深圳大鹏新区瑞得福国际学校

更新时间：2023-09-21 16:18:02 浏览量：复制链接

深圳大鹏新区瑞得福国际学校，坐落于风景秀丽的深圳大鹏海湾，占地面积2万余平方米，与海岸线近在咫尺，是一所设施完备的高端寄宿制美式国际学校；学校已经通过“世界先进教育促进组织Cognia”的认证，而且还是美国大学理事会（THE COLLEGE BOARD）正式授权的AP学校，学校目前开设的22门AP课程已经全部通过美国大学理事会认证。

深圳瑞得福国际学校咨询电话微信：15363127315

深圳瑞得福学校简章

深圳瑞得福学校坐落于风景秀丽的深圳大鹏海湾，占地面积2万余平方米，与海岸线近在咫尺，是一所设施完备的高端寄宿制美式国际学校。

大鹏半岛被誉为中国最美八大海岸之一，是世界级滨海生态旅游度假区。学校西侧为天然生态荔枝林，周围绿荫环绕，自然景观资源丰富，空气质量全市最优。学生身处其中，不仅可以获得美的享受，也可以陶冶情操、净化心灵，更加专注于学习。

深圳瑞得福学校已经通过“世界先进教育促进组织Cognia”的认证，而且还是美国大学理事会（THE COLLEGE BOARD）正式授权的AP学校，学校目前开设的22门AP课程已经全部通过美国大学理事会认证。

引入地道全美式教学

完整的美国课程体系、英文授课

深圳瑞得福学校的教育体系是美式私立菁英教育体系。学校与美国的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州私立教育标准，引入了美国私立菁英中学先进的教学课程体系，英文授课，营造出浓厚的美式学术氛围，为深圳乃至全国的孩子提供优质的美式教育。只要是经深圳瑞得福学校考核录取的学生，注册入学后即为美国纽约州私立学校学生，毕业后可以获发美国高中文凭。

完备的硬件基础设施

深圳瑞得福学校各种硬件设施完备，拥有完备的体育设施，包括塑胶操场、网球场、篮球场、羽毛球场、排球场等，可以为学生学习之余提供锻炼体格的良好空间；另外学校配有专业的美术室、音乐室、舞蹈室、琴房等，能很好地促进学生文艺素质的提高；此外，温馨舒适的图书馆满足学生查阅书籍报刊，扩大知识涉猎范围的需要；设施完善的学生宿舍，给学生第二个温暖的家，让学生在优美舒适的环境中，接受优质的精英教育。

创办背景

美式教育，打造全面型人才的精英教育

时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，开放而富有创造力的美式教育是人们对独立的思考，批判性思维的追求。深圳瑞得福学校成立的初衷，是一群怀有教育情节的投资者，希望能构建起理想的教育模式而联手搭建起的一家国际化学校。学校专家团队经过反复考察、研究，最终决定通过联合纽约州的办学经验，将优质的菁英教育原汁原味地带到中国。

亲子沟通，可以更有效地延伸学校教育

家长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是瑞得福选择在国内开办国际学校的另一个原因。有资料表明，过早的将孩子送出国，会造成孩子成长中最重要的家庭教育的缺失，不利于孩子的身心健康。而动辄几年都无法与家人长时间共同生活的留学生涯，往往扼杀了孩子与父母的亲情沟通，从而制造了亲子之间难以逾越的障碍。当孩子遭遇挫折时，只有父母对其已取得成就的大力赞扬和对他们疑虑性建议才能鼓励孩子走出困境

深圳瑞得福学校的四大国际认证

一、Cognia认证

深圳瑞得福学校获得知名学校认证组织Cognia（原AdvancEd）的认证。Cognia作为非政府组织，是非政府、非营利性教育评估认证机构，在全球85个国家和地区认证了3.6万家学校、教育机构和培训项目。这些机构拥有500万名教师和2500万学生。Cognia的认证包括美国政府认可的六大区域性认证主体中的三大：中北部学校学院协会（NCA CASI）、南方学校学院协会（SACS CASI）、西北部学校学院协会（NWAC）。依据美国U.S. News给出的全美高中Top 10排名，其中名列第1、3、4、5、6、7位的全美最好高中，均由Cognia（AdvancED）认证！

二、美国大学理事会认证的【AP学校】

深圳瑞得福学校通过了包括常春藤盟校在内的近四千所大学认可的美国大学理事会（The College Board）的严格审查，正式成为美国大学理事会授权的中国AP学校。我校的CEEB CODE为694111。CEEB代码代表着建立AP课程的资质。同时，我校今年开设的22门AP课程已经全部通过美国大学理事会认证。成为AP学校后，深圳瑞得福学校的同学们将可以用【AP学校考生】的身份报考AP考试。相比“社会考生”，AP学校考生能更早报名，并能在大陆报考个别以社会考生身份只能在香港报考的科目，如AP Computer Science Principles。

