成都国际中学哪家好-墨尔文
成都国际中学哪家好？答：成都新津墨尔文学校好，学校将通过家庭教育工作室、国内外专家论坛、资深教育家讲座、校内亲子活动、个案分享等不同的方式，促进亲子关系的良好发展。成都新津墨尔文学校咨询电话微信：13128241738
成都新津墨尔文学校教学特色
1、“以学生为中心”的教育模式
学校坚持“以学生为中心”的培养模式，因材施教，坚持学以致用。在师资力量的建设上，学校聘请具有深厚教学经验的中外籍教师，通过其丰富的教学经验，培育学生的语言能力、社交能力、独立思考能力、批判思维能力和领导力等多面的素质，力求让学生在德智体美劳多方面全面发展。学校采用个性化培养、小班制教学的方式，帮助学生逐步适应多元化教学方式，获得优异的学术成绩。同时，学校精心设计的学术课程、导师辅导制度、全人教育的培养项目，帮助学生成就自我，成为全面发展的精英人才。
2、全面发展的教育
成都墨尔文提供全面发展的教育。学校尤其注重学生才智的发展和个人综合能力的培养，通过全面发展的教育，将学生培养成为具有创造性、优良品格的国际化人才。全面发展的教育核心价值在于，我们承诺为学生营造家庭般的学习氛围，并且关注每一位学生的综合素质发展。我们不仅帮助学生在学术上取得卓越成就，而且还重视发展学生的运动、艺术、文学及音乐等多种才能。
3、将学生培养成为具有社会责任心的全面发展的人才，是我们的教学目标。
我们将为学生提供高品质的培养课程，帮助学生树立责任心，培养领导才能，同时学会把握行动力与服务意识的平衡。此课程的优秀学生将有机会获得学校颁发的特别奖项。我们鼓励所有学生参加学校社团及公益活动，包括社区服务等，鼓励学生帮助他人以及为共创和谐社会而做出贡献。
成都墨尔文学校中学课程
教学模式：各学科在符合中国国家课程标准的同时，加入国际理解教育内容。学校开设体育、音乐及艺术课程、爱丁堡公爵计划，模拟联合国（MUN）等等项目，培养学生全球视野，为成长为优秀的国际化人才打下基础。在墨尔文全球教育资源的推动下，发展成为兼具中国情怀和全球视野的未来引领者。课程包括：
文学和语言：中文和英文
道德与法治
历史
数学
科学：物理、化学、生物
艺术
体育和健康教育
音乐
计算机及设计技术
培养目标：培养批判性思维、观察能力和独立思考能力中英双语同时达到满足学术要求的能力，部分学生达到双语文学鉴赏和双母语的能力通过体验式学习开拓视野，培养个性化的兴趣爱好、团队合作和领导力通过寄宿生活培养集体生活的能力。
当您的孩子成为墨尔文大家庭中的一员，他们将开始一段塑造各自品格与性格特征的成长之旅，我们相信这不仅对他们的学校生活非常重要，同时对他们整个人生都有极大裨益。当然，我们不是说只有墨尔文精神才能培育学生，可是我们发现墨尔文精神对学生有不平凡的正面影响。正因为这种精神，学生慢慢地蜕变为具有丰富经验的独立思考者，能把实际情况与他们的天赋和能力结合，学生的自省能力和社交能力也都得到发展。作为墨尔文的一分子，每个学生都渴望成功，但他们更懂得如何面对挫折，保持自信，同时秉持谦逊的态度并把“学习”视为毕生功课。正是有了墨尔文精神的指导和培育，他们对自己的未来更有信心。
墨尔文精神涵盖抱负、冒险、抗挫、自省、开明、仁爱、协作、好奇、自立、谦逊和正直等 11 个不同层面，这些都是我们努力想要传递给每一个墨尔文学生的。
