成都市实验外国语学校国际部简介

2022-08-11 16:56:34

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成都市实验外国语学校国际部简介,学校招收10-12年的学生,目前开设的课程包括AP课程、A-Level课程等。扎根西南沃土,不忘中华情怀,成实外国际部秉承集团优势办学经验,结合自主研发的特色国际课程,致力于将东西方先进和优质的教育理念、课程构架、教学模式等进行融合和优置,推动西南地区国际教育的变革和发展。

成都市实验外国语学校国际部咨询电话微信:14739884556

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成都市实验外国语学校国际部简介

这样一个在成都本土拥有二十年耀眼硕果的教育集团,从2018年,正式开始独立运营国际教育项目,在其旗下学校(成都外国语学校、成都市实验外国语学校)开设自主管理、建设的国际部——成实外教育国际事业部。这在近几年一直是成都国际教育界值得期待的重磅消息。

成实外教育国际事业部(成都嘉泰华教育咨询有限公司)隶属于成实外教育集团(四川德瑞企业发展有限公司),由四川德瑞100%控股,主营国际教育相关业务。以培养学生成为具有国际视野、全面发展的精英人才为出发点,通过优质的国际教育规划和服务助力下一代全球范围内的思想家和领导者。

成实外教育国际事业部(简称“成实外国际部”)是依托于成实外教育集团优势教育资源平台,立足集团旗下成都外国语学校、成都市实验外国语学校,自主办学开设的国际部。

目前开设的课程包括AP课程、A-Level课程等。扎根西南沃土,不忘中华情怀,成实外国际部秉承集团优势办学经验,结合自主研发的特色国际课程,致力于将东西方先进和优质的教育理念、课程构架、教学模式等进行融合和优置,推动西南地区国际教育的变革和发展。

成都市实验外国语学校国际部师资力量

老师是教育理念的引导者和践行者,是学生能否接受到优质教育的重要因素。以成实外教育集团多年来的教师发展培训经验为基础,成实外国际部制定了严格的教师背景审查机制,全方位考核每一位老师的师德师风。


成实外国际部拥有专业资深的管理和教学团队:10年以上经验的国际课程管理团队,65%以上的教师拥有6年以上的国际教育经验,90%的教师有3年以上的国际教育经验。国际部师生比为1:4、中外教之比为3:1、超过70%的教师拥有海外名校毕业背景、超过80%的教师拥有硕士及以上学历、70%的教师拥有6年以上教学经验。

严格师资把控,以助力每位同学的求学之路。


怀揣育人初心与对国际教育的热忱,中西方优秀教师们齐聚这里。戮力同心,将中西融合的先进教育理念,国际课程教学优势特色,在成实外国际部落地生根。

成都市实验外国语学校国际部特色课程

凭借成实外教育集团多年来丰富的语言教为基础,成实外国际部对语言课程从课堂、教材等方面结合国际教育的新思路新方向加以改良,自成体系,成为一大特色学科。


成实外国际部的语言课程分为三个部分:

核心课程:分为综合英语、专项英语,针对留学学术语言能力要求,助力留学标化考试。

研讨课程:以研讨为教学方式,高度还原海外课堂模式,培养学生达到海外大学课堂所需的学术英语要求,奠定成功留学的基础。

通识课程:以文学、哲学、历史、艺术等多领域教材为载体,拓展学生知识面,引导学生进行独立思考、分析、研究,在思辨中有逻辑地得出结论和观点。

贯穿这三大课程始终的是对学生媒介素养的强调,在语言课堂中不仅仅会讲授时事热点新闻,还会引导学生分析讨论,学会进行信息的筛选识别,教会学生以中国的视角,发出中国的声音,传递中国的温度。

  此外语言课程,以独一无二的教材为基础的。成实外国际部目前共有11种自编教材。教材内容都是任课老师根据时事新闻和学术文献为基础材料,结合标化考试及国外大学专业学习的英语要求独立编写完成的。

在丰富的教材基础上,老师鼓励学生们在课堂上辩论时事、模拟申奥、表演迷你剧、破解智力谜题,在一系列真实场景中学语言、用语言。

综合核心素质培养,助力全人成长

不仅仅有多样的课程活动,成实外国际部也在不断在拓展每节课的课堂内容。并通过社团、课外活动、暑期活动、夏校、社会实践、兴趣班等不同方式来不断丰富学生的课余生活,培养学生的综合全人素养。

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成都市实验外国语学校国际部课程体系及优势

课程是一切培养理念的载体。在课程的选择上,成实外国际部引进了国内外各大优秀的课程体系和丰富的国际资源,并加以融合改良:


 AP课程 

课程优势:成实外国际部AP课程经美国大学理事会(College Board)认证,结合中方本土课程,加以融合改良。AP课程(美国大学先修课),可转化大学学分,省时省钱。采用必修课 选修课的模式,让学生灵活选择科目和数量,为学生提供个性化的学术培养,以帮助学生优先进入北美方向的顶尖名校。

