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长春青少年无人机培训机构一览表-中科智航

来源: 热度:94 时间:2022-11-29

长春青少年无人机培训机构一览表——长春中科智航无人机培训学校,长春中科智航青少年无人机培训班,本项目主要教学内容是采用青少年喜闻乐见的新型教育形式、提供先进优质的航空科技教育、专题课程及无人机教育解决方案使之掌握基本的航空知识与操作技能。


  长春中科智航青少无人机培训班,咨询电话:400-688-1101   QQ:1603382914

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        项目背景

      2018年8月国务院发布政府文件《新-代人工智能发展规划》提出要在中小学阶段设置人工智能相关课程,鼓励社会力量参与编程教学软件游戏的开发与推广


      培养和提高青少年科技素质与修养推动航空科技知识在青少年中的普及和中小学科学教育全面深入的发展。为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》和教育部《教育信息化2.0行动计划》做出积极的贡献。人工智能和信息技术的迅速发展将深刻改变我们的生活,改变全世界;中国STEAM教育、创客教育进入快速成长期,发展空前巨大。

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      长春中科智航青少无人机培训班班型设置:

         A、01初级无人机入门班●

       B、02中级无人机进阶班.

       C、03高级无人机编程班.

       D、04 青少年无人机赛事班。

       E、05青少年无人机航拍班.

       F、根据实际需求组合和订制设计


      01初级无人机入门班.

       课程介绍:

       1、无人机基础知识:发展史、分类、行业应用

       2无人机各部件组成、功能理解飞行原理

       3、模拟飞行,飞行器组装体验,试飞

通过系列飞行练习可以充分锻炼孩子眼睛大脑手指动作协调性开发右脑。飞行训练时需要学生精神高度集中 ,有助于培养学生专注精神。

       课程设置

       课时规划: 16课时,每课时90分钟,每天1 -2课时;

       适用年龄:小学、初中

       课程形式:教师讲演+集体学习+自我实践


       02中级无人机进阶班:

       课程介绍:

      介绍无人机的科普应用,动手实践组装无人机,了解无人机的各个部件结构,以及学习无人机的飞行原理,并可通过学生动手DIY去自由拼装拓展,悬浮战车、纸杯飞机、水中游艇等多种形态,激发学生创客性思维。


       课程设置

       课时规划: 18课时,每课时90分钟,每天1 -2课时;

       适用年龄:小学、初中

       适用阶段:需基础

       课程形式:教师讲演+集体学习+自我实践


     03高级无人机编程班

        课程介绍:

        编程培养孩子计算机思维和数学思维,改善思维逻辑,提升数理成绩,课程中融入了海量中小学知识点,改善创作思维的同时更能提升考试竞争力,改善拖延习惯,提高问题解决能力,增强自信心。

        课程设置

       ●课时规划: 18课时,每课时90分钟,每天1-2课时;

       适用年龄:小学、初中

       ●课程形式:多媒体授课+集体学习+自我实践


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      04青少年无人机赛事班

       课程介绍:

      介绍赛事无人机基础知识,无人机各部件组成及功能飞行原理,认识穿越机:穿越机遥控技术、基础飞行练习、穿越机飞行动作练习:初级、中级、高级,通过比赛提升孩子竞争意识和抗挫能力。

      课程设置

      课时规划: 32课时,每课时90分钟,每天1 -2课时;

      适用年龄:小学、初中

     ●课程形式:集体学习+自我实践



      05青少年无人机航拍班


      课程介绍:

      介绍航拍无人机的应用,动手实践飞行,学习影视视频拍摄,练习实物拍摄时常用拍摄手法,学习常用视频后期处理软件,通过系统练习激发学生构图思维,提高审美视野。

      课程设置

      课时规划: 32课时,每课时90分钟,每天1 -2课时;

      ●适用年龄:小学、初中

      适用阶段 :需基础

      课程形式:集体学习+自我实践



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  长春中科智航青少无人机学习内容:

        一:是学习航空基础和航空历史文化知识;

      二:是实施模拟飞行、无人机飞行、航空特技飞行等飞行操作训练;

      三:是参与航空科技创客实践活动。积极响应国家教育改革政策,培养未来社会所需的创新全能型人才。


   长春中科智航青少无人机培训班五大课程设计原则:

       ●>最适合青少年学习的科学信息知识

      ●>成熟的课程内容设置和教学方式

      ●>针对学员基础课程难度进阶式设计

      ●>拓展性的深入学习及竞赛课程设计

      ●>原理知识加团队课题案例的实践







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