成都树德中学国际部2024年招生简章

更新时间：2024-06-18 10:47:14 浏览量：复制链接

成都树德中学国际部2024年招生信息，学校招收初三应届毕业生以及符合条件的插班生，开设有A-level课程、AP课程、IB课程以及澳新英才班，秉承“树德树人，整全育人”的办学理念，以“恪守‘忠、勇、勤’的校箴，培养具有全球胜任力的国家建设者”为办学目标。

成都树德中学国际部咨询电话微信：15363108067

成都树德中学国际部简介

成都树德中学国际部已有20多年国际教育成功办学经验，秉承“树德树人，整全育人”的办学理念，以“恪守‘忠、勇、勤’的校箴，培养具有全球胜任力的国家建设者”为办学目标，至今已成功输送3160名学生进入哈佛大学、剑桥大学等美国、英国、加拿大、新加坡、德国、瑞士、荷兰、澳大利亚、日本、中国香港等世界名校深造。

走过20余年，树德国际部一直秉承教育初心，不断提升教学水平，为莘莘学子搭建通往梦想的桥梁，也创造出一座又一座录取高峰。

耀眼的升学成果与树德国际部长期以来坚持“培养具有全球胜任力的国家建设者”这一使命密不可分。学术方面，IB项目全球统考成绩名列全国TOP10，且连续9年超出全球平均分3-8分；AP项目全球统考的单科满分率及平均分均位列西南同类学校前茅；VCE项目全球统考，班级平均分连续14年在中国区取得傲人成绩，其中11年获得中国地区个人最高成绩。

树德国际部重视学生综合素养的提升，为学生提供了广阔的个性发展平台。多年来，国际部学子在美国中学生数学建模大赛、VEX机器人世界锦标赛、AAPT物理竞赛等各大权威国际赛事中大放异彩。

学生活动丰富多彩，树德国际部学生成立Spark线上英语助教组织，为偏远地区孩子带去英语启蒙教育；每年CAS WEEK活动周前往贵州、甘肃等地支教，开启爱心公益助农活动；筹办一年一度的英语微电影大赛、TEDx英语演讲比赛、国潮时装周、配音大赛……真正实现在活动中成长发展。

成都树德中学国际部优势

二十二年国际课程成功经验

成都树德中学国际部已有20多年国际教育成功办学经验，秉承“树德树人，整全育人”的办学理念，坚持“培养恪守忠、勇、勤的校箴，具有全球胜任力的国家建设者”的办学目标，以“发展全人教育、传承中华文化、拓展国际视野”为使命，至今已成功输送3442名学生进入哈佛大学、康奈尔大学、牛津大学、剑桥大学等美国、英国、加拿大、新加坡、德国、瑞士、荷兰、澳大利亚、日本、中国香港的世界名校深造。

树德树人的德育理念

在高质量教学的同时，国际部尤为注重学生的德育、品行教育：通过开展爱心扶贫、环保行动、学生社团、拓展训练、世界名企实践等系列活动让学生懂得感恩，学会担当和独立思考，培养学生吃苦耐劳和团队精神、拥有爱心、高尚的人格和社会责任感。

高素质师资队伍

国际部外籍老师均获得外国专家证及执教资格证，外籍教师连续三年荣获四川省教育厅颁发“优秀外籍教师”荣誉。中教队伍优秀敬业，教授国际课程的教师均获执教资质，教学水平精湛。国际部的中外老师们，用爱心、耐心和责任心无私奉献，关注每一位学生的成长和成才。

国际课程介绍：

成都树德中学国际部A-Level课程

A-Level (General Certificate of Education Advanced Level),A水准课程是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。

A-Level成绩可以直接申请英国、加拿大、新加坡、中国香港、澳洲、美国等世界名校，如英国剑桥、牛津、帝国理工等“G5超级精英大学”,加拿大麦吉尔大学、多伦多大学、中国香港大学、新加坡国立大学等世界名校。

A-Level课程设置

1)第一阶段拟开设8门IGCSE (国际预备课程)

2)第二、第三阶段拟开设13门A-Level课程

语言LANGUAGES：中文、英语

人文科学及社会科学HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES：经济、商管、心理、计算机、艺术

科学SCIENCES：物理、化学、生物.

数学MATHEMATICS：数学、进阶数学

思辨PROFESSIONAL AND CREATIVE：全球视野

A-Level课程三大核心课程

爱丁堡公爵奖

国际性认可的青少年成就奖

设立铜、银、金三个奖项级别，进阶突破

通过参与志愿服务、体育锻炼、技能学习、户外探索和团体生活来全方面助力成长

鼓励学生走出教室,走向未知的世界,设定属于自己的项目活动和目标,挑战自我

提升自信、韧性、沟通能力、解决问题能力、全球领导力等综合能力

全球视野

着重培养学生的批判性思维,使学生具有持续学习、沟通、搜集信息的能力

培养学生拥有自信和竞争意识,拥有本土化、全球化意识设计多元文化交流,以学生为中心,以培养学生的技能为目标

为学生提供研究、思考、做报告、与外界交流研讨的机会,促进学生间的交流与合作

EPQ

研究性学习课程

培养学生独立研究能力,解决问题的能力

涵盖Project Proposal(项目计划书), Activity Log (项目日志), Essay (5000字论文)和Presentation(答辩)四个部分

