合肥新东方高考复读学校怎么样？办学优势如何

合肥新东方高考复读学校怎么样？办学优势如何?答：教学好，师资好，管理好，升学率高！新东方高复学校取得了丰硕的办学成果，不断赢得学生和家长认可。新东方高复学校一直秉承新东方精神，五育并举，关注学生成绩，更关注复读生群体的心理健康。在我校复读一年， 学生的人生目标更为明确，良好习惯得以养成，意志品质得到磨炼，与人相处能力得到提高，自我管理水平得到增强，收获许多受用一生的财富。

合肥新东方高考培训学校咨询电话微信：14743288736

合肥新东方高复学校介绍

近年来，新东方高复学校取得了丰硕的办学成果，不断赢得学生和家长认可。新东方高复学校一直秉承新东方精神，五育并举，关注学生成绩，更关注复读生群体的心理健康。在我校复读一年， 学生的人生目标更为明确，良好习惯得以养成，意志品质得到磨炼，与人相处能力得到提高，自我管理水平得到增强，收获许多受用一生的财富。

2025届高复招生说明

上课时间

2024年8月1 8-2025年6月4日( 10个月学习时间) 

班级类型

物理类、物理类(重点班)、历史类、日语班

班级人数

20-25人

上课形式

全日制全封闭住宿学习

上课地址

合肥新东方高复学校(合肥市蜀山区潜山北路430号)

1、小班制教学模式,班均20-25人

2、按成绩分班,重点班和平行班分层教学,更有针对性.

管理安排

合肥新东方教学规划

一轮复习:地毯式复习，抓知识点、抓必考、必会

二轮复习:重难点，逐个击破，能力提升

三轮复习:最近距离的陪伴，最可持续的鼓励

最贴心灵的辅导，最后一秒的坚持

自主复习:调整心态全力冲刺

课程体系严格遵照三轮时间安排进行,分为一轮基础梳理、二轮专项强化、三轮题型演练冲剌,三个重点阶段。

高复提分方案

新东方高复采用分层分班教学模式，根据学生的特点，针对不同分数段的学生，制定不同的教学方案，更有针对性的帮助学生在这一年的学习中快速进步，有效提分。

合肥新东方教学管理

每日实施作业监督和批改 进行晚自习答疑和辅导

每周开展家校学情反馈

每月组织月考和试卷分析诊断

每季调研学员满意度和改进教学

合肥新东方办学优势

18年高中教学沉淀

18年高中教学经验，帮助众多高中学生提升学习成绩，考上理想大学

优中选优的师资团队，任课教师均为高学历、功底深厚且经验丰富的全职教师

教学经验丰富，专属教材教案教学规划，辅导紧随命题，考点一网打尽。

小班制教学关注度高

20-25人小班教学模式，对每个孩子的关注度更高，每日学习情况都能及时掌握并及时与孩子进行沟通

每次考后会进行学情分析，了解每个孩子学习动态，及时调整孩子学习方向

高考教学管理专家团助力

特邀合肥市教育系统多年教学、管理经验的大咖专家们加入合肥新东方高考学习中心教学管理顾问团队，在原有的优质教学的基础上，为高考孩子带来更优质的教育产品和更好地教育体验，在2025高考中一鸣惊人。

合肥新东方教师团队

新东方高复学校共有30余位高学历老师授课，全职全身心投入班级教学与管理。教师团队中四类人才占比高达 90%，多毕业于985、211、师范类院校，100% 持有教师资格证，平均8届高考毕业班的教龄，授课时长超5000 小时，高考教学经验非常丰富；平均教授学生超 5500人次，多样的教授风格满足不同孩子需求。

除了日常教学和备课，新东方也会定期对老师们进行功底测。功底的检测是对教学的负责，每一位新东方老师将会不断通过考试自检自测，提高教学质量，让学生和家长真正体会到“新东方，老师好！”

4月10日-4月11日，新东方合肥学校人力资源部教师发展中心联合各教学部门师训中心，开展“由师到帅，以鱼致渔”FY24合肥新东方春季教学导师封闭集训营。导师赋能封闭营只是一个开始，未来，我们将保持教育初心，持续进步，为学生呈现快乐、精熟、励志的教学课堂。

合肥新东方新高考研究

面对新高考，新东方教育集团整合全国10000多名高考教师资源和各省市各科教研室的教学资源，紧密跟随安徽省改革方向，对新高考涉及到的知识变化、题型变化，做出相应的教学解决方案。让课程设置和教学内容，更贴合新高考改革，让安徽学子，能享受到更优质的教育资源，赢在起跑线上。

合肥新东方教学管理

2025届高复采取集中住宿全封闭模式,统一管理，并配有全职班主任、任课老师、教官、门卫等。

任课老师

负责学员教学，均具有多年高考带班经验，善于把握高考命题趋势和高考考点,带领孩子高效学习，全程为高三学子保驾护航。

负责学员教学，均具有多年高三带班经验，善于把握高考命题趋势和高考考点，带领孩子高效学习，全程为高三学子保驾护航。

1.白天授课，晚上自习期间，任课老师在教室进行晚辅导答疑。

2.自习时间：学员需统一在教室完成作业或复习当天所学知识。拒绝参加自习的学生，请家长出具书面说明。

3.周考、月考后进行试卷分析，给每位同学反馈学习报告。

班主任

监管学员一切学习情况，管控班级学员早中晚自习纪律，早自习抽背，晚自习检査批改作业；在校期间，班主任统一保管手机，放学后才可取回，如有特殊情况需要使用手机，必须向班主任说明理由并征得同意。统一组织家长会及班级任课老师学员情况交流会，将学员情况反馈至家长群。

教官

保证学生日常安全、人员签到；对学生作息进行严格要求，保证良好舒适对宿舍环境；对住宿期间的紧急情况进行及时处理。

心理辅导

在孩子高考复习期间，定期提供心理辅导，对班级学员的心理状况进行定向的收集及反馈，给到压力过大的孩子心理疏通，传播班级正能量；定期举行心理辅导讲座，普及高考复读期间常见问题，给到孩子动力激励。

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