A-Level课程 

课程优势:成实外国际部A-Level课程经英国官方考试局AQA、爱德思考试局授权.可以在本校参加全球统考,节省时间费用。是开设历史最悠久、受认可程度最高的国际课程之一(英国高中课程IGCSE、A-level课程)。结合中方本土课程,加以融合改良,帮助学生获国内高中及英国高中双文凭,助力学生申请英国、美国、澳大利亚、加拿大.....等160多个国家的顶尖名校。

 成都市实验外国语学校国际部AP课程介绍 

美国AP课程全称为Advanced Placement Program,是美国大学理事会(The College Board)开发管理,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,已在美国17,000多所高中里普遍开设。AP课程是高中课程的深化,帮助高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。美国高中AP课程有22个门类、37个学科,是大学评估高中学生进入大学后学习能力的课程及考试。

AP考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分。

AP考试每年5月举行,目前已经在全球80个国家开设。


AP课程优势

升学优势

AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查,由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据,因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。

AP课程是学生学习能力的证明,增加被名校录取的升学优势,帮助学生进入知名大学,并且AP成绩是发放奖学金的重要条件之一。

兑换学分

AP成绩是美、加大学给予学生减免学分、免修课程的重要依据(最多可抵充一年大学学分),帮助学生提前半年至一年完成大学学业,省时省钱。包括哈佛、耶鲁、麻省理工、普林斯顿等在内的美国名校都明确规定达到一定标准的AP成绩可以在进入大学后折抵学分。

提前适应大学学习

美国大学大都是“宽进严出”的模式,而AP课程是大学先修课程,能够帮助学生提前感受并且适应美、加大学的学习,为学生进入美、加大学后顺利完成学业打下坚实基础。


AP课程学制及学习形式


课程学制:三年制的课堂体系


学习形式:小班化教学,每班不超过35人分层教学,根据学生的学习背景和学习习惯开展分层教学,关注每一个学生。必修 选修的课程模式,给学生更多的选择,突出学科优势。

AP课程设置

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AP课程优势

AP课程能证明学生在未来大学中的学术能力,在申请美国大学时具有明显优势。 

AP成绩可抵扣大学学分,缩短本科学时,节省学费,提前毕业。

AP课程的学习灵活度大,学生可根据自身学习能力自由决定考试的科目及数量

采取“必修课 选修课”的模式,提供个性化的学术培养计划。

采用分层教学模式,让不同⽔平的学生可以灵活选择科目和数量。

均由经验丰富的中外教联合执教,保障国际化就读环境与学生成绩。

成实外国际部AP中心获得美国⼤学理事会(College Board)认证。

成实外国际部AP中心在海外⼤学中的广泛知名度及认可度。


AP课程常见问题

Q:学习AP还需要学习其他课程吗?     

A:需要的。首先AP学科不能替代“文凭课程”,因为学习AP课程的学生还需学习国内大纲课程并参加学业水平测试从而获得高中文凭。高中文凭是申请海外大学的必要材料之一。此外,还需参加校内英语标化培训的课程,以获得足够优异的托福和SAT分数。

Q:AP能不能申请美国以外其他国家的大学?    

A:可以的。AP体系是受国际普遍认可的高中课程体系,College Board每年组织的AP全球标准化考试也有广泛的认可度,完全可以用于申请各个国家的大学。

Q:AP课程是不是只适合学习能力强的人学习?          

A:AP课程相较于其他的国际课程(A-Level或IB)有灵活性强这一个主要特征。AP课程并没有强调一定要学习到多少门学科,或者一定要学习某个特定学科,因此学生可以根据自己的能力来选择适当的AP科目进行学习,最终参加AP考试。我校作为AP课程中心,也会在不同的年级给学生推荐难度适宜的AP学科,并给与学生多样化的选择空间。

Q:成实外国际部的AP项目有学籍吗?          

A:有学籍。成实外国际部的AP项目的学生,在AP课程以外还需要学习国内课程大纲,并参加国内会考,获得国内的高中文凭。

 成都市实验外国语学校国际部A-Level课程介绍

A-level课程是起源于英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是目前世界上广泛采用的基础教育体制,全球现有160多个国家的11000多所正规大学认可A-level课程,每年有500多万学生参加A-level考试,学生凭证书可直接申请包括英国、美国、加拿大、澳洲、欧盟各国、新加坡、中国香港、澳门等国家和地区在内的大学。A-Level国际高中证书课程也因此被国际教育界誉为“金牌教育课程”,也因其课程体系、知识框架和考试大纲等,被称为“最适合中国学生的国际课程”。

A-level课程项目优势:

课程设置多元化             

有60多门课供学生选择,学生可任意选修其中的3至4门,包括数学,高等数学、物理、化学、生物、艺术、英语、计算机、信息技术、商业学、经济学等等。

课程体系成熟                

50余年历史,是目前全球成熟的普通中等教育体系。该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局设计并组织,其权威性得到了国际上的广泛认可。英国国家考试局对每一个开设A-Level的高级附属中心都进行严格的教学质量控制措施。每一位教授A-Level课程的老师都经过严格的筛选和测评。

考试体系人性化          

A-Level国际课程考试采用模块化考试,学生可以依据自己的专业兴趣和能力优势选择学习不同的模块,最终生成不同专业或方向成绩的证书。如果对一次考试的成绩不满意,学生可以享受同一版本大纲下无限次重考的“优厚待遇”,而不至于像高考一样一考便定终身。此外,A-Level考题以素质能力题目为主而非难题怪题,因此更能被学生理解掌握。

全球认可度高           

世界上几乎所有应用英语授课的大学都接受A-Level的成绩申请入学,遍布英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡、等热门的国家和地区,同时包括美国的大部分大学, 如耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学等世界名校。

与中国高中课程兼容        

中国学生可选择自己的强势A-Level课程科目学习,考试难度低于中国高考,没有偏题、怪题,注重分析和解题方法步骤,提高中国学生的学习兴趣,容易取得理想成绩。中国高中生的数学能力普遍比西方学生强,而A-Level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言,选择A-Level数学就意味着一只脚已踏入了世界一流大学之门。

升学更便捷         

A-Level课程作为最成熟的国际课程之一,在世界各国大学的认可度都相当高,其考试成绩不仅可以帮助学生申请世界各地的一流大学,更可以助力学生申请医科或医疗卫生领域等高冷专业。并且通过A-Level课程申请世界名校的难度相对高考和其他国家课程而言都更低。


A-level课程课程优势

同时具有两个考试局(AQA和EDEXCEL)的课程办学资格,学生可在本校进行A-Level考试。

此外,考试为全球同步,学⽣考试成绩获得全球认可。

课程难度与学⽣的契合度较高,各科老师可以根据课程内容及学生情况进行考试局的选择。

均由经验丰富的中外教联合执教,保障国际化就读环境与学生成绩。 成实外集团在海外大学中的广泛知名度及认可度。

无缝衔接英国学制,无需经预科阶段过渡,节省学时学费。

在申请剑桥大学、牛津大学等英国G5名校时,具有明显优势。

英国学制为本科三年,本硕四年。英国留学相较于美国留学,学时更短,节省学费, 就业较早。

课程获全球160多个国家及地区认可,例如:加拿大、澳大利亚、新加坡、瑞士、 中国香港等。


A-level课程学制及学习形式

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A-level课程常见问题

Q: 是不是所有读A Level的学生,都能确保被海外大学录取?         

A: 学生3到4门A Level科目的成绩即使都为D,也可以申请一般的海外大学,但中国学生一般都可以取得D以上的成绩,基本上所有读A Level的学生都能确保被海外大学录取。但这并非意味着学生就不要努力学习了,因为有可能还需经过面试,而这要求他们必须具备良好的综合素质和出色的英语表达能力。越是有声望的海外大学,其录取要求也就越高。对于有志于就读一流海外大学的学生,尤其需要付出艰苦的努力。

Q: 如果我要去优秀的美国大学,就读ALEVEL课程有什么帮助?       

A: 现在全球有160多个国家的11000多所正规大学认可A-Level课程,被誉为"全球升学的金钥匙",这也是目前中国学生进入世界一流大学成功率较高的途径。

Q: 读A-level而没有参加中国高考,有风险吗?          

A: 选择A-level即选择英国高考,虽没了国内承认的高考成绩,但有世界上160多个国家的11000所大学承认的英国高考成绩。英国大学录取最基本的标准就是A-level成绩;美国大学录取 没有要求提交高考成绩单,加拿大的麦吉尔大学、多伦多大学等学府都对中国学生要求提交高考成绩单以换取正式录取信。但A-level学生并不需要去参加高考,也可申请加拿大学校,只需申请时向学校阐明情况。没参加中国高考的风险在于不会被国内大学录取,除非是保送生。

Q: A-level的考试形式是什么样的?           

A:A-Level考试等级分为A*、A、B、C、D、E、U几个等级考试成绩:A* (90  )、A(80-100)、B(70-80)、C(60-70)、D(50-60)、E(40-50)、U(40以下),学生若一次考试中某一门或几门课发挥不好,下次可重考,两次考试中取高分,而考得好的科目成绩可以保留,这样并非一考定终身的考试模式更灵活、更人性化。

成绩分别在8月和次年2月公布。学生凭AS A2预估分申请,所以AS统考成绩很重要。




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