广东人大代表：建议幼儿园到高中实行义务教育

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    除了中小企业发展，教育也是最受代表们关注的领域之一，惠州代表邓中青呼吁广东加大对幼儿教育与民办教育的投入，尽快实现幼儿园和高中的义务教育，最终能够实现从幼儿园到高中的全民全城义务教育。

    河源代表吴佑宽称，作为一名教育工作者，自己深切体会到现在山区的孩子要考上好大学比以前更艰难了。“其中一个很大的因素就是经费，”吴佑宽说，同等规模的山区学校与珠三角对比，经费相差7-10倍。

    “现在山区学校的经费来源主要是三块：一是择校生返还，但目前已取消；二是学生交费，收得很低；三是财政的生均经费拨款。”吴佑宽说，现在全省对义务教育、中 职、大学都有生均经费补助且逐年增加，唯独普通高中没有制定。“希望今年或明年，广东能够制定一个高中学生的人均财政拨款的基本标准，或者是山区市能够列 入省财经的专项拨款。”

4.学前教育和幼师的就业前景怎么样？它们的区别是什么？

学前教育：是针对0-6岁儿童。这属于儿童早期教育的投资与培养。这个年龄段的儿童心智不够成熟，家长与老师要不断引导。这个阶段是孩子智力的发展阶段，也是发展最快的时期，适当正确的学前教育是有很大作用的。

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幼儿教育：主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

学前教育和幼师的就业前景：

学前教育上的现在已经有越来越多的人关注，就业前景上的非常不错的一个职业了，在现阶段学前教育专业就业率上也在一直上升，我国对于学前教育上的重视的提升，也为学前教育专业人才提供了较好的就业机会，使得社会上的对于学前教育人才上的甚至出现了供不应求的现象，学前教育现阶段也已经成为一个非常重要的教育阶段，拥有高素质的学前教育人才对于整个教育事业上的也能够起到一个促进和发展的作用。

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幼师专业上就业前景也是比较好的，现阶段社会上的对于幼师的需求也越来越多了，对于早期教育上的重视度的提升，使得幼师人才成为现阶段社会上的所需要的重要人才选择。