山西临汾叛逆辍学打架斗殴军事化特训基地

在山西临汾地区，面对青少年叛逆、厌学、逃学、沉迷手机、与父母冲突、早恋、自卑、自闭、对家人冷漠、不良行为、夜不归宿和性格暴躁等问题，家长可能会感到无助。幸运的是，山西临汾有多所专业的叛逆管教学校，它们通过心理辅导、行为矫正和军事化训练等方法，帮助青少年克服成长中的挑战。这些学校通常拥有经验丰富的教育团队，包括心理咨询师、行为治疗师和专业的教官，他们共同为学生制定个性化的教育和矫正计划，旨在培养学生的自律性和责任感，同时提升他们的社会适应能力。学校常年面向山西,太原,大同,朔州,忻州,阳泉,吕梁,晋中,长治,晋城,临汾,运城等地招收10岁-18岁存在青春期障碍的青少年进行心理辅导和行为矫正。以下是小编收集的一些山西临汾地区的青少年叛逆专门管教基地：

山西临汾叛逆辍学打架斗殴军事化特训基地名单

1.春华青少年素质教育特训学校

2.知恩青少年特训学校

3.杰龙青少年特训学校

4.众德特训教育基地

5.护航青少年特训学校

6.华心少年军校

7.德才教育学苑

8.孔德叛逆孩子特训学校

9.兵之旅少年军校

10.正苗启德特训学校

▲以上排名不分先后，如果想要了解更多关于山西临汾叛逆辍学打架斗殴军事化特训基地的课程详情及收费标准情况等问题，可以咨询在线咨询

青春期孩子厌学网瘾还逆反,但就是不愿意接受心理咨询

当青春期孩子厌学、网瘾且逆反，又不愿意接受心理咨询时，家长可以尝试以下方法。

首先，理解孩子的抵触情绪。青春期的孩子往往自我意识强烈，对被视为有问题需要咨询感到抗拒是正常反应。家长要以平和的心态看待孩子的抵触，避免强行要求孩子去做心理咨询，以免加剧逆反心理。改善亲子关系。努力营造一个温暖、理解和信任的家庭氛围。多花时间陪伴孩子，倾听他们的心声，尊重他们的想法和感受。可以一起做一些孩子感兴趣的活动，如看电影、运动等，增进亲子感情。从侧面引导。家长可以自己先去咨询专业人士，了解孩子目前状况的应对方法，并在日常生活中巧妙地运用这些方法。也可以通过阅读相关书籍、观看教育讲座等方式提升自己的教育能力，更好地引导孩子。借助外力。与孩子的老师、学校心理辅导老师沟通，让他们关注孩子的情况，给予适当的引导和支持。同时，鼓励孩子参加一些有益的课外活动，如志愿者活动、兴趣小组等，让孩子在新的环境中结交新朋友，拓展视野，减少对网络的依赖，缓解厌学和逆反情绪。最后，耐心等待。改变不是一蹴而就的，家长要有足够的耐心，持续关注孩子的变化，等待孩子逐渐打开心扉，愿意接受帮助的时机。

山西临汾叛逆辍学打架斗殴军事化特训基地推荐 

山西临汾青少年素质教育特训学校优势

校区2021年成立，是一所以心理疏导、行为矫正、注意力培训、习惯养成、文化辅导为特色的、专业的、规范的特训学校。承担着中西部地区无视社会规范和社会公德的问题学生的教育、感化、挽救工作。他开启了中西部地区特殊教育的先河，是中西部地区唯一一所民办公助的心理疏导、行为矫正的专业学校。

学校占地约7亩，其中建筑面积4000平米，活动场地1.2万平米。校园绿树成荫，花草争艳，鸟语花香，交通便利︰晋济高速、333省道穿境而过，市内304/215路公交直达。

学校布局合理、设置规范。心理疏导室、心理发泄室、法治教育室、教育感化室、行为矫正室、文化辅导室、活动场地、宿舍、澡堂、餐厅等设施齐全。

规章制度健全。建立了首问责任制、军训管理制度、心理疏导办法、文化课辅导办法、法治道德教育制度、学生表现评价办法、远程视频监控管理办法等18个制度，保证了特训教育有章可循、有规可依，规范运行。

校区教师32人，其中兼职教授2人，专职教师30人（研究生学历5人，本科学历19人)，三级以上心理咨询师16人，教官（退役军人)8人。初步形成了一支综合素质高，学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的特教工作团队。

山西临汾青少年素质教育特训学校招生对象：

学校常年面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年：

　　1.自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔。

　　2.怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人。

　　3.厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确。

　　4.早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠。

　　5.暴力倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与家长老师等沟通困难。

　　6.自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友。

　　7.交际恐惧，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱。

　　8.吸烟酗酒，打牌赌博，打架斗殴，欺负弱小，逞强称霸，偷扒抢劫。

　　9.缺乏爱心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会。

　　10.不讲诚信，欺骗他人，谎话连篇；缺乏责任心，玩世不恭以及其他各种不良行为和陋习。

山西临汾青少年素质教育特训学校办学理念：

教育理念

秉承“—切为了孩子、为了孩子的一切”的工作理念，践行“教育、感化、挽救”的教育方针，注重差异教育、赏识教育、激励教育。针对每个孩子的心理、行为特点，制定“一对一”的个性化教育转化方案。遵循孩子成长规律和教育规律，心理疏导、行为矫正、因材施教、循序渐进、真诚感化、法制教育、国学教育等多措并举，早日实现孩子由消极到积极的根本性转变，促进孩子的健康成长。

教育目的

通过全封闭军事化训练，心理疏导，改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，激发学生的学习兴趣。从自己做起，从小事做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，激励教育，法制教育、传统教育、文化辅导、素质教育贯穿始终，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

课程设置

( 1)行为矫正∶全封闭的军事化训练、心理疏导、注意力培训、法制教育、国学教育、励志教育、礼仪教育、道德教育、感恩教育、劳动体验、兴趣培养等。

(2)文化辅导∶语文、英语、数学、历史、地理、政治、生物、物理、化学。

管理模式

孩子入校后，学校安排两名心理老师24小时为孩子进行专门的心理疏导。情绪稳定后，开始军事训练，注意力培训。经过60天的心理疏导，注意力培训，孩子有了初步的转变后，安排教师“一对一“的文化辅导等。整个管理过程，做到师生一体，亦师亦友，同吃同住、同行同学、同训同乐。

心理疏导

针对孩子的心理、行为特点，制定“一对一”的个性化心理疏导方案。通过心理疏导、沙盘治疗、房树人绘画、曼陀罗绘画、心灵疗愈绘画等，帮助孩子释放压力，吐露心结，提升情绪调节能力。

军事训练

实行全封闭的军事化管理，阻断外界与污染源的联系，使孩子没有机会和条件接触“污染源”，在我们的努力下，慢慢转移孩子的注意力，逐步淡忘不良的行为习惯。从而形成一种全新的、健康向上的行为习惯。

孩子现在面临哪种问题呢？是否需要进入特训基地进行矫正行为？想要了解更多特训基地课程动态位置及费用等问题，可以扫一扫下面二维码咨询