四川地区靠谱的小孩叛逆管教学校名单一览

在四川省，有多所专注于青少年全面发展的教育机构。这些机构通过提供心理咨询、行为调整、学术教育和职业技能培训等多元化服务，旨在帮助青少年克服成长中的障碍，培养他们成为有责任感和有技能的个体。以下是小编收集的一些四川地区的青少年叛逆专门管教基地：

四川地区靠谱的小孩叛逆管教学校名单一览

1.德成才新教育

2.三苏立德心理咨询

3.四川壮成青少年素质教育

4.雷鹰突击拓展训练

5.正苗启德青少年特训

6.华心少年军校

7.志和教育

8.南华教育

9.杰龙特训

10.护航教育

以上排名不分先后，如果想要了解更多关于小孩叛逆管教学校的课程详情及收费标准情况等问题，可以咨询》》》在线客服。

叛逆期的孩子厌学，在家休学有用吗？

- 在家休学不是万能解决方案：需要先分析孩子厌学的原因，是否为学校环境、学习压力、人际关系等问题。

- 开展对话：与孩子进行深入沟通，了解他们的感受和需求。

- 探求替代方案：如换班级、寻求校方帮助、调整学习计划等。

- 专业帮助：必要时寻求心理咨询师或学校辅导员的协助。

- 教育模式调整：在家休学期间，可以采用非传统教育方式，如实地考察、兴趣学习等。

四川地区靠谱的小孩叛逆管教学校 推 荐 

一，雷鹰青少年素质教育基地

雷鹰青少年素质教育基地一所针对叛逆、厌学、沉迷网络游戏、夜不归宿、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、着重亲情培养的特训基地。主要任务是:教育、转化、矫治具有严重不良行为的青少年，对青少年违法犯罪进行早期干预。经过多年的教培实践，从营地宗旨到教育理念，从育人环境到训练方式日趋成熟，逐步走上了素质教育现代化、科学化、正规化的轨道。

基地围绕着“转化学员、减少犯罪、稳定社会、培养合格公民”的教育宗旨，我们做了大量工作。为了适应社会的发展以及更好的教育转化学员，我们更为注重营地文化和环境建设，近年来营地的训练条件和环境发生了根本性的变化，为更好的开展营地的教育工作提供了保障。运动区配有运动场、篮球场、羽毛球场等体育设施;生活区配有教官学员餐厅、宿舍、洗漱间、淋浴室等，施齐全，方便师生生活。对于培养学员兴趣和发展学员特长，转化学员思想，稳定学员情绪，起到了非常重要的作用。

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二，壮成青少年素质教育基地

四川壮成青少年素质教育基地，以矫正青少年不良行为主、军训拓展的素质教育训练学校，是针对青少年招生咨询机构，学校拥有强大的师资力量，秉承改变一个孩子，和谐一个家庭的理念，结合国内外先进的素质教育理念，总结出含有学校自身特色的青少年相关综合发展的教育项目、结合体验式培训理念，将体验式培训融入到国防教育、研学教育、行为习惯养成等多元化课程中，使整个课程更加丰富突出当代青少年行为特点，提升青少年核心素质教育。

》》》点击了解》》》四川壮成青少年素质教育基地

三，三苏立德素质教育基地

三苏立德素质教育基地是一家专业个性化教育领导品牌，是经市主管部门批准成立的一所正规化辅导培训训练机构，师资力量雄厚，全封闭式军事化的管理，为全国解决8700多个问题孩子教育，针对全国8岁-18岁的星恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

》》》点击了解》》》三苏立德素质教育基地

四，德成才新教育

四川德成才新教育，是在内江市东兴区新江街道红光社的重视、关心、支持下，引进二十多年办学历程和具有教育情怀、先进教育理念的重庆白领尔教育、重庆塑新教育及有关人士，依法注册成立。四川成才新教育是专注家庭教育和专业从事青少年儿童健康成长的素质型教育。与隆昌兴龙中学、重庆大足利民学校、重庆江津永存学校的联合联盟，为不同年龄段青少年儿童健康成长，进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、思想引导、社会实践等，纠正心理和行为偏差的同时，确保完成义务教育。

“德育为先，全面育人”。我们秉承“良心办教育”，“爱心帮孩子”，坚持努力塑造培养好一个孩子，幸福“三代人”的家庭教育理念，尊重孩子的合理需要和个性，创设适合孩子成长的必要条件和生活情境，用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；坚持立德树人导向，以端正的育人观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观。

学校面向全国常年招收诸如孩子早恋、厌学、网瘾、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等问题的青少年。我们通过对学员进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、思想教育、感恩、励志教育、法制教育、农耕体验式教育等。磨练孩子们的意志，陶冶孩子们情操，培养他们顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德，增强他们的抗挫能力和树立规则、规矩意识和积极健康向上的进取精神，培养他们的积极的学业态度和学会做人、学会感恩、学会做事的能力。点滴的积累和养成并逐步固化、强化孩子的行为，孩子们思想稳定，良好的生活习惯和行为习惯逐步养成，正确的“三观”逐渐形成。

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