重庆思德教育叛逆孩子管制学校

重庆思德教育叛逆孩子管制学校，学校对新学员有明确的要求和规定，以确保教育质量和学员的安全。学校要求新学员进行体检，携带必要的个人物品，并遵守学校的规章制度。家长的配合也是学校教育成功的关键，学校鼓励家长与教育团队保持沟通，共同关注孩子的成长和发展。学校的服务全年无休，确保学员能够持续接受教育和指导。

重庆思德青少年素质教育学校咨询电话微信：14739884556

重庆思德青少年素质教育学校简介：

重庆思德青少年素质教育学校是专业从事青少年思想教育、心理辅导、行为纠正及军事化训练的专业教育训练机构。

       学校针对全国7岁-17岁的早恋、沉迷游戏、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。  

重庆思德青少年素质教育学校特色课程：

户外拓展训练

拓展训练是体验式学习的一种，它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一种在模拟或自然的环境下，让学员体验经过设计的活动项目，接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程。拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主，体能活动为导引，心理挑战为重点，极限要求为条件，完善:人格为目标。拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等项目。室内情景训练包括组织能力、人际处理能力、协调能力、判断能力、领导能力等管理素质培养的专题训练项目。

  拓展训练能培养学生的环境适应能力。拓展训练区别于传统体育教学.明显的特征是:在教师的引导下，学生通过体验式学习，达到认识自我、熔炼团队的目的。在训练成功中学生既要从集体中吸引力量和信心，通过自己的意志努力完成自己的任务，又要和团队其他成员真诚交流、亲密合作，为集体目标而拼搏。经过拓展训练之后，学生的环境适应能力得到培养，在步入新的环境或社会之后，就不再是一个孤立无援的个体，他们会迅速融入团队,实现自己的价值和团队的目标。拓展训练的理念和内容符合新课程对学校体育教学的要求,对中学生的全面发展起到积极的促进作用,随着教育改革的逐渐深入和拓展训练项目的不断成熟,相信拓展川练在学校体育教学中，在培养全面发展的学生过程中会起到越来越重要的作用。

农耕实训

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易，亲身体验的同时进行思考，懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。

感恩教育

感恩励志教育的心得体会感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩并能自信自立励志成才。重庆思德教育励志教育会定期开展感恩励志教育课程,通过情景宣拓,励志演讲,亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉。

感恩励志教育是以“感恩的励志,励志的感恩”为主题,以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。

军事训练

军姿队列是思德青少年素质教育基地的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

以军人的姿态严格要求每一个学生，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直、小腹微收、自然挺胸、上体正直、微向前倾、两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正、颈要直、口要闭、下颌微收，两眼向前平视。

心理辅导

孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗。

一对一心理辅导内容包括：

一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗、心灵治愈绘画治疗等特色辅导方案。

文化辅导

个性化和针对性是思德青少年素质教育基地课程表现，经过多载的实践与优化，开展了以学生为中心的教学体系模式，我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

重庆思德青少年素质教育学校招生对象：（具有以下情形的7-17岁青少年）：

1、亲情淡漠

2、不善于和他人交流，人际关系较差

3、早恋、网恋并因此影响了学业

4、不听话、固执任性、经常与家人吵架或对抗

5、情绪控制能力较差，爱发脾气

6、心理脆弱，无法面对困难和挫折

 7、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心 

8、因各种原因被学校劝退及已离校的学生

9、沾染如道德之类的不良的行为习惯

10、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

重庆思德青少年素质教育学校注意事项

① 新学员须带换洗内衣、内裤。

② 新学员需要体检。

③  新学员需交纳1000元备用金，由我们保管存入学生个人账户，学员毕业时按实际花费结算，多退少补。

④  新学员严禁携带管制刀具、现金、手机等。

⑤ 新学员家长应当配合老师的教育工作，告知孩子的具体情况，为专家团队方便在学员的成长记录里面做好详细的记录和分析。

⑥ 节假日、寒假、暑假不休息。

欢迎新学员随时报名，每天24小时均可办理手续，双休日和节假日不。

青少年叛逆期一般需要多长时间？

青少年叛逆期是成长过程中一个普遍现象，通常出现在青春期，这个时期的孩子正经历身心快速变化。叛逆期的持续时间因人而异，受家庭环境、教育方式、社会影响等多重因素的共同作用。

一般来说，青少年叛逆期可能从12岁左右开始，持续到18岁甚至更晚。在这个阶段，孩子会逐渐形成独立的思考和行为模式，他们可能会对父母的规定和权威产生质疑，试图打破束缚，寻求自我认同。

尽管叛逆期对孩子和家长都是一种挑战，它也具有积极意义。通过这个过程，青少年学会独立思考和自我表达，培养解决问题的能力。家长的理解、耐心和支持至关重要，它能有效地缓解叛逆情绪，帮助青少年更好地成长。

值得注意的是，并非所有青少年都会表现出明显的叛逆行为，有的孩子可能内化了他们的挣扎，变得更加沉默寡言。因此，家长应该密切关注孩子的情绪和行为变化，及时与他们沟通，了解内心的想法和需求。

青少年叛逆期的结束通常是渐进的。随着孩子年龄的增长和社会经验的积累，他们会逐渐学会如何以成熟的方式处理冲突和挑战，叛逆行为也会相应减少。家长和教育者应继续提供指导和支持，帮助青少年顺利过渡到成年早期阶段。

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