如皋市复读学校推荐

如皋市复读学校推荐，如皋市华博高考复读培训学校，“三清教学模式”分类推进了课堂教学，教师随时掌握每位学生学习情况,及时解决学生存在的问题，减轻学生负担，提高学习效率。这样就真正落实了以学生为主体的教学原则，开展个性化教学。

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如皋市华博高考复读培训学校办学特色

我们秉承为了每一位家长的心愿，每一个学生的前途，高复班面向全省，招收“要读书、肯吃苦、守纪律”，立志挑战有更高求学目标的有志学子来校读书。

理念先进 

以学生发展为中心，创设优美环境，提供优质服务，实行优化管理，创造骄人业绩，让坚持不懈努力者上优校，上名校。

目标鲜明  

致力于帮助学子改变人生，确保高考复读生复读一年高考成绩平均上升50分，实现重点、名牌大学梦。

管理一流  

华博从国家示范高中，四星级高中的卓越师资中挑选管理团队，落实精细化管理，实行全封闭管理，规范化运行。

师资精良  

学校注重教师队伍建设，特聘南通市域内学科带头人、教研组长、并不时吸纳新生力量，注入新鲜血液。

考核实绩  

学校的宗旨是：一切以实绩为指向，拿高考成绩为凭证。

如皋市华博高考复读培训学校学法指导

学法指导是学习方法指导的简称，它是指教育者在一定的条件下，通过一定的途径，采取一定的方式对学习者进行学习方法的传授、渗透、指导、训练，使学习者掌握科学的学习方法并能动地运用于自已的学习实践，进而形成自主学习能力的教育行为。

它包含两个方面的含义：

一是在具体的学习情境中引导学生掌 握不同的学习方法;

二是引导学生认识具体学习方法的适用范围，使学生能够针对具体的学习内容选择并运用恰当的学习方法。

1、结构式指导法：引导学生把握相关知识的来龙去脉和排列的逻辑顺序、平行或相关联系知识的彼此关系、不同类知识间的彼此联系、新旧知识之间的结构关系等的学法。

2、迁移式指导法：引导学生把以前学习某一内容的学习方法或教师的教法，通过“操作、反思、迁移”转换为学习同类知识或相近知识的学法。

3、对比式指导法：教师在指导学生学习的过程中，分别运用两种不同的学法。

4、渗透式指导法：根据教学内容的特点把学习步骤和学习技巧渗透到学生学习过程的各个环节之中让学生不断按教师的教学思路，在潜移默化的训练过程中去领悟新的学习方法。

5、示范式指导法：教师以某一教学内容为媒介，以相应的学习方法为教法。

如皋市华博高考复读培训学校师资介绍

学校优质教师云集，来自省如皋中学、省白蒲中学、省如东中学、南通市一中等名校。他们是学科带头人、教研组长及长期担任高三毕业班教学任务的骨干教师担纲授课。他们先进的、完善的教学理念，严谨的教学管理，成功的教学范例，受到广大学生与家长的一致好评。

如皋市华博高考复读培训学校教学体系

全方位教学：标准班级师资配备：文化课老师+班主任+德育老师+学业规划师+志愿填报老师，每个班的责任老师有5人,真正的做到了认真负责的较好每一位学生，在健康向上、努力进取的环境中，完成蜕变！针对不同基础的学生分层教学+精品班授课+学情分析+定制化方案”

教师定期教研：三清教学模式

日日清、周周清、月月清。“三清教学模式”分类推进了课堂教学，教师随时掌握每位学生学习情况,及时解决学生存在的问题，减轻学生负担，提高学习效率。这样就真正落实了以学生为主体的教学原则，开展个性化教学。

学科教研支援：全校各学科教研组每学年定期召开中高考一、二、 三轮复习备考研讨会，全校教学统一步调，引导学生科学备考。同时，在中高考结束后，专门组织中高考质量分析会,改进教学方式,提高教学质量。教研组除每周做教研支持正常教学外，并针对本校学生做教材研修。各科研修强有力的补充了常规教学教材，并给予拓展。集中教学资源,发挥集体智慧的力量，有效地提升学生的成绩,帮助学生在中高考中披荆斩棘。

评教问卷：我校定期对学生做不记名的评教问卷调查，及时发现学生与教师教学中配合的问题，适时调整教学方案。

如皋市华博高考复读培训学校招生计划

招生对象：

具有江苏省户籍的往届高三毕业生/三校生/大学回流生。

招生限制：

1、不招收有不良嗜好学生，如“吸烟、喝酒、染发、纹身等;

2、不招收有心脏病、传染病、精神类疾病等不适应集体环境学生”

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