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四川成都地区叛逆期改造学校名单一览
作为家长,您是否因为孩子缺乏目标和动力、对未来感到迷茫而感到忧虑?面对他们的不确定和探索,您是否在寻找帮助他们明确人生方向和目标的方法?您的孩子是否因为不良朋友圈的影响而开始模仿不良行为?面对他们可能被误导的风险,您是否在寻找方法来引导他们走向正途?您的孩子是否因早恋问题而让您担忧?四川的早恋矫正学校运用情绪管理训练和家庭沟通技巧,引导青少年正确看待和处理早来的情愫,维护家庭和谐。以下是小编收集了一些针对叛逆孩子管教的推荐:
四川叛逆期改造基地名单一览
1.德成才新教育
2.三苏立德心理咨询
3.四川壮成青少年素质教育
4.雷鹰突击拓展训练
5.正苗启德青少年特训
6.华心少年军校
7.志和教育
8.南华教育
9.杰龙特训
10.护航教育
以上排名不分先后,如果想要了解更多关于叛逆期改造学校的课程详情及收费标准情况等问题,可以咨询》》》在线客服。
孩子不喜欢学习怎么办
当孩子对学习缺乏兴趣时,家长和教师需要采取一系列措施来激发他们的学习动力和兴趣:
了解原因:首先,深入了解孩子不喜欢学习的具体原因,可能是学习压力、教学方式、个人兴趣等。
建立沟通:与孩子进行开放的对话,了解他们的感受和对学习的看法。
寻找兴趣点:探索孩子的兴趣爱好,尝试将这些兴趣与学习内容相结合。
设定目标:帮助孩子设定具体、可达成的学习目标,让他们感受到学习的成就感。
调整教学方法:采用多样化和互动性强的教学方法,使学习过程更加生动有趣。
鼓励探索:鼓励孩子在学习中提出问题、探索答案,培养他们的好奇心和探究精神。
提供支持:在孩子遇到困难时提供必要的帮助和资源,如学习工具或辅导。
正面激励:对孩子的努力和进步给予积极的反馈和奖励,增强他们的学习动力。
培养习惯:帮助孩子建立良好的学习习惯,如定时复习、合理安排学习时间等。
关注情绪:注意孩子的情绪变化,教授他们有效的情绪管理技巧。
通过这些方法,家长和教师可以帮助孩子克服对学习的抵触情绪,逐步培养他们对学习的兴趣和热爱。
四川叛逆期改造基地 推 荐
四川壮成青少年素质教育学校占地面积30亩,高标准现代教学楼四层,拥有独立分开男女宿舍间,配备了教学所需的各种现代教学设备,标准化教室、多媒体教室,参照公办学校的配置标准还配备了心理咨询室、沙盘疗愈活动中心、影视警示未教中心。 户外活动场拥有足球场、篮球场、乒乓球室、毕业墙,农耕体验场、户外徒步拉练山道、真实模拟战场等专项训练设施设备。可以开展大型集体研学等培训活动,同时匹配专业健康膳食团餐服务。
3各阶段+N个学科课程+6个教育目标
阶段一:
通过军事化管理和军事教学规范孩子行为习惯、生活作息,通过1V1心理疏导、沙盘团体心理辅导等方式对孩子进行心理干预、心理健康知识普及,消除孩子不良心理情绪。
阶段二:
增加心理剧、心理知识讲座、道德法治教育、国学经典大讲堂、感恩实践教学、亲子互动、励志教育、劳动教育等课程,从学习中,让孩子培训精神品格,潜移默化重塑孩子性格、树立孩子正确人生观、价值观、世界观。
阶段三:
针对孩子的兴趣爱好,提升孩子学习自信心,对孩子(语文、数学、英语、物理、化学)中的基础知识、难点、考点进行1V1系统化辅导,同时培养孩子课余兴趣,使孩子基础文化课程外达到德智体美劳全面发展。
1.基础文化课程(文化课辅导、特长培训、书画、职业生涯规划)
2.生活技能课程(劳动教育、生活体验、赏识教育)
3.品格陶冶课程(生命教育、礼仪教育、感恩教育、道德教育、法制教育)
4.疗愈身心课程(一对一心理辅导、心理健康教育讲座)
5.意志磨炼教育(军事训练、团队拓展)
6.行为养成课程(行为习惯教育、行为习惯训练)
认知理解:价值认知、集体意识、爱国情怀、家庭关系、亲情观念
精神品格:自理能力、自立精神、热爱生活、责任担当、自律自控、自尊自爱
知识运用:发现问题、设立课题、资料搜集、开展研究、解决问题
创意创新:掌握技能、发散思维、开拓创新
学习动力:学习信心、学习兴趣、学习目标、学习计划
生涯规划:理想建立、实施计划、动力转化,调试心态
(一)、纠正孩子行为习惯和错误思想
心理疏导阶段在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,掌握学员问题所在,然后对症制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的:让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,为以后阶段的开展打好基础。
(二)、开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。
3、礼仪训练:包括仪容、仪表、言语、接待、社交、团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学、心理辅导、教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学生用自己的力量成长,最终达到成才的目的。
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣、爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,参与特长活动,改变孩子的心理素质,促进人与人的融洽,增强孩子的自信心,促进各种能力的形成和提高。
(三)、亲子互动,学员在思想和行为上都有很大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之间的感情。
(四)、人生规划,对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。
引导学员了解自我、认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点和潜力,结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位,合理规划人生。
五、保障服务
1、郑重承诺:24小时轮流值班,绝不打骂孩子,签订安全协议,保障孩子安全。
2、心理咨询师是一对一心理辅导;为每个班级配备—名班主任,辅导学生文化课程。
3、学生宿舍配备有教官,长期与孩子同吃、同住、同学习、同训练,关爱孩子的健康成长。
4、孩子结业后,我们会对孩子进行后续回访,若孩子出现返弹,我们承诺不收取家长培训费,直到孩子18岁。
5、为我们学生提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。
6、素质考核结业后孩子可回到原校继续完成九年义务教育,费用按重庆市九年义务教育正常收取。另结业后的学生,根据家长和孩子需求,可推荐孩子到较好的技术院校就读汽修专业、幼师教育、护士专业、轨道交通专业、计算机专业、电子应用技术专业等,学费自理。
六、个性方案
对学生全程个性化素质教育,对每一个学生进行诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做个性化的教学方案,整合青少年心理健康、行为习惯矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系,帮助学生改变行为习惯和思想教育。
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