周口播音主持艺考培训学校多少钱——周口壹壹
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周口壹壹艺术大表演专业课程，包含表演,空乘，服装模特三个专业。培养具有影视表演必需的文化基础与专业知识，掌握现代化表演的基本技能，具有影视表演、配音、舞台演出，节目主持等能力的高级技术应用性专门人才。
壹壹艺术大表演专业课程统考考试科目及内容：
表演类专业省统考科目为朗诵、才艺、形体、表演、满分200分。
一：朗诵（由考生自选台词片段、散文、小说片段、念白片段，故事、诗歌或寓言任选其一，限时一分钟以内）
二：才艺(由考生自选舞蹈，歌曲、戏曲、任选其一，无伴奏，限时一分钟以内）
三：形体（由考生自选舞蹈，行走表现，健美体操、艺术体操、武术、身段组合任选其一，无伴奏限时一分钟以内）
四：表演（命题集体小品表演，限时三分钟以内）。
3校考考试科目及内容：
从全国各个戏剧、电影学院的表演入学考试流程与形式来看，虽然各有其侧重点，但就对考生所要考查的方向，各个院校表演入学的考试形式与内容基本大同小异，没有本质上的区别，一般分为初试、复试、三试来进行
初 试
初试只要由自我介绍、台词、命题表演、形体展示几个环节构成。
考生在自我介绍时要格外注意，这不是在闲话家常，而是考试的一部分，考官会从简短的自我介绍中了解考生的大致情况，并且会对考生的声音、形象、言谈举止等方面有个最初的意向，如果你的自我介绍表现的好，也会使你的考试有一个很好的开端。
第二是台词，一般考生以朗诵为题材。主要考察考生的吐字归音和声音条件，考生对朗诵材料的理解、感受，以及能否真挚表达出来的能力。朗诵时间不宜过长，时间控制在2分钟。
第三是命题表演，此部分由考官出题，给考生一定的准备时间，再由考生根据命题进行表演。命题表演一般分为单人表演、双人和多人三种。初试往往以多人命题表演为主。在规定情景和情节做出商讨与统一，各自准备，在表演的过程中存在着即兴，考生需要相互去适应。
复 试
复试环节是在初试的基础上，考官对考生的基本素质和潜能进行进一步的更深一轮的挖掘与了解。
形体考试主要考察考生的身体协调能力以及表现力、感受力等。考生需自备舞蹈片段，也可准备民族舞、古典舞、现代舞、体操、武术等片段，时间控制在3分钟。同时考官还会考核学生的身体情况，四肢是否匀称，有无明显的生理缺陷。并通过一系列的动作，检查学生的形体柔韧度及控制力等。
复试所要进行的环节除了朗诵与表演之外，还有对声乐的考试。
声乐考试曲目由考生根据自己的声音条件自行选择，一般都需要考生清唱曲目，通过考生的演唱了解其声音条件以及表现力、感受力。
三 试
三试具体情况会有单人或双人为一组的考试。考官会给出进一步考查考生自身素质与能力的题目。有的院校也会出一些成语题《悲喜交加》、《势不两立》等题目，来对考生进行更全面的深入的细致的考查。
总之，表演专业入学考试主要是针对考生的自身素质与艺术素养进行的综合考察。通过对考生的声台行表，以及其个性、审美等有一个比较客观的了解，从而选拔出条件优异、出类拔萃的表演艺术人才。
壹壹艺术学校大表演专业教学大纲（360课时）
课程分类 | 讲述内容 | 课程内容 | 课时数量 | 备注 |
初 级 课 程
| 1基本站姿 | 身体形体初步改正(高低肩，驼背，探腰等）腿型矫正（o型腿，X型腿） | 20 | 纠正基本礼仪形态 |
2形体练习 | 基本压腿，侧压腿，踢腿，增加形体课程的深化，改善学生柔韧度，适应舞蹈课程 | 20 | 改善基本形体柔韧度，增加形状 | |
3台步练习 | 提胯教学，采用动跨形成一种肌肉记忆，完成对台步的初级课程 | 20 | 台步的课程初级教学 | |
4语音基础 （台词练习） | 口腔的正确发声，字音的正确泛读，普通话的练习。普通话语言和发声练习，方言矫正，五腔共鸣，气息控制 | 20 | 字正腔圆，声音练习，方言矫正 | |
5礼仪练习 | 基本的礼仪步态，形象（站姿，坐姿，蹲姿，鞠躬） | 6 | 礼仪仪态纠正 | |
6表演课程 | 解放天性，信念感练习，增强学生自信心，在舞台上大胆自如，锻炼学生心理素质 | 20 | 表演入门第一课，初步接触表演，增强自信心 | |
中 级 课 程
| 1、礼仪训练 | 站姿礼仪手势（正常手势，放松手势，礼仪手势，指引手势）坐姿礼仪手势 礼仪站姿，礼仪坐姿 | 6 | 好的礼仪塑造好的形象 |
2、化妆训练 | 了解化妆步骤，学会呵护皮肤，找出适合自己的色号和质地 | 6 | 化妆课程的了解 | |
3、造型训练 | 通过脸型和身材的比例选择出适合自己的发型并进行发型的创造 | 6 | 有更好的形象 | |
