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广州青少年叛逆孩子基地
广州青少年叛逆孩子基地,学校通常会与家长保持密切的联系,及时向家长反馈孩子的成长情况,并邀请家长参与学校的教育活动。学校还会根据每个青少年的具体情况和需求,制定个性化的教育方案,以提高教育效果。学校会对毕业的青少年进行长期的跟踪服务,关注他们的成长和发展情况,确保他们在社会中能够持续健康成长。
广东叛逆青少年特训基地主要面向8至18岁之间,存在叛逆、沉迷网络、厌学早恋、情亲冷漠、不善于和他人交流、人际关系差等问题的青少年。这些孩子可能因学业受影响、不听话、固执任性、常与父母对抗、情绪控制能力差、心理脆弱、自卑封闭、不善表达、缺乏自信心等行为特征被学校劝退或已离校,或者沾染了不良的行为习惯如道德问题、学习不主动、做事拖拉、粗心马虎、不按时完成作业等。该基地旨在通过专业培训帮助这些青少年纠正不良行为,提升自我认知和表达能力,增强自信,改善人际关系,并提高学习成绩。
孩子在特训学校的成长过程分为四个阶段:
第一阶段:个体评估,制定方案,适应环境,认知自我。
在这一阶段,学校会对孩子进行全面的个体评估,了解他们的行为、心理和学术状况。基于评估结果,学校为每个孩子量身定制成长方案。同时,孩子们需要适应新环境,并开始认知自我,了解自己的优点和不足。
第二阶段:接纳自我,改变自我,学会做人。
在这一阶段,孩子们逐渐接纳自己的现状,并在老师的帮助下努力改变自己的不良行为和习惯。通过各种教育和训练活动,孩子们学习如何做人,树立正确的人生观和价值观。
第三阶段:行为养成,知识补缺,特长培养,亲子互动。
这一阶段的重点在于巩固良好的行为习惯,弥补知识上的不足,并发现和培养孩子的特长。同时,学校鼓励亲子互动,让家长参与到孩子的成长过程中,共同促进孩子的发展。
第四阶段:行为巩固,适应社会,协助家庭教育,后续跟踪指导服务。
在这一最终阶段,孩子们需要巩固已形成的良好行为习惯,并学习如何适应社会。学校还会协助家庭教育,提供必要的指导和支持。此外,学校会在孩子离校后进行后续跟踪指导服务,确保他们在社会中能够持续健康成长。
特训学校以全方位培养孩子为目标,致力于将孩子教育成学会五自(自尊、自立、自信、自强、自爱),四多(多看、多闻、多做、多思),三法(学法、懂法、守法)及两感恩(感恩社会、感恩父母)。通过封闭式管理、军事化训练、24小时德育老师陪伴制度和一对一心理辅导,学校旨在帮助孩子在学习、生活和活动中感悟人生,磨练意志,净化心灵,激发潜能,增强体质。学校常年招生,没有节假日,在校期间不可以使用手机和不需要金钱,报名只需带孩子内衣。
叛逆期的孩子为什么有时候会表现出攻击性?
答案: 叛逆期的孩子有时候会表现出攻击性,这可能是他们表达不满、挫败感或愤怒的一种方式。攻击性行为可能是他们试图在社交环境中建立自己的地位,或者是一种对压力和挑战的应对机制。父母应该通过提供积极的榜样、教授有效的沟通和冲突解决技巧,以及提供情感支持来帮助他们管理攻击性行为。
地址:广东
联系电话: 14743288736
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