主要包括自制力差、厌学、亲情淡漠、不善于交流、早恋、固执任性、情绪控制能力差、心理脆弱、自卑封闭、被劝退或已离校的学生，以及学习不主动、做事拖拉、粗心马虎等情形的青少年 。

1.心理咨询一对一辅导
国家级心理咨询师一对一心理辅导，实施心理测评、家排系列、沙盘游戏、欧卡牌、催眠等技术，帮孩子摆脱负面情绪，调整认知，重新回归正常生活。
2.全封闭式军事化管理
学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

答：处理青春期叛逆和网瘾问题需要家长和教育者采取综合而细致的方法。首先，建立开放的沟通渠道至关重要，家长应该耐心倾听孩子的想法和感受，避免一味指责，以理解和尊重的态度来引导孩子表达自己。其次，家长需要设定明确的界限和规则，比如规定上网时间和内容，同时教育孩子如何安全、负责任地使用网络。鼓励孩子参与线下活动，如体育运动、艺术创作或社交活动，可以帮助他们减少对网络的依赖，并培养其他兴趣。家长和教育者还应关注孩子的心理健康，及时发现和解决可能导致网瘾的潜在心理问题，如焦虑、抑郁或社交恐惧。必要时，可以寻求专业的心理咨询或治疗。此外，家长自身的行为也应作为榜样，合理使用网络，避免过度依赖。

四川问题青少年封闭式特训基地通常针对8至18岁存在叛逆、厌学、网瘾等行为问题的青少年提供教育和心理辅导。特训基地通过个性化教学和心理辅导，结合军事训练、生活体验和社会实践，旨在改变青少年的不良行为习惯，培养他们的责任感、感恩心态和自我管理能力。
管理方面，特训基地实施全封闭式管理，通过严格的日常生活规范和军事化训练，帮助学生养成良好的生活习惯和纪律性。基地内有专业的教官和心理辅导师，全天候陪伴学生，确保学生的安全和教育效果 。
学习课程包括个性化心理辅导、行为矫正、行为习惯的调整、小班制教学辅导、健康兴趣爱好的培养课程、感恩励志教育、生活体验式教育、社会实践和法制教育等。这些课程旨在帮助青少年在情感认知、心理兴趣、行为习惯及人生规划上实现全面的蜕变与成长。