培养学生大学需要的科研论文技巧,表达技巧

A-Level课程就读流程

10年级IGCSE——夯实基础课程：在全面扎实科学素养和文学素养的基础上,根据兴趣爱好和目标专业来选择适合的学科扩展和提升，参加相应的中阶学科竞赛,帮助个人确立专业方向

11年级AS——专业学术成长：根据兴趣爱好和目标专业来选择学科AS段进行知识扩展和.提升,参加相应的中阶学科竞赛并准备相应的大学专业笔试知识。个性化准备进阶知识和提升竞争能力

12年级A2——学术能力输出：根据AS段的选课,继续深化学习A2段知识,提升思维能力和学习能力，衔接大学的教育模式和方式。继续提升学术表达能力，准备相应大学的面试

成都树德中学国际部AP课程

树德国际部的AP课程历经13年不断优化升级，科学融合国家课程、美国AP课程、校本课程。

核心课程AP( Advanced Placement Program )是美国大学先修课程，由美国大学理事会( The College Board )提供与监督。国际部共开设221 ]AP课程,学生可根据兴趣、未来专业方向灵活选择学习科目。独有的AP顶石课程，以AP各学科知识所共通的学习方法论为基础，对学习者进行思辨、写作、口才三方面的能力培养，获得美国大学理事会授予的AP顶石文凭，是对学生学习能力的有力证明。

过程型学习课堂、PBL项目式学习方式、优化升级的AP整全素质培养课程，充分保障了学生在申请大学时的绝对优势。

AP课程设置

国家课程：语文、政治、历史、地理、数学、物理、生物、通用技术、信息技术

校本课程:

EAP学术英语、托福、SAT. English Literature

线性代数、批判性思维、中国文化、基础化学、基础物理

升学指导、心理健康.职业探索PBL.文书写作

体育、艺术.哲学思辨

备注:具体开设科目以当年实际情况为准。

AP课程就读流程

1.针对个性化学习需求,学生可跨年级选择AP课程、语言课程及校本课程

2.在高一高二阶段，校内课程可助力多达12门AP科目的统考,为学生冲击世界顶校创造条件

关于AP课程报名

课程对象：初三应届毕业生

开学时间：9月开学

学制：3年

报名条件：参加综合测评、达到成都市中考成绩重点分数线20-50分以上。

成都树德中学国际部澳新英才班

澳新英才班主要开设澳大利亚维多利亚州课程评估署VCAA要求学习的VCE核心课程、国家课程和校本课程。

核心课程VCE ( Victorian Certificate of Education )即澳大利亚维多利亚州高中教育证书课程，是2004年经四川省教育厅批准的首个中外合作高中项目，历经19年成功教育教学经验沉淀，历届学子不断取得突破，14届毕业生在VCE全球同步高考中夺得平均成绩中国区第一-的傲人成绩，培养出11名中国区状元。

英才班课程学制短，评估模式更看重学生在高中阶段的整体学习状态，课程的广度及深度非常匹配中国学生，申请澳洲、新加坡等国家名校极具优势。

澳新英才班课程设置

核心课程：EAL英语、中文、数学、专家数学、物理、化学等

国家课程：语文、政治、历史、地理、数学、英语、物理、化学、生物、通用技术、信息技术

校本课程：艺术、体育、升学指导课程、文书写作、职业探访、AP选修课程全球胜任力课程(跨文化交流、CAS社会实践、批判思维等)

备注:具体开设科目以当年实际情况为准。

澳新英才班课程优势

学制短：2.5年

澳新名校优势：每年获众多澳洲八大名校新加坡国立大学南洋理工大学录取

科学的评估方式：内部评估+外部评估,不以考试成绩作为唯一评价标准，重视学习过程中的成长收获

无需预科直升本科：海外学籍同步注册

澳新英才班就读流程

高一海外学籍同步注册

高二 5门VCE核心课程、校本课程、国家课程

高三国内同步参加、VCE高考

毕业直接进入澳洲、新加坡等名校本科

澳新英才班关于报名

课程对象：初三应届毕业生

开学时间：9月开学

学制：2.5年

报名条件：参加综合测评、达重点线及重点线20分以上。

成都树德中学国际部IB国际文凭课程

IB (International Baccalaureate) 课程是经联合国教科文组织注册认可，由IBO国际文凭组织专门为全世界优秀学生设计的国际课程，在全球具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统-的评卷和评分标准，对世界各国学生一视同仁。

树德国际部自2012年获得IB- DP正式授权，至今已有11年项目成功运作经验，在全国110余所IBDP学校中，IB成绩长期位居全国TOP 10。IB课程特色不只在学科学习，更重要的是注重学生的全面发展及终生学习能力。在IB的教育教育中，学生始终处于核心地位，通过综合的、平衡的学科及富有挑战性的评估，努力发展青年人的个人才智，教会他们把所学知识与外部世界相结合，为学生打造全面知识结构，培养多元化思维能力，最终培养出具有全球胜任力的国家建设者。

IB课程设置

1) IB六门学科组:语言与文学、语言习得、个人与社会、实验科学、数学、艺术

三大核心课程

　　IB课程特色不只是注重学科知识的学习，除学习六门基础学科外，学生还必须完成三门核心课程：认识论（TOK），拓展论文（EE）和创新、行动与服务（CAS）。在IB教学中，学生始终处于核心地位，学生的思辨能力、学术能力、实践和发现并解决问题的能力等素质教育培养，始终贯穿、渗透于课程教学及教育全过程。

①Theory of knowledge (TOK) 认识论批判思维、多角度的分析能力