4、台步练习 | 基本八拍练习训练，分解动作，摆臂训练。走台的一拍一走训练。 | 20 | 台步协调力对于音乐的把控 | |
5、面试 | 1，普通话的即兴训练 2，言谈仪态，仪表，以及表情训练 | 6 | 面试技巧 | |
6、形体体能 | 1，健身减肥训练 2，素质训练 3，身体柔韧度（下腰，下叉，横叉） | 20 | 提升学生身高体重比例
| |
7、无实物表演 | 通过对学生信念感的练习，无实物表演则是表演课程中重要的一项，加强信念感的同时也培养学生肢体控制能力，用肢体语言去表达。 | 20 | 认真的体验生活，观察生活，同时改正表演过程中的坏毛病。 | |
8、小品练习 | 观察生活，人物模仿。单人小品和多人小品，小品中不同职业不同性格的人物，从生活中观察人物并且塑造人物，加入情节融入小品。 | 20 | 学会抓住人物的性格特点 | |
高 级 课 程
| 1、台词声乐 | （1）散文 （2）诗歌 （3）独白 （4）寓言故事 （5）美声、民族、通俗 | 20 | 考试必备各一篇，歌曲一首 |
2、形体表演 | （1）舞蹈 体操、民族、武术、现代、爵士 （2）小品表演 随机抽题合作小品 | 20 | 注意个人形体美观，小品表演情理之中意料之外。 | |
3、装型设计 | 结合自身有缺点和冷暖皮的特征，选择出适合自己的服装和搭配 | 6 | 注意自己的风格和特点 | |
4、化妆设计 | 修正脸型，增强五官立体感，修正之前错误，增加美感 | 6 | 增加学生自信心 | |
5、考生考试姿态 | 更加严肃端庄的站在老师面前，增加严肃和庄严性 | 6 | 考场礼仪步态规则 | |
6、考试及考场注意事项 | 信息采集、报名、考试流程、准备工作、应试心态、考场注意事项 | 6 | 考试流程 | |
7台步乐感练习 | 鼓点，音乐，动感，慢速音乐，快速音乐练习。 | 25 | 台步成品 | |
8台风课程 | 台步台风练习，服装台风，定点造型，台步全场练习 | 25 | 台步考试定点，台风练习 | |
9形体舞蹈 | 各种形体舞蹈教学，主以舞蹈练习。 | 30 | 成品舞蹈 | |
10单招院校 | 单招院校报考须知，报考流程 | 6 | 考试须知与内容 | |
空乘、模特课程 | ||||
1形体考察 | 通过站墙，纠正其形体上的高低肩，驼背，伸脖子，探腰等形体上的问题，纠正形体使形体达到站的正。 | 台步初期课程身形纠正 | ||
2形体课程 | 压腿，踢腿，纠正腿型，如O型腿，X型腿的纠正，从而达到站姿挺拔 | 台步初级腿型纠正课程 | ||
3形体课程 | 开肩，开腰，开胯，瑜伽，肌肉线条训练，深化自己的形体。 | 形体初级形成课程 | ||
4礼仪微笑课程考察 | 微笑练习进行咬筷子练习，通过练习面部肌肉与笑肌改善面部不协调 微笑练习分为一度微笑和二度微笑 | 礼仪微笑练习 | ||
5造型设计 | 1：化妆教学，眼形，眉形，肤色知识教学 2：服装颜色选择。 | 造型的细致化练习 | ||
6台步练习 | 提胯的基本练习，提胯，转跨，等各种训练。 | 台步提胯的初步形成 | ||
7舞蹈基础 | 舞蹈基础练习，柔韧度拉伸，整体气息提升 | 舞蹈基础 | ||
8台步课程 | 整体细致化练习，八拍分解，四拍分解，摆臂分解 | 台步形成 | ||
9音乐鼓点 | 鼓点整合，快速音乐，慢速音乐，变速音乐练习。 | 台步台风形成 | ||
10台步台风 | 台步台风形成，台风造型定位。 | 台步台风成型 | ||
11正常走姿 | 穿高跟鞋的正常走姿，展示出形体练习的高度训练 | 走姿看出整体形态 | ||
12坐姿训练 | 坐姿端庄，坐的位置，坐下的方法、方式 | 坐姿的了解与训练 | ||
13礼仪姿态 | 礼仪手位（正常手位、礼仪手位、迎宾手位）指引手位（请、坐、这边、两侧、这个）站姿脚位、坐姿手位与坐姿腿的摆放 | 端庄礼仪的训练 | ||
14蹲姿训练 | 把礼仪深化在方方面面，如何蹲怎么蹲 | 蹲姿的练习 | ||
15鞠躬训练 | 女生：前倾的度数，前倾多少表示什么；眼睛看在什么地方 男生：手势，脚的摆放，前倾的度数 | 鞠躬的礼仪 | ||
16女生化妆训练 | 发型的设计与训练，眉毛的设计训练，眼形的矫正与训练，集体整合的脸部塑造，上镜妆容，生活妆容 | 女生在镜头下的妆容 | ||
17男生化妆训练 | 发型的设计与训练，眉毛的的设计与训练，五官的立体修饰 | 男生在镜头下的妆容 | ||
18服装搭配 | 通过学生的肤色色调选择衣服适合的颜色通过脸型身形选择衣服的版型 | 艺考服装的搭配 | ||
影视表演课程 | ||||
初 级 课 程
| 《普通话与基本发声》 | 吐字发音练习、纠正方言、掌握正确的发声位置、气息练习与运用、掌握正确的练声方法 | 纠正方言、掌握发生位置、加强气息的运用 | |
练习带有情感的短语，学会在台词中加入感情、调整气息的运用 | 将台词与情感融合使台词更加深入人心 | |||
《解放天性》 | 解放天性基础训练、学会自我调整、不怯场、大胆的表达，敢于释放情感、学会放大声音说话，协调肌体、不断地突破自我，突破自我的封锁。 | 用于表达自我，不拘谨、放开自我，增强自信心 | ||
户外课程：参观浏览动物园观察动物，细节到面部表情。 | ||||
二 级 课 程
| 《无实物表演》 | 训练学生肢体控制能力，用肢体语言去表达，锻炼在表演中的信念感。观察生活，在舞台上体验生活。用表演去讲述生活。 | 锻炼孩子的信念感、观察生活中的细节 | |
户外课程：在菜市场、超市等地方，观察生活中不同的人物，不同的职业、不同的人物性格特点 | ||||
《人物模仿》 | 观察生活中的人物，去模仿生活中不同职业不同性格的人物，这是塑造角色的第一步。对人物声音、肢体、面部表情更细节的观察与模仿。培养孩子观察生活的习惯，在生活中寻找灵感。 | 培养孩子观察生活，清空自己，模仿人物 | ||
《小品练习》 | 1、单人小品练习，独自编排故事情节，突出个人优势，在舞台上生活起来。学会增加情感的运用，在固定的命题下表现出出乎意料的情节。 | 注意消除表演中演的成分，注意分寸，在舞台上生活起来。 | ||
2、多人小品练习 ，根据单人小品的训练，多人小品需要跟搭档在舞台上交流，学会真听、真看、真感受。与搭戏对手在舞台上交流起来。在不同的情况下做出合情理的反应。随机抽题表演练习。 | 锻炼孩子的合作能力和随机应变能力 | |||
三级课程 | 《台词》 | 1、自我介绍 2、朗诵 3、散文 4、话剧独白 各项准备一篇适合学生的稿件 | ||
《形体》 | 舞蹈 1、体操 2、武术 3、民族舞等 （舞种不限） 准备一支成品舞蹈 | |||
《声乐》 | 1、美声作品 2、民族作品 3、通俗作品 | |||
《表演》 | 随机抽题多人小品 | |||
大表演类专业就业前景：
随着中国现代传媒业的快速发展，表演类人才的需求量也是一直逐年增加，而表演毕业生由于较为灵活的特点在就业岗位也是非常吃香。
近年来文化产业，电影、电视剧、广告等事业迅速发展，为表演专业的人才提供了非常多的的岗位，也让表演专业的学生在岗位上有较大的选择空间。
表演专业与其他普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。表演专业学生主要学习的有戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能。
所以本专业毕业生可以但不包括 ：从事电影制片厂、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校电视剧制作中心、电视台、从事表演，宣传，教学与科研等工作。所以表演专业的就业前景非常好。
教学特色：
1.系统性强：将艺考所有内容系统化，学生可以接受到系统性的学习。
2.模块化教学：将播音主持课程分为6个模块，学生可以方便学习，并且配备各板块精英老师，更有针对性。
3.自出学习性强：根据学生进度和水平，灵活安排学习时长和学习时间，可以更好地配合文化课。
学校师资团队
温暖似家人又幽默像朋友，壹壹强大的师资为你的艺考之路保驾护航
壹壹艺术艺考培训学校六大办学优势，为学员度身定制个性化的课程方案和考试行程
1.小班教学制
壹壹艺术专注精品小班的培训机构，老师手把手教学、让学员真正在短期迅速提高专业水平。
2.管理服务
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3.强大的师资
壹壹艺术汇集众多 的专业老师，基础课阶段均由名校 毕业生担纲主讲，冲刺阶段均由名校出题名师教授在堂上课。
4.专业性
无论从核心教学团队到行政管理团队，都是行业内10年以上的 ，并且壹壹艺术每年出版一套适合艺术高考培训的教材用书，做到权威性和专业性。
5.差异化教学
壹壹艺术“文化战略+专业战略+择校战略”三位一体咨询服务培训模式，助考生实现超乎想象的名校梦想。
6.一对一的升学方案
壹壹艺术对每个学员实行一对一升学方案跟踪辅导，学员在校期间每堂课每次月考都有详细记录和整理，特别是对报考院校和针对性备考环节，更是做到一对一辅导，单独指导学生的报考和志愿填报。
周口壹壹艺术艺考培训学校咨询电话：14739884556