少年成长过程中的各类问题，尤其是叛逆、厌学躺平方面。学校内部管理有序，设有多个功能区域，像心理咨询区、学习区、体能训练区等，各区域相互配合，保障教育工作顺利开展，对于叛逆厌学躺平的青少年，先从军事化管理入手，规范学生的日常行为，增强他们的自我约束能力。

湖南青少年叛逆全封闭军事化教育基地简介

湖南青少年叛逆全封闭军事化教育基地是一系列专注于青少年行为矫正和心理疏导的全日制寄宿制学校，旨在帮助12-18周岁有叛逆弃学、网络成瘾、心理障碍、早熟早恋、夜不归宿等现象的青少年,进行行为矫正、心理辅导、品德塑造、兴趣爱好培养、文化学习的全日制专门]教育成长学校，学校建有宿舍楼、教学楼、学生食堂、图书室、田径运动场、篮球场、乒乓球场、心理健康中心等学习和生活场所，学校实行全封闭半军事化管理模式,开设五大课程体系:国防军事课程、心理健康教育课程、艺体文体课程、社会实践综合课程、文化学习课程,办学近十年以来,学校始终积极践行用父母情怀,做优质教育的办学理念,面向社会透明办学, 学校管理水平与转化效果均位于行业前列,赢得学生、家长与社会的广泛好评。

湖南青少年叛逆全封闭军事化教育基地教育方案

第一阶段(生存磨砺教育)

锻造有强度的人生(1-3个月)。以训促管，孩子适应学校的生活、训练、管理、人际关系以后，重点是通过学校的入学教育、生活课、国学课、军事化训练、心理团体活动，培养该生生活自理能力、矫正该生不良行为习惯、提高身体素质、培养该生的规则感。在全校师生的帮助、关爱下帮助孩子克服“想家关”，这个阶段教官强制性要求学生做好，表面上做的好，但心理不是情愿的，有怨言。以心理辅导为辅，专业的心理咨询师进行心理教育、情绪干预、使该生更好的态度面对学习和训练。

第二阶段(和谐情感教育)

做心智卓越的强者(4-6个月)。重点是通过心理课、心理团体活动及针对性的个体辅导培养该生责任感，引导其对自己有一个客观、全面的认识，培养自信心，优化自己的性格，增强感恩意识，学会主动的交友，提高该生的认知水平，树立近期的生活目标，逐步改善其对亲情、友情、学习、游戏等的认识，引导其正确的认识到情感的重要性和意义，意识到不学习、沉迷网络和打架的不良影响和危害，学会分辨是非，把握自己。让其认识到自己的努力是为自己的，只有靠自己的才是真正的成长，减少其依赖心理。

第三阶段(理想执行教育)

文化自信坚定理想信念(6个月以后)。该生还处在文化教育阶段，在不良行为有所改善及认知水平有所提高的基础上，经带班教官、心理老师、生活老师的认可后，经校委会评估，引导该生进入学校的后续教育处，接受系统的文化学习填补知识空挡，为完成孩子学业打下牢固的基础，在这个过程中慢慢引导该生养成良好的学些习惯，掌握正确的学习方法，解决文化学习的“欠账”，提高学习成绩，理清自己的目标，努力刻苦学习。

湖南青少年叛逆全封闭军事化教育基地课程体系

1.军事课程

通过军事化训练，从每位学生的言行细节抓起，从生活琐事抓起，培养孩子吃苦耐劳的品质，团结互助的作风。增强国防意识和集体主义观念，调整孩子身体状态，提高孩子生活自理能力，帮助孩子养成严格自律的良好习惯，做阳光、爱学习的优秀青少年！

2.心理健康教育课程

对每一位入校学生进行心理访谈，同时，也与家长进行访谈沟通，一对一进行准确的分析、定位，综合评估诊断量身定制一套适合孩子本身的特色教育转变方案。

3.艺体文体、兴趣爱好课程

各式各样的校园文化生活，能够发扬团队精神，增进学生之间的交流，增强班级凝聚力，培养和提升学生的团队合作能力，努力营造积极向上、团结奋进、运动健康、高尚文明的浓厚校园氛围。

4.社会实践综合课程

社会实践课程的目的在于锻炼学生的社会活动能力，通过现场观看法庭审判、参观监狱戒毒所、烈士陵园，参加校园劳动、场馆体验、进入敬老院、儿童福利院开展爱心慰问等活动，拓宽学生视野，让孩子了解社会现实，认清社会问题，看清社会现象。不断提高意识水平和知识水平，增强学生实践能力，让学生能主动分享体验和感受，与老师、同学交流思想认识，培养学生提高分析问题和解决问题的思考能力，树立正确的价值观，形成良好社会公德意识。塑造广大青少年阳光、积极、向上的健康心态，促使学生德智体美劳全面发展，促进社会和谐进步。

结语

岳阳这所全封闭式叛逆管教学校，重视学生改变与成长。采取军事化管理，通过军事训练锤炼学生，使其脱离慵懒躺平。心理辅导老师精心准备情绪管理、学习动力激发课程，帮学生化解学习挫折，克服厌学，让他们拥抱积极的学习生活。