抗挫：生命中不可避免遇到挫败，重新站起来最能体现坚毅不屈的抗挫精神。积极面对挫折，从中学习，用信心、幽默感解决难题。
好奇：绝大部分孩子都天生充满好奇，希望了解事物运作的原理，希望明白每一句话的含义，希望知道各样事物的所在之处。好奇心是人性不可分割的一部分，应该长久延续下去，经过童年、青年时期，直至成年仍然保持好奇心。可以这样说，好奇的本性正是人类独特之处，驱使我们登陆月球，分析人体基因，创造人工智能。正因如此，学校应该培养好奇心，鼓励学生于各个学习范畴发挥好奇心。
自省：自省就是了解自己，了解自身强弱之处，了解自己给他人的印象，了解自己与世界的关系。时刻自省确保自己能够订立合理的目标，为自己的行为负责，培养坚毅不屈的精神，成功的时候亦心怀谦逊。
仁爱：仁爱是文明社会的根基，因此亦是优质学校的基础。“时刻仁厚待人，益处甚多。仁厚待人可以化解误会、疑虑和恶意，如同太阳溶化冰块。”阿尔伯特 · 史怀哲这样说过。学生于校内常怀同情心，可以提升自信和毅力，应对生活的很多难题。另外，学生待人仁厚可以培养同理心，以便激励学生继续仁厚待人。这种精神也可以间接维系社群关系。
自立：自立就是懂得照顾自己，自己下决定并承担后果。独立学习者都充满自信和好奇心，能够鞭策自我，由此创立自己的学习模式。独立学习可以了解自己的优势和短处，培养批判思考、毅力等重要特质，而且懂得为自己的行为承担责任。每个人成功独立自立的机会各异，年纪是其中重要因素。随着年纪渐长，我们会更有信心掌握自己的学习和个人需要。
正直：别人想起我们，记得的不是我们的成就，而是我们的个性和待人之道。这句话道出诚信的本质。秉持诚信就是诚实待人，坚持道德伦理观念。诚信的英文“Integrity”一词，源自拉丁语“Integer”，意为“完整”、“完全”。只有完全信守自身的观念，方能秉持诚信。不论情况有多么艰难，始终遵循自有的价值观、信念和原则，就能体现诚信。
抱负：抱负精神是人性不可或缺的一部分，与自我概念密不可分，这一精神特质影响着我们制定未来的目标。大部分人都希望发挥所长、增强自信、继而挑战自己，力求未来的路更刺激、更有满足感。然而，进取天性过分强烈，可能盖过其他的素质，例如仁心、诚信和谦逊。适当的进取心可以发挥极大作用，恰当配合其他特质更能取得真正成功。
开明：当今世界有很多不同的想法和文化，思想开明就能一一接受。要思想开明，必须先了解及欣赏自己的文化，接受他人不同的看法，尊重不同的意见，并且放眼全球，乐于贡献多元文化社会。
冒险：鼓起勇气，大胆尝试新事物，不惧挑战的适当表现。挑战自己，不用过分担心失败、丢掉脸面。面对挑战是个人成长的一大途径，只要愿意冒一冒险，就能打开无限新可能！
协作：协作让同学学会与他人共事，了解对方的长处，从而寻找向他人学习的机会。要成功合作，所有人都必须希望为共同利益出一分力，欣赏对方才能，从中学习，同时认清自己的短处。各方须妥善沟通，合作才可能成功。合作时不但需要向合作伙伴学习，同时亦应与对方一同学习。所有人都能够从合作过程中有所增益，继而建立知识框架，测试不同理念和想法，最终付诸实行，惠及整个社群。
谦逊：谦逊则是谦虚，把别人的需求放在自己前面，想到自己前先想到别人。谦逊还要求接受自己不总是对的，也不需要总把注意力吸引到自己身上！谦逊的人在遇到问题时更容易接受，也更容易接受自我提升的机会。
成都新津墨尔文学校咨询电话微信：13128241738