三、获GAC认证，被认证指定为“美国高考”ACT的校内考场

2021年3月12日，深圳瑞得福学校喜获GAC认证，被认证指定为“美国高考”ACT的校内考场！瑞得福的学子们以后在校内就能参加美国高考，不用再跑香港、去国外参加美国高考啦！！！ACT考试全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”，与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。ACT考试被所有美国四年制大学承认，与SAT相比学校没有偏向性，两个考试的成绩均被所有美国大学接受认可。和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考察学生的独立思考和判断能力

四、获ETS认证授权为托福合作示范学校

瑞得福是北美考试中心ETS在深圳认证授权的"托福合作示范学校。ETS是一家非营利机构，成立于1947年，目前在全球超过180个国家设有考试中心，每年开发、举办并评估逾5, 000万次考试，其中包括托福考试（TOEFL）、GRE考试和 The Praxis Series 考试体系（ American teacher certification 美国老师资格证）。"

深圳瑞得福学校课程设置与介绍

深圳瑞得福学校采取国际办学方式，契合美国纽约州的教育意志，采用美国国际课程体系，同时注重凸显中国学生竞争力，结合AP课程和大学升学课程，帮助学生构筑学业知识与技能的牢固基础，为学生毕业后升读美国大学和成为有作为的世界公民做准备。深圳瑞得福学校以小班教学，外教为主，中教为辅的综合授课模式使学生可以快速适应国际教育模式，成为颇具竞争力的国际化人才。在开设AP课程和大学升学课程的同时，还组织系列应用学科学术报告、专题研讨、专业拓展辅导，同时组织国际竞赛、国际游学等活动。学校的课程框架由必修课、选修课、AP课程和升学指导课程构成，使学生从被动的教育接受者变成了主动参与者，获得发展自身特长和兴趣的权利。

严格遵循美国私立学校教学课程体系

课程设置如下：

社区服务：

20小时/年度（高中4年需满80小时社区服务时间）

毕业要求的学分：

高中四年修满25个学分以及完成80个社区服务时间才能获得深圳瑞得福学校的高中毕业证以及美国启培菲尔德的高中文凭

美国高中文凭

深圳瑞得福学校为每一个毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭，教育模式也采取西方高等教育通用的学分制度，注重学生知识面的宽度，注重互动式教学，鼓励探索性、批判性、创造性学习。

公信度：美国纽约州的高中文凭保证学生获得世界大学的认可

含金量：在美国范围而言，纽约州文凭文凭含金量很高

学分体制

必修学科：指全体学生都必须在9-12年级完成修读的课程，是拿到高中毕业文凭和升学的首要条件

选修学科：指特有的一门课程或一组有关课程。这极大程度上取决于学生未来规划的需要（升学）），学生可以根据自身兴趣和未来职业需要选择经济、心理等诸多课程。学分制给了学生比较大的选择性，综合+特项是学生个性化的最大体现，是国外学校招生的基本原则

平时成绩GPA：

是指综合学生所有在修课程的当前平均成绩（即绩点制，如3.9、4.0，而非百分制)，每一门课的授课老师会根据学生在的综合表现进行动态更新成绩，从而GPA随之更新，方便学生和家长及时、直观地跟进学生的学业情况，同时也切合大多数海外大学对高中成绩的审核机制，一目了然，免去过多的繁杂说明。

深圳瑞得福学校课堂模式

小班授课针对性辅导

深圳瑞得福学校的学生在校学习期间，不会感到迷茫。从入学的那一刻起直到升入理想的大学，自始至终，几乎每一件事情，学生都将得到学校针对其个人情况的辅导和引导，包括课程选择、活动选择、大学升学规划等。一个教学班规模为20人左右，保障充足的师资以保证每一位学生都能得到老师的关注，从而让学生更快更健康地成长。小班授课能够让学生更加全神贯注于学习，保障因材施教和个性化教育，让每个学生都可以更轻松地与教师和同学沟通交流，师生之间互动性更强，从而让学习更深入。

1、对能力、成绩突出的学生，学校为他们推荐背景提升项目，充分发展他们的潜质，并为他们申请大学在添加砝码；

2、对学习中碰到困难、成绩落后的学生，学校会进行帮扶，专门安排老师在课后进行小组补课，甚至一对一辅导；

3、对学习态度、习惯或方法有问题的学生，学校会有专业人员进行行为指导，为每一个学生制定、实施行动计划，并跟踪其发展情况。

英文的教学环境

1、除了中国文史外，所有学科的教学都以英语为上课语言

2、校园的标语标识、信息宣传等语言都是以英语为主

3、学校所有内部的工作文件、邮件、手册等都用英语书写

4、学生与学校外教的口头交流也是使用英语

5、授课、写论文、小组讨论、社团活动等一些学术活动都用英文进行

全面发展、互动性强的美式教育特点

1、讨论：通过学生彼此分享不同的想法和主意，让学生在互相讨论中培养自己的独立思考能力和容纳不同意见的思想维度。

2、趣味：教学活动丰富多样，充分激发学生的学习兴趣和积极性