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石家庄童程童美中学高阶人工智能编程培训

童程童美集团公司20年的编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意编程启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科创挑战活动、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。


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成长体系

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成长收获

培养未来人工智能工程师

全面掌握人工智能

底层算法


深度学习实用

商业项目


覆盖教育部高中

信息技术课程标准


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内容特色

专业

设计专业,符合少儿认知规律和特点


目标明确

将具备软件工程师的能力


体系化

依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供可信赖的科技素质教育


趣味

游戏案例驱动,让知识不再枯燥

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模式方法

六学

指的是按照码,上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。


码上回顾

通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。


码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。


群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。


查缺补漏

根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。


亲自出码

孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行-对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。


一码当先

把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。


三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。


一战

指的是项目实战。最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。

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成长收获

理解智能化

打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。


创新创造

编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。


严谨习惯

编程语言是最精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因,将严谨习惯植入内心。


逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件学科中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫大的好处。


